План уроку. Основні поняття генетики.

План уроку

Тема уроку: Основні поняття генетики.

Мета: розглянути основні поняття генетики, предмет і цілі цієї науки, розвивати вміння аналізу й синтезу інформації, виховувати повагу до науки, розуміння необхідності проведення наукових досліджень та їх значення для існування людства.

Міжпредметні зв’язви: генетика.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання й матеріали:  слайди презентації з портретами Г. Менделя та інших видатних генетиків, таблиці з визначеннями основних генетичних понять, фотографії або малюнки сортів рослин і порід тварин, виведених завдяки досягненням генетики.

Базові поняття і терміни: генетика, ген, алель, домінування, гомозигота, гетерозигота, генотип, фенотип, селекція, спадковість, мінливість.

Структура уроку

ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

1. Привітання.

2. Перевірка готовності класного приміщення.

3. Перевірка присутності учнів за списком.

ІІ. Активізація опорних знань.

  Бесіда за запитаннями.

-  Які переваги має статеве розмноження порівняно з нестатевим?

-  Як відбувається процес сперматогенезу?

-  Як відбувається процес овогенезу?

-  Яка органела клітини відповідає за передачу спадкової інформації?

ІІІ. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Повідомлення теми уроку.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Генетика – наука про спадковість і мінливість живих організмів.

В її основу були покладені закономірності спадковості, виявлені Г.Менделем під час вивчення різних сортів і гібридів гороху в 1860-х роках. Народження генетики відносять до 1900 року, коли Х. де Фріз, К.Корренс і Є.Чермак повторно відкрили закон Г.Менделя.

  Залежно від об’єкта дослідження виділяють генетику рослин, тварин, мікроорганізмів і людини тощо. Сам термін «генетика» було запропоновано англійським генетиком В.Бетсоном 1905 року.

  На вивченні генетичних закономірностей ґрунтуються технології створення нових і покращення існуючих порід домашніх тварин, сортів культурних рослин, а також мікроорганізмів, які використовуються у фармацевтичній промисловості й медицині. Велике значення має генетика для медицини та ветеринарії, оскільки багато хвороб людини і тварин є спадковими та для їх діагностики, лікування й профілактики потрібні генетичні дослідження.

 2.  Взаємозв’язок генетики з іншими науками.  (Робота з схемою)

 3.  Етапи становлення генетики:

Основні поняття генетики

Спадковість — здатність організмів передавати наступному поколінню свої ознаки і властивості, тобто здатність відтворювати собі подібних.

Ген — ділянка молекули ДНК, яка інформує про структуру одного білка.

Алелі — різні форми одного й того самого гена.

Локус — ділянка хромосоми, в якій розташований певний ген.

Генотип — сукупність усіх спадкових властивостей особини, спадкова основа організму, складена сукупністю генів.

Фенотип — сукупність усіх внутрішніх і зовнішніх ознак та властивостей особини, що сформувалися на базі генотипу під час індивідуального розвитку.

Гомозиготи — особини, у яких у певному локусі гомологічних хромосом присутні однакові алелі; при самозапиленні дають однорідне потомство, що не розщеплюється за даною парою ознак.

Кожаные сумки со скидкой 50% + два подарка!Новые Toyota CamryОтримай свою знижку на пальне, купуючи на EXIST.UA.

Гетерозиготи — особини, у яких у певному локусі гомологічних хромосом присутні різні алелі; при самозапиленні дають розщеплення за даною парою ознак.

Домінування — проявлення лнше однієї з альтернативних ознак у гетерозиготи.

Домінантна ознака — ознака, що проявляється в гомозиготи; домінантний ген позначається великою літерою.

Рецесивна ознака — ознака, що не проявляється в гомозиготи; рецесивний ген позначається малою літерою.

Мінливість — здатність організмів змінювати свої ознаки і властивості.

Генетичні символи:

Р — батьківські організми, взяті для схрещування.

В (дзеркало Венери) — жіноча стать.

Н (щит і спис Марса) — чоловіча стать,

х — схрещування.

F1, F2 — гібридне потомство, індекс відповідає порядковому номеру покоління. 

G — гамети.

Методи генетичних досліджень:

V. Узагальнення, систематизація й контроль знань і вмінь учнів

Назвіть:

А – властивість організмів передавати свої ознаки своєму потомству;

Б – здатність організмів набувати нових ознак у процесі онтогенезу;

В – розміщення генів у подібних локусах (місцях) гомологічних хромосом;

Г – виявлення дії гена, який перебуває в парі з іншим невиявленим геном;

Д – перебування гена в невиявленому стані.

1.  Домінантність         

3. Рецесивність           

5. Спадковість

2.  Мінливість       

4. Алельність

(Відповідь: А – 5; Б – 2; В – 4; Г – 1; Д – 3)

2.  Робота з термінами: «Встав пропущені літери» (Слова записані на дошці)

Г.н, ал.лі, дом.нантна, р.ц.сивна, с.адков.сть, ф.нот.п, г.нот.п, м.нлив.сть,

г.т.розигота, г.м.озиг.а, л.к.с.

3. Назвіть:

А – місце розташування гена в хромосомі;

Б – сукупність усіх генів у клітині;

В – ознаки організму, які ми виявляємо;

Г – один із пари генів, розміщених навпроти один одного, які є в гомологічних хромосомах;

Д – сукупність генів, які є в галоїдному наборі хромосом.

1.  Локус                  3. Генотип               5. Фенотип

2.  Алель                  4. Геном                   6. Ген

(Відповідь: А – 1; Б – 3; В – 5; Г – 2; Д – 4.)

VІ. Повідомлення домашнього завдання.

Підготувати реферати та повідомлення, презентації про життя і діяльність    Г. Менделя.

(на дошці)