План роботи гуртка "Deutsch - це просто"

                    Методична проблема вчителя:

«Розвиток пізнавального інтересу учнів до вивчення німецької мови».

 

Мета, методи роботи

організації предметного гуртка з німецької мови

«Deutsch - це просто»!

 Гуртки належать до групової форми позакласної роботи. Заняття в шкільному гуртку « Deutsch - це просто» проводяться для тих учнів, які цікавляться німецькою мовою і бажають поглибити свої знання з предмета, вдосконалити навички, набуті на уроках.

 Під час проведення занять гуртка забезпечуються між предметні зв’язки, які мають характер взаємодії. Навчання в гуртку сприяє розвитку всіх сторін особистості учня, його світогляду, почуттів, емоцій, мислення, пам’яті, культури розумової праці; мовленнєвих здібностей, культури спілкування.

 Головною метою організації роботи гуртка є створення умов, в яких предметом вивчення є не лише іноземна мова як знакова система, а й мовленнєва діяльність, а саме: мовленнєва взаємодія цією мовою.

 

На заняттях гуртка застосовуються такі методи роботи:

 

• Активні;
• Інтерактивні.

 

Особливо діти полюбляють:

• Рольові ігри, інсценування пісень, віршів, казок;
• Міні-проектні роботи (індивідуальні, парні, групові);
• Презентація готового продукту.

 

 

 

 

 

 

Очікувані результати

 Члени гуртка – учасники районної предметної олімпіади з німецької мови, Всеукраїнської учнівської олімпіади «Олімпус».

Активна робота в гуртку розвиває зацікавленість, підвищує ініціативність та пізнавальну активність учнів, розширює знання про культуру іншої країни.

 

Графік роботи гуртка – двічі на місяць

                                     щочетверга 14. 30 годині.

 

План роботи

гуртка з німецької мови

«Deutsch - це просто»!   

№з/п	Продукт. Творча реалізація	Дата
1 2	Знайомство. Актуалізація та закріплення знань з теми «Знайомство», «Вітання», «Слова ввічливості». Алфавіт. Виставка дитячих малюнків.	вересень
3 4	Їжа. Овочі і фрукти. Рольова гра «У магазині», У ресторані». Захист проекту «Mein Lieblingsrezept». Конкурс на кращого декламатора віршів.	жовтень
5 6	Одяг. Скоромовки та вірші до теми. Інсценізація казки «Колобок». Рольова гра «В магазині одягу». Презентація пісні.	листопад
7 8	Різдво в Німеччині. Розучування традиційних різдвяних віршів, святкування за німецькими традиціями, виготовлення вітальної листівки до свята.	грудень
9 10	Подорожуємо німецькомовними країнами – Німеччина, її столиця та міста, визначні пам’ятки архітектури.	січень
11 12	Австрія – європейська німецькомовна країна. Столиця, міста Австрії. Презентація «Митці Німеччини».	лютий
13 14	Швейцарія – нейтральна німецькомовна країна. Міста Швейцарії (відео подорож).	березень
15 16	Люксембург та Ліхтенштейн – найменші німецькомовні країни. Розгадування ребусів, кросвордів, загадок. Гра «Поле чудес».	квітень
17 18	Конкурс на кращого знавця німецької мови «Найрозумніший». Конкурс веселих і винахідливих «Знанням німецької здивую всіх».	травень

 

 

         Інсценована казка „Pan Kotski“ стала творчим звітом членів гуртка „Deutsch – це просто”.

 

          

                                                Сцена 1

Автор: Es lebte einmal ein Mann. Er hatte einen alten Kater. Dieser Kater konnte schon nicht Mäuse fangen. Eines Tages nahm der Mann den Kater und trug ihn in den Wald. Er verließ dort den Kater und ging seiner Wege.

(виходить невеселий кіт і сідає на пеньок. З іншої сторони виходить лисичка і наспівує)

Лисичка:    In einem unbekannten Land

                   War eine Füchsin sehr bekannt.

                   Oh, diese Füchsin, diese liebe Füchsin …

( до кота)   Wer bist du?

Кіт:( встав, виправився, нашорошив вуха, поправив бриль)

Ich bin Kater Kotski!

Лисичка:  Oh, wie schön und mutig bist du! Sei mein Mann. Ich will dein Weib sein.

(кіт, подумавши, погодився)

Кіт: Na, gut! Abgemacht!

(вони йдуть додому, лисичка частує)

Лисичка: Iss, mein lieber Mann! Hier gibt es frischen Fisch, süße Milch. Du kannst auf dem weichen Bett schlafen. 

(кіт вмощується спати, в цей час хтось стукає у двері)

                                                  Сцена 2

Лисичка: Wer bist du denn?

Заєць: Meine liebe Füchsin, das bin ich, dein Nachbar. Ich möchte zu dir heute kommen.

Лисичка: (замахала руками в сторону кота)

Nein, nein, ich habe jetzt einen Mann. Kater Kotski wohnt jetzt in meinem Haus. Wenn du kommst, zerreißt er dich in Stücke! (заєць побіг за сцену)

Автор: Der Hase hatte große Angst. Er lief in den Wald und rief einige Tiere.

                                                  Сцена 3

Заєць: Liebe Freunde! Unsere Füchsin hat jetzt einen Mann, Kater Kotski!

Вовк: Wir müssen Kater Kotski kennenlernen.

Ведмідь:Aber wie? Wo können wir ihn sehen?

Заєць: Er ist sehr stark und böse. Er kann uns alle zerreißen.

Кабан: Werden wir ein Festmahl zubereiten.

Всі: Eine gute Idee! Einverstanden!

Вовк: Ich bringe Fleisch. Der Borschtsch soll schmackhaft sein.

Кабан: Ich hole Rüben und Kartoffeln.

Ведмідь: Ich bringe Honig zum Dessert.

Заєць: Und ich bringe Kohl und Karotte.

( Звірі розходяться і заносять всі продукти, щось готують. Потім виставляють посуд на стіл.)

Кабан: Alles ist besorgt. Jetzt müssen wir Kater Kotski einladen. Wer geht zur Füchsin?

Ведмідь: Ich gehe nicht. Ich kann nicht schnell laufen!

Кабан: Ich gehe auch nicht. Ich kann auch nicht schnell laufen!

Вовк: Ich bin zu alt und sehe schlecht. Lauf, bitte, Hase! Du bist am jungsten und am schnellsten!

(звірі сідають біля столу, ждуть, а заєць побіг.)

                                       Сцена 4

(Заєць підбігає до хатки і боязко стукає, перед цим заглядає у вікно)

Лисичка: (виглядає у вікно)Warum bist du da?

Заєць: Der Keiler, der Wolf, der Bär und ich bitten dich und deinen Kater an unserem Festmahl teilzunehmen.

Лисичка: Gut, wir werden kommen, aber ihr versteckt euch gut, sonst zerreißt Kater Kotski euch in Stücke!

Заєць: Abgemacht! Ich laufe verstecken!

Лисичка: (до кота). Ach, mein lieber Mann. Unsere Nachbarn laden uns zu sich ein. Du mußt sehr gut aussehen. (поправляє йому одяг, хвоста). Gehen wir sich anziehen.

Заєць: (прибіг, захекався). Sie kommen bald, aber Füchsin warnte mich, dass der Kater uns zerreißen kann. Wir sollen uns sehr gut verstecken.

                                   Сцена 5

Ведмідь: Ich kletterе auf einen Baum.

Вовк: Ich verberge mich hinter einen Busch.

Кабан: Ich verkrieche mich unter Reisig.

Заєць: Ich verberge mich im Geräusch.

(всі поховались. Заходять лисичка і кіт.)

                                       Сцена 6

Кіт: (тихо). Oh, viel Fleisch und Getränke!

(голосно нявчить.)Miau! Miau! Miau!

Вовк: Was für ein Vielfraß! Mir auch! Mir auch!

Кіт: (похапки хватає, застрибує мало не на стіл. В цей час зашарудів кабан.)

Oh, hier ist auch eine Maus! (стрибає до кабана.)

Кабан: (вискакує із-за куща і тікає за сцену.) Hilfe! Kater will mich fressen!

( кіт злякано стрибає до дерева, де заховався ведмідь.)

Ведмідь: Hilfe! Kater will mich fressen! (тікає, зачіпає вовка і вони вискакують.)

Заєць: Kater Kotski zerreißt den Wolf und den Bären. Ich bin an der Reihe.Ich laufe auch weg! (всі розбігаються, кіт з переляку теж вибігає, лисичка за ним. Потім сходяться з усіх кутків.)

Вовк: Das ist aber ein Vielfraß!

Кабан: Er ist doch sehr klein!

Ведмідь: Aber er wollte uns alle fressen!

Автор: So versuchten die Tiere nicht mehr, mit dem Kater Freundschaft zu halten.