План уроку Prime time 3

Про матеріал
Цілі уроку: Практична: • Ознайомити учнів із новою лексикою за темою «Hobbies, UFO hunting». • Розвивати навички читання з розумінням, аудіювання, говоріння (переказ тексту). • Формувати вміння відповідати на запитання за текстом та створювати усний переказ. Освітня: • Розширити знання учнів про незвичайні хобі. • Закріпити вміння використовувати структурно-мовленнєві моделі (питання, відповіді, розповідь). Розвиваюча: • Розвивати логічне мислення, увагу та пам'ять. • Формувати вміння аналізувати та виділяти головне з прочитаного. Виховна: • Виховувати інтерес до пізнання нового. • Формувати толерантне ставлення до різних захоплень людей.
Перегляд файлу

План-конспект уроку розроблений за підручником “Prime Time 3” Virginia Evans, Jenny Dooley, Express Publishing, 2012

План-конспект уроку англійської мови у 8 класі

Тип уроку: урок, що спрямований на розвиток мовленнєвих вмінь.

Тема уроку: "Hobbies. UFO hunting"

Цілі уроку:

Практична:

  • Ознайомити учнів із новою лексикою за темою «Hobbies, UFO hunting».
  • Розвивати навички читання з розумінням, аудіювання, говоріння (переказ тексту).
  • Формувати вміння відповідати на запитання за текстом та створювати усний переказ.

Освітня:

  • Розширити знання учнів про незвичайні хобі.
  • Закріпити вміння використовувати структурно-мовленнєві моделі (питання, відповіді, розповідь).

Розвиваюча:

  • Розвивати логічне мислення, увагу та пам'ять.
  • Формувати вміння аналізувати та виділяти головне з прочитаного.

Виховна:

  • Виховувати інтерес до пізнання нового.
  • Формувати толерантне ставлення до різних захоплень людей.

Обладнання уроку: підручник, робочий зошит, проектор (слайди з картинками незвичайних хобі), картки з новими словами, аудіозапис тексту.

 

Схематичний план уроку (45 хв)

  1. Початок уроку. Організація класу – 2 хв
  2. Вступна бесіда. Мотивація (що таке хобі, які бувають) – 4 хв
  3. Фонетична зарядка. Робота з ключовими словами – 5 хв
  4. Передтекстова робота. Обговорення картинок (hobbies A–E) – 5 хв
  5. Читання/аудіювання тексту “UFO Hunter!” – 10 хв
  6. Робота з текстом (завдання: запитання, заповнення речень, лексика) – 7 хв
  7. Говоріння: переказ тексту (індивідуально та в парах) – 6 хв
  8. Пояснення домашнього завдання – 3 хв
  9. Підсумок, рефлексія – 3 хв

 

 

Хід уроку

 

Етап, прийом навчання

Хід уроку (зміст роботи учнів)

  1. Початок уроку. Організаційний етап

Good morning, class! How are you today?
Today we’ll talk about hobbies and read about a very unusual one – UFO hunting!

Good morning! / I’m fine, thank you. / I’m OK.

  1. Вступна бесіда

T: What is a hobby? Can you give me some examples?
Do you have a hobby?

S: A hobby is what you like to do in your free time.
Playing football, reading, drawing, dancing…
My hobby is…

 

 

  1. Фонетична зарядка. Робота з ключовими словами

T: Let’s repeat some new words after me: fascinated, curious, investigate, device, hotspot, sighting.
Now in pairs, read them to each other.

 

  1. Дотекстовий етап  

T: Look at the pictures A–E. What hobbies can you see?
Which one would you like to try? Why/Why not?

 

 

 

S: A – ghost hunting, B – robot building, C – tornado chasing, D – metal detecting, E – UFO hunting.
I would like to try robot building because it’s interesting.
I don’t want to try tornado chasing because it’s dangerous.

  1. Текстовий (аудіювання та читання тексту)

T: Now listen to the text “UFO Hunter!”.
(After reading/listening) What does Nick’s hobby involve?

 

 

S: Nick’s hobby is UFO hunting.

 

  1. Післятекстовий етап

T: Answer the questions:
1) Why does Nick like UFO hunting?
2) What do the UFO club members do?
3) What do they take with them?
4) What do you need if you want to start UFO hunting?

 

S: 1) Because he is curious and wants to find an explanation.
2) They interview witnesses and analyse photos and videos.
3) They take camcorders, cameras, telescopes, laptops.
4) You need to be enthusiastic and patient, and join a UFO club.

 

 

 

 

Match the highlighted words to the meanings: keen, inquisitive, gadgets, very interested in, make notes on, see, look into.
For example: “curious” means…?

 

Curious – inquisitive.
Investigate – look into.
Record – make notes on.
Devices – gadgets.
Fascinated – very interested in.
Spot – see.

 

Work in pairs. Retell the text in your own words. Start like this: “Nick Porter is interested in UFOs. He started a club…”
(After pairs) Who wants to retell to the class?

 

Учні переказують: Nick Porter is very curious. He started a UFO club. They interview witnesses and analyse videos. They go to hotspots and take cameras and telescopes. He says you need to be enthusiastic and patient.

  1. Домашнє завдання

 

T: For homework, write a short text (6–8 sentences) about your hobby or an unusual hobby. Use some of today’s words: fascinated, curious, investigate, devices, spot, record.
What is you hometask Ann?

 

S: My hometask is to write a short text (6–8 sentences) about your hobby or an unusual hobby. Use some of today’s words: fascinated, curious, investigate, devices, spot, record.
 

  1. Підсумок (рефлексія)

 

T: So, what hobby from today’s lesson is the most interesting for you? Why?
Finish the sentence: “Today I have learned…”

 

S: I think UFO hunting is interesting because it’s mysterious.
Today I have learned new words.
Today I have learned how to talk about hobbies.

 

docx
Додав(-ла)
Horbachenko Ivanna
Додано
31 березня
Переглядів
119
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку