Читання (Навчання грамоти)
Тема: Звук і буква Р,р.
Мета:ознайомити школярів із звуком і буквою –р; вчити учнів читати склади і слова з буквою –р; продовжувати вчити дітей працювати з підручником,азбукою, касами; продовжувати вчити першокласників складати речення, працювати з сюжетними малюнками; формувати мовленнєве дихання дітей, силу голосу; розвивати увагу дітей, пам’ять, мислення, зв’язне мовлення; збагачувати активний словник школярів; коригувати увагу першокласників, поставу, зв’язне мовлення, роботу з касами, підручником; виховувати бережливе ставлення до шкільного приладдя, взаємоповагу, бажання вчитися читати.
Обладнання: Буквар,азбука, каси, таблиці для розчитування, малюнок.
Тип уроку: формування нових знань, умінь, навичок.
Організація
навчально – пізнавальної діяльності
здобувачів освіти.
І Фаза виклику.
-Давайте пригадаємо, що ми читали на минулому уроці?
ІІ Фаза осмислення.
1.Повідомлення теми і мети уроку.
2. Вступна розповідь вчителя
Руханка
6.Робота з підручником.
IІІ Фаза рефлексії.
Вправа « Продовж речення».
- Я дізнався/ лася. . .
- Я хочу дізнатися більше. . .
- Мені сподобалося. . .