План конспетк Уроку в 6 класі на тему Активізація граматичного матеріалу Минулий час неправильних дієслів.Активізація ступені порівняння прикметників.

Про матеріал

В уроці містяться різноманітні завдання спрямовані на активізацію і закріплення неправильних дієслів. Для прикладу в тексті потрібно знайти неправильні дієслова і назвати їхню форму в теперішньому часі; перекласти речення з української на англійську і вжити неправильні дієслова в теперішньому і минулому часі; скласти діалог із неправильними дієсловами за зразком; пройти вікторину і обрати вірне неправильне дієслово. Також в уроці є завдання спрямовані на активізацію ступенів порівняння прикметників,а саме: перекласти реченння з української на англійську і обрати відповідний ступінь порівняння прикметника( Вищий або Найвищий); скласти свої речення із прикметниками в різних ступенях порівняння; пройти вікторину і виконати інтерактивне завдання.

Перегляд файлу

План конспект Уроку у 6 класі №

Тема: Минулий час неправильних дієслів. Активізація ступені порівняння прикметників.

Підтема: Different Shops in Britain.

Мета уроку: активізувати і закріпити знання неправильних дієслів в теперішньому і минулому часах; вдосконалювати монологічні і діалогічні навички учнів; практикуватися в роботі в парах; розвивати критичне мислення учнів; практикуватися у виконанні граматичних вправ;

Очікувані результати: на кінець уроку учні повинні вміти використовувати правильні форми неправильних дієслів в теперішньому і минулому часах; складати монологи про свої дії в минулому; складати діалоги про свої дії, дії однокласників в минулому; критично мислити при виборі товару і розпоряджатися певною сумою грошей; виконувати граматичні вправи із неправильними дієсловами;

Хід уроку

1. Greeting (Привітання)

2. Warming- up activity. Guessing the topic ( Завдання для введення в іншомовну атмосферу. Вгадування назви теми)

Listen to the story and guess what is the topic of the lesson. The story can be on a Slide and irregular verbs should be underlined.

Yesterday I went to school and saw my classmates there. I said hello to all of them. I had six lessons, they were Geography, Ukrainian, Maths, English , Crafts and PE. During our Maths lesson the classmate asked me for help because only I could do the sums which were for the task. Of course I got an excellent mark for being so smart. As you can guess I became so happy after that. So I came home and took a nap. Later on, I read a book and went to bed.

( Pay attention to the underlined words. What part of speech are they? Nouns, Verbs, Adjectives?

Pupils share their thoughts with a teacher. Yes , dear pupils you are right , these are irregular verbs in Past Simple Tense.

Let’s firstly recollect how to form Past Simple of regular verbs. ( Slide 4)

Now, try to remember Present forms of Irregular Verbs from the story ( Slide 3)

2.1 Основна частина уроку

2.2. Робота в парах( Впр. 1, стор. 120)

2.3. Активізація неправильних дієслів ( Впр.2, стор. 120 )

2.4. Вдосконалення навичок аудіювання ( Впр. 3, стор. 120)

( Find irregular Verbs in a poem and name their present forms)

Let’s play the game “ Who is the first one”

2.5 Вдосконалення діалогічного мовлення ( Впр.4, стор. 121) ( Slides 11,12,13)

Example :

Pam – Hello, Vicky! How are you doing ? You look so tired but delighted!

Vicky – Hello , Pam. I am great , thanks. And what about you? Yes, you are right. I am really tired. I just came back from the supermarket ! I spent an hour there!

Pam – I am fine, thanks! An hour? Are you kidding me? Why so long? Could not you decide what you needed to buy?

Vicky- I saw such a great range of food products and household goods that could not make up my mind what to choose. I went to the supermarket to buy something for pizza … but I got lost in that long rows of goods and wanted to buy everything that looked delicious. All that fresh fruit and vegetables, pasta, macaroni, sausages, rolls and buns.. So, I bought all that stuff.

Pam- Yes, your favourite food! And what were the prices?

Vicky- The prices were really low. There were sales almost on an every product and item!

Pam- And that is the reason why you have bought so much!

Vicky- Yes, and I have spent just 50 dollars!

2.6. Grammar Quiz ( Irregular Verbs ) ( Slides 15,16,17)

2.7. Вдосконалення навичок діалогічного мовлення ( Впр. 6, стор. 121)

( Make up a dialogue “ Let’s go for a party) ( За зразок використати Впр. 6 ( a,b), стор.121

Example :

Hello friends! What about making a party at the weekends!
Hello, Sam! Great idea! And what preparation for a party do we need to do?
We need go to the shop and buy some food and drinks!
So, don’t waste our time! Let’s go to the shop right now!
Don’t be in a hurry. Let’s write a shopping list at first!
So, what are we going to eat at a party? I suggest to make some ham sandwiches, some vegetable salad, some pizza and ice-cream. And what about drinks?
Let’s buy coca cola and some juice.
Ok, I agree. And now , let’s go shopping.

( in a supermarket )

So.. bread costs 60 pence, orange juice costs 90 pence, double chocolate brownie is 2 pounds , coca cola is 3 pounds. And we also take cucumbers for 80 pence, cabbage for 50 pence, tomatoes are 40 pence, ham costs 2 pounds and pizza is 5 pounds. Have not we forgotten anything?
No, we haven’t. Lets go to the cash desk…..

2.8. Вдосконалення граматичних навичок ( Degrees of Comparison of Adjectives) ( Slide 18)

Впр. 7 ( а), стор. 122 ( Утворити ступені порівняння прикметників за зразком)

3.Заключна частина уроку

3.1 3.1 Підсумки уроку

3.2. Оцінювання учнів

3.3 Домашнє завдання ( Перейти за посиланням і виконати інтерактивне завдання ( Past Simple Irregular Verbs)

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Past_Simple/A_lucky_day_ga289354vg