План проведення загальношкільного Дня відкритих дверей «Разом до успіху»

План проведення загальношкільного Дня відкритих дверей

«Разом до успіху»

Мета: Об’єднання зусиль вчителів, батьків та дітей заради успішного майбутнього:

• Вчителі активізують свої зусилля, знання, вміння для покращення результатів викладання; популяризують навчальні предмети,  розкриваючи їх практичне значення ; розкривають батькам необхідність участі у всебічному  розвитку власної дитини,  використовуючи співпрацю з вчителями як партнерами;
• Батьки отримують поштовх на активну участь в житті, всебічному розвитку та вихованні власної дитини та змінюють відношення до вчителів та школи; усвідомлюють інтереси дітей до знань через спільні емоції; мають змогу поділитись власним досвідом та знаннями;
• Діти отримують додатковий стимул для навчання через співпрацю разом з зацікавленими батьками та вчителями.

Організація та оформлення  місць проведення:

•                  Локація «Емоції, бажання, плани, сподівання»:
  •                     широкі шпалери або стенд, прикрашені написом та позитивними смайликами, закріплені на стіні, поруч стіл з кольоровими стікерами, фломастерами та олівцями.
  •                     Вчителі, батьки та учні мають змогу виразити свої емоції, враження, надії, сподівання на кольорових стікерах та закріпити на стенді впродовж дня.
•                  Локація «Скринька бажань» :
  •                     Скринька, аркуші для записів, фломастери, олівці.
  •                     Батьки та учні висловлюють пропозиції, бажання адресовані адміністрації та педагогам з питань шкільного життя.
•                  Локація «Смаколикове диво»:
  •                     Ярмарок солодощів організований батьками класів, який проходить впродовж свята. При проведенні ярмарку особлива увага приділяється культурі харчування, самообслуговування та поваги до оточуючих.

•                  Культурна локація:
  •                     Виставка робіт та зустріч з місцевими художниками та майстрами. Взірці професійного мистецтва виступають, як стимул для розвитку дітей.
  •                     Виставка творчих робіт учнів та батьків (образотворче та декоративно-ужиткове мистецтво, технічна творчість)
  •                     Майданчик для виступів учнів, які професійно займаються музикою, співом, танцями

•                  Наукові локації:
  •                     навчальні кабінети для проведення занять оформлюються вчителями. Присутнім повідомляють назви навчальних студій та роздають листівки з мотиваторами, які закликають до вивчення певної дисципліни.
•                  Центральна локація:
  •                     Актова зала або шкільний майданчик для проведення вступної та заключної частини заходу.

Програма проведення свята

•                  Вступна частина:
  •                     Учні, батьки та вчителі збираються на шкільному майданчику або в актовій залі (оформлення відповідно до назви заходу)
  •                     Привітальне слово директора школи про важливість співпраці батьків, вчителів та учнів для досягнення спільної мети - всебічного розвитку дитини
  •                     Презентація програми заходу: місце, час та основні напрямки проведення предметних студій (окремо на стенді зображується план проведення студій та роздаються буклети з програмою та анотацією заходів)
•                  Основна частина:
•                  Предметні студії (заходи проводяться у відповідних навчальних кабінетах, час для кожного  15 – 20 хв., або 30 хв. за умови, якщо дві студії  працюють одночасно). Кожна студія має за мету популяризувати вивчення відповідної навчальної дисципліни та стимулювання бажання батьків брати активну участь у всебічному розвитку дитини. Назва та варіанти проведення студій можуть варіюватись залежно від наповнюваності та бажань вчителя.

•                  Мовна студія «Словограй»
  • Розкрити неповторну красу та милозвучність рідної мови та необхідність  її вивчення

•                     Український правопис: цікаві факти та приклади
•                     «Диктант єдності» на тему сімейних цінностей

•                  Студія іноземних мов
  • Довести цінність та необхідність міжкультурної комунікації
  •                     «Мовна подорож Європою»:
    • віртуальна подорож країнами Європи
    • знайомство з визначними місцями країн, які варто відвідати
    • вивчення ключових іноземних фраз для мандрівки та знайомств

Математична студія «Ерудит»

• Ознайомити з практичним застосуванням математичних знань та логічного мислення

•                     Логічні завдання
•                     Способи множення двоцифрових чисел за допомогою додавання

•                  Фізична експериментальна студія «Модуль»
  •       Показати значущість фізичних явищ в житті людини
  •                     «Досліди та цікавинки з фізики»
    • цікава механіка «Рух та дія»
    • оптичні ілюзії
    • експерименти з магнітними полями
•                  «Студія мандрів»
  • Довести цінність подорожей для всебічного розвитку дитини
  •                     Віртуальна подорож «Найкрасивіші міста України»
  •                     Вікторина «100 чудес України та світу»
•                  Студія хімії та біології «Паросток»
  • Розкрити значимість знань з хімії та біології
  •                     Хімічна лабораторія «Корисні досліди»
    • використання реактивів для доведення користі або шкідливості речовин у побуті
    • цікавинки хімії в побуті
  •                     Використання мікроскопів
•                  Художньо-естетична студія «Гармонія»
  • Важливість художньо-естетичних знань для розвитку дитини
  •                     Віртуальна подорож «Скарби музеїв світу»
  •                     Розповідь «Золотий перетин – гармонійна пропорція»
  •                     Кольорові гармонії
    • Майстер-клас «Колір, враження, експресія»

•                  Заключна частина:
  • Для підбиття підсумків проведення Дня відкритих дверей, внесення пропозицій та вироблення спільного рішення, щодо подальшої співпраці між закладом та родиною
•                  Вікторина «Знай наших»
  •                     Вікторина проводиться за питаннями,  запропонованими вчителями відповідно до проведених предметних студій
  •                     Творчі виступи дітей в перервах між етапами вікторини
•                  Заключне слово директора школи,  інтерактивне спілкування між вчителями, батьками та дітьми у вигляді «відкритого мікрофону» для внесення пропозицій та вироблення спільного рішення.