План-конспект уроку з інформатики (6 клас НУШ) Тема: Арифметичні обчислення в табличному процесорі Excel. Створення та використання формул.

План-конспект уроку з інформатики (6 клас НУШ)

Тема: Арифметичні обчислення в табличному процесорі Excel. Створення та використання формул.

Мета уроку:

• Навчальна: сформувати навички введення формул, використання знаків арифметичних операцій, копіювання формул за допомогою маркера автозаповнення.
• Розвивальна: розвивати логічне мислення, алгоритмічну культуру та навички самоконтролю.
• Виховна: виховувати цікавість до предмету через ігрові елементи та впевненість у користуванні ІТ-інструментами.

Предметна компетентність: вміння здійснювати арифметичні обчислення; вводити числову інформацію, виконувати над нею обчислення за допомогою формул, використовувати  посилання на клітинки у формулах.

Розвиток наскрізних вмінь: критичного мислення, креативності, уважності.

Очікувані результати: учні можуть здійснювати арифметичні обчислення; вводити числову інформацію, виконувати над нею обчислення за допомогою формул; визначати обсяг даних, потрібних для розв’язання задачі, підтвердження чи спростування тверджень.

Обладнання: комп’ютери з MS Excel, мультимедійна презентація, картки-завдання, «кристали знань» (ігрові бали).

І. Організаційний етап та Гейміфікація (3 хв)

Легенда: Сьогодні наш клас перетворюється на «Академію Цифрових Алхіміків». Наше завдання — навчитися перетворювати хаотичні дані на цінну інформацію за допомогою «магічних формул». Кожне правильне завдання приносить  «кристали знань».

ІІ. Актуалізація знань: Гра «Так чи Ні» (5 хв)

Швидка перевірка знань про інтерфейс Excel:

1. Адреса клітинки складається з назви стовпця та номера рядка? (Так)
2. Чи може клітинка мати адресу «5А»? (Ні, тільки А5)
3. Таблиця Excel складається з аркушів? (Так)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу: «Закони Алхімії» (10 хв)

Основні правила введення формул:

1. Золоте правило: Будь-яка формула починається зі знака =. Запам'ятайте: будь-яка формула в Excel завжди починається зі знака «=» (дорівнює). Якщо немає «=», Excel вважатиме це просто текстом.
2. Арифметичні знаки: + (додавання), - (віднімання), * (множення), / (ділення).
3. Пріоритет: Спочатку виконується множення/ділення, потім додавання/віднімання. Дужки змінюють порядок.
4. Посилання: Краще використовувати адресу клітинки (наприклад, =A1+B1), ніж числа. Замість того, щоб писати =10+20, ми пишемо =A1+B1. Якщо ми змінимо число в клітинці A1, результат у формулі зміниться автоматично! Це і є справжня магія.
5. Пріоритет дій збігається з математичним, за винятком:

Знаходження протилежного числа – має вищий пріоритет ніж операція піднесення до степеня.

6. Виконання формули:

Для виконання формули натисніть клавішу Enter або «галочку» біля рядка формули.

Для виконання однотипних обчислень у сусідніх комірках краще використати Автозаповнювач.

Для редагування формули виділіть потрібну комірку і відредагуйте формулу в рядку формул.

При зміні даних, які використовуються у формулах, результати змінюються автоматично.

7. Помилки у формулах:

#####-- результат не помістився в комірці

#ДЕЛ/0!- спроба ділення на нуль

#Н/Д-- посилання на порожню комірку

#ИМЯ?-- невідоме ім'я

#ПУСТО!-- задано перетинання 2 непересічних областей

#ЧИСЛО!-- некоректні дані

#ССЫЛКА!-- формула неправильно посилається на комірку

#ЗНАЧ!-- неприпустимий тип аргументу.

8. Типи посилань та їх використання. Формула може містити посилання, тобто адреси комірок, уміст яких використовується в обчисленнях. Це означає, що результат обчислення формули залежить від числа, що знаходиться в іншій комірці.
9. Посилання можна задавати різними способами:

 По-перше, адресу комірки можна ввести вручну;

 по-друге — можна клацнути мишею на відповідній комірці чи вибрати діапазон комірок.

 Для редагування формули слід двічі клацнути мишею на відповідній комірці. При цьому комірки (діапазони), від яких залежить значення формули, виділяються на робочому аркуші рамками різного кольору, а посилання відображаються в комірці і в рядку формул тим самим кольором. Це полегшує редагування і перевірку формул. Отже, крім чисел, у формулах можна використовувати посилання — адреси інших комірок.

Наприклад, =А4/А5+10 чи =В8+Е9.

Важливо: Маркер автозаповнення (маленький квадратик у правому нижньому куті клітинки) — це наша «магічна паличка», яка копіює формулу для інших рядків. Маленький чорний квадратик у правому нижньому куті активної клітинки дозволяє миттєво скопіювати формулу для цілого стовпця. Тягніть його вниз — і магія спрацює!

IV. Фізкультхвилинка  (3 хв)

Відповідно до санітарних норм, робимо вправи для очей та постави:

1. «Маятник»: погляд вліво-вправо.
2. «Метелик»: часто кліпаємо очима.
3. «Замок»: потягування руками вгору для розвантаження хребта.

V. Практичне завдання: «Квест: Закупівля для чарівної вечірки» (15 хв)

Завдання: Учні отримують файл Excel (або створюють таблицю за зразком), де потрібно розрахувати витрати на свято.

Алгоритм виконання:

1. Ввести дані в таблицю (*додати власні товари з кількістю та цінами)
2. В першому рядку написати формулу множення ціни на кількість.
3. Використати маркер автозаповнення, щоб розрахувати суму для інших товарів.
4. Обчислити загальну суму («Разом»), використовуючи додавання всіх результатів.

VI. Рефлексія та Підсумки (4 хв)

• Хто зібрав найбільше «кристалів»?
• Який знак найголовніший у формулі?
• Що було найважчим у квесті?
• Новим стало для мене …
• Складнощі виникли з …
• Мені вдалося впоратися із завданням завдяки …

VІІ. Домашнє завдання

Створити вдома таблицю «Мій бюджет на тиждень», де порахувати витрати на обіди та розваги за допомогою формул Excel.