План виховних заходів на 2 семестр 2025/2026рр

Про матеріал

План роботи куратора групи на 2 семестр 2025-2026 навчального року. Розроблений відповідно до Комплексного плану роботи Коледжу на 2025-2026 навчальний рік.

Перегляд файлу

План роботи куратора групи на 2 семестр 2025-2026 навчального року

1 Характеристика групи на початок семестру

№	Розділ	Показник	Кількість / інформація	ПІП (за потреби)
1	Загальні відомості	Кількість здобувачів освіти в групі	14	—
2	Гендерний склад	Юнаків	13	—
2	Гендерний склад	Дівчат	1	—
3	Форма фінансування	Навчаються за бюджетом	14	—
3	Форма фінансування	Навчаються за контрактом	-
4	Дієспроможність	Неповнолітні	-
4	Дієспроможність	Повнолітні	14	—
5	Місце проживання	Місцеві	7	—
5	Місце проживання	Немісцеві	7
6	Соціальний паспорт	Діти, батьки яких розлучені	1
		Постраждалі внаслідок аварії на ЧАЕС	1
		Батько — учасник АТО (є посвідчення)	1
		Батько — учасник бойових дій	2
		Батько перебуває у ЗСУ	2
		Діти трудових мігрантів	1
		Внутрішньо переміщені особи (ВПО)	-
		Діти - сироти	-
		Діти під опікою	-
		Діти інваліди	-
		Діти загиблих учасників бойових дій	-
		Діти загиблих учасників АТО	-
7	Актив групи	Староста групи
7	Актив групи	Заступник старости
8	Батьківський комітет	Голова батьківського комітету
		Казначей
		Члени батьківського комітету

Згідно розділу 5 «Виховна робота» Комплексного плану роботи Коледжу на 2025-2026 навчальний рік

2 Метою виховної роботи в академічній групі* є забезпечення формування суспільно активної, патріотичної та правосвідомої особистості, яка поєднує професійну компетентність, духовність, культурну ерудицію, моральність і особисту відповідальність.

3 Основними принципами організації виховного процесу в Коледжі / академічній групі* є:

гуманізм, інклюзивність, повага до особистості й культурного розмаїття;
системність, безперервність і структурованість;
зв’язок виховання з реальним життям колективу та громади;
національно-культурна спрямованість, шанування історії, мови й традицій українського народу;
урахування специфіки регіону та індивідуальних особливостей студентів;
розвиток медіаграмотності та критичного мислення;
несумісність із насильством, дискримінацією чи державноруйнівними поглядами.

4 Головним завданням виховного процесу* є;

виховання громадянської позиції, патріотизму, правової та екологічної культури;
формування моральних цінностей, відповідальності, поваги до законів і традицій;
підтримання здорового способу життя та психологічного комфорту;
стимулювання інтелектуального розвитку, творчої активності та самоорганізації студентів;
прищеплення любові до професії та традицій коледжу;
створення умов для самореалізації й розвитку обдарувань через проєктну діяльність, волонтерство та співпрацю з громадою й роботодавцями.

5 Основні напрями виховної роботи*:

Національно-патріотичне виховання
Громадянсько-правове виховання та правова культура
Морально-духовне та етичне виховання
Формування здорового способу життя та фізичний розвиток
Екологічне виховання та сталий розвиток
Художньо-естетичне та культурологічне виховання
Професійно-орієнтаційне та трудове виховання
Волонтерська діяльність та соціально-громадянська активність
Інформаційно-цифрова культура та медіаграмотність
Інклюзивне та міжкультурне виховання
Розвиток студентського самоврядування та лідерських якостей
Соціальний захист та підтримка здобувачів освіти

6 Критерії ефективності виховної роботи в групі*:

рівень національної свідомості, патріотизму та правової культури студентів;
активність у навчальній, науково-дослідницькій та суспільній діяльності;
дотримання моральних та естетичних норм, взаємоповага у колективі;
відсутність правопорушень і позитивний психологічний клімат;
участь студентів у громадських і волонтерських проєктах.

7 Проблемні питання в групі щодо виховного процесу**:

Усвідомлення унікальності кожної особистості, розвиток поваги до індивідуальних здібностей і талантів, недопущення будь-яких проявів дискримінації чи упередженого ставлення;
Розвиток критичного мислення, відповідальності та впевненості у власних силах, формування вміння аргументовано відстоювати власну позицію та приймати зважені рішення;
Підвищення мотивації до навчання і професійного самовизначення, формування сталого інтересу до обраної спеціальності та усвідомлення її значущості для майбутньої кар’єри;
Формування особистості конкурентоспроможного фахівця в умовах цифровізації та сучасного інформаційно-комунікаційного середовища;
Виховання культури здорового способу життя, створення безпечного освітнього середовища, профілактика насильства, булінгу та психологічного тиску;
Утвердження морально-етичних цінностей, поваги до людської гідності, відповідальності та принципів академічної доброчесності;
Формування національної свідомості, любові до рідного краю, шанобливого ставлення до культурної спадщини та навколишнього природного середовища;
Розвиток соціальної активності та громадянської позиції, готовності до самореалізації та участі в суспільному житті.

8 Робота зі здобувачами освіти**:

Сприяння дотриманню правил внутрішнього розпорядку коледжу, формування свідомого ставлення до дисциплін, академічної відповідальності та культури поведінки.
Проведення інструктажів з охорони праці та техніки безпеки, формування навичок безпечної поведінки під час освітнього процесу та поза його межами.
Систематичний контроль відвідування занять і рівня навчальних досягнень, аналіз причин пропусків та надання своєчасної підтримки здобувачам освіти.
Організація індивідуальних і групових бесід з метою виявлення актуальних проблем, надання психологічної підтримки та сприяння їх конструктивному вирішенню.
Моніторинг виїздів здобувачів за межі міста та країни, забезпечення належного інформування та дотримання правил безпеки.
Проведення профілактичної роботи щодо запобігання булінгу, насильству та дискримінації, формування толерантного й безпечного освітнього середовища.
Постійна підтримка здобувачів освіти з «групи ризику» та соціально вразливих категорій, співпраця з батьками, соціальними службами та психологом.
Попередження та врегулювання конфліктних ситуацій, сприяння розвитку позитивного мікроклімату в студентському колективі.
Заохочення до участі у громадському, культурному, спортивному та волонтерському житті коледжу, розвиток активної громадянської позиції.
Формування мотивації до професійної діяльності, відповідального ставлення до майбутньої професії та усвідомлення її соціальної значущості.
Популяризація здорового способу життя, профілактика шкідливих звичок, підтримка фізичного та психоемоційного здоров’я студентів.
Сприяння розвитку навичок самореалізації, самоорганізації та командної роботи, необхідних для успішної професійної діяльності.

9 Робота з батьками**:

Інформування батьків про успішність, відвідування занять та дотримання навчальної дисципліни здобувачами освіти, зокрема у випускний період.
Проведення індивідуальних консультацій з батьками з питань навчання, поведінки, професійного самовизначення та підготовки до завершення навчання.
Вивчення та врахування особливостей сімейного середовища, умов виховання і взаємин у родині з метою надання ефективної педагогічної підтримки студентам.
Надання консультативної допомоги батькам щодо психологічної підтримки молоді, адаптації до дорослого життя та формування відповідальності.
Організація та проведення батьківських зборів, інформування про важливі етапи навчального процесу, підсумкову атестацію, працевлаштування або подальше навчання.
Співпраця з батьківським комітетом, залучення його до вирішення організаційних та виховних питань групи.
Підтримка партнерських взаємин між коледжем і родиною, спрямованих на створення сприятливих умов для особистісного та професійного розвитку студентів.
Обговорення питань профорієнтації та подальшої кар’єрної траєкторії випускників, сприяння усвідомленому вибору життєвого шляху.
Спільна профілактична робота щодо запобігання негативним явищам (правопорушенням, шкідливим звичкам, емоційному вигоранню).

10 Календарний план виховних заходів на 2 семестр 2025-2026 навчального року

№з.п	Назва заходів	Дата виконання, хто виконує	Відмітка про виконання
	Січень
13.01	Права та обов’язки студента. Правова культура молоді Форма: інформаційна година Мета: формування правової свідомості, відповідальності за власні вчинки. Напрям: 2 2. Безпека в освітньому середовищі та онлайн-просторі Форма: бесіда з елементами обговорення Мета: профілактика кібербулінгу, формування медіаграмотності. Напрям: 9	кл.керівник
20.01	1. День Соборності України. Єдність народу – сила держави Форма: тематична година Мета: виховання почуття патріотизму, поваги до історії України, усвідомлення значення єдності українського народу. Напрям: 1 Громадянська відповідальність молоді Форма: круглий стіл Мета: виховання почуття патріотизму, поваги до історії України, усвідомлення значення єдності українського народу. Напрям: 11	кл.керівник актив групи
22.01	Онлайн урок Освітнього центру Верховної Ради України до Дня Соборності України
27.01	Герої Крут – символ мужності та патріотизму Форма: година пам’яті Мета: вшанування пам’яті героїв, формування історичної свідомості та поваги до подвигу захисників України Напрям: 1 Цінності сучасної молоді Форма: дискусія Мета: формування моральних орієнтирів, розвиток уміння оцінювати власні вчинки та життєві пріоритети. Напрям: 3	кл.керівник
	Лютий
03.02	1. Я – громадянин України Форма: виховна година Мета: виховання почуття відповідальності за майбутнє держави, усвідомлення ролі кожного громадянина. Напрям: 1 2. Закон і відповідальність Форма: інформаційна бесіда Мета: формування правової культури, профілактика правопорушень серед молоді. Напрям: 2	кл.керівник актив групи
10.02	1. День єднання України Форма: тематична година Мета: зміцнення національної свідомості та почуття єдності українського народу. Напрям: 1 2. Толерантність у сучасному суспільстві Форма: тренінг Мета: виховання поваги до різноманіття, формування навичок толерантного спілкування. Напрям: 10	кл.керівник актив групи
17.02	1. Герої Небесної Сотні Форма: година пам’яті Мета: вшанування пам’яті загиблих, виховання патріотизму та громадянської свідомості. Напрям: 1 2. Цінність людського життя Форма: морально-етична бесіда Мета: усвідомлення значення людського життя, формування гуманістичних цінностей. Напрям: 3	кл.керівник актив групи
24.02	1. Рідна мова – духовний скарб нації Форма: тематична година Напрям: художньо-естетичне Мета: виховання любові до української мови, поваги до національної культури. 2. Академічна доброчесність Форма: бесіда Напрям: громадянсько-правове Мета: формування відповідального ставлення до навчання та дотримання принципів академічної чесності.	кл.керівник актив групи
	Березень
03.03	1. Виховна година «Професійне становлення майбутнього фахівця» у формі круглого столу Мета: формування мотивації до професійного розвитку та усвідомлення значущості обраної спеціальності. 2. Культура поведінки молоді Форма: година спілкування Мета: формування культури міжособистісного спілкування та етичної поведінки. Напрям: 3 3. Лідерство та самореалізація Форма: тренінг Мета: розвиток лідерських якостей, уміння працювати в команді. Напрям: 11	кл.керівник актив групи
10.03	1 Протидія булінгу та насильству у молодіжному середовищі Форма: профілактична бесіда з елементами тренінгу Мета: розвиток толерантності, культури спілкування та попередження конфліктних ситуацій. Напрям: 12 2. Відповідальність за власні вчинки Форма: бесіда Мета: виховання відповідальності та самоконтролю. Напрям: 2	кл.керівник актив групи
17.03	1. Тарас Шевченко – духовний символ України Форма: літературна година Мета: формування національної свідомості та поваги до культурної спадщини. Напрям: 6 2. Моральні орієнтири молоді Форма: дискусія Мета: виховання моральних цінностей і життєвих принципів. Напрям: 3	кл.керівник актив групи
24.03	Культура спілкування Форма: інтерактивна бесіда Мета: розвиток комунікативних навичок та взаємоповаги. Напрям: 3 2. Соціальна активність молоді Форма: година спілкування Мета: формування активної життєвої позиції. Напрям: 11	кл.керівник актив групи
31.03
	Квітень
07.04	1. Екологічна культура особистості Форма: еко-бесіда Мета:виховання екологічної свідомості та дбайливого ставлення до природи. Напрям: 5 2. Раціональне використання ресурсів Форма: обговорення Мета: формування відповідального ставлення до природних ресурсів. Напрям: 5	кл.керівник актив групи
14.04	1. «Здоровий спосіб життя – запорука успіху» Форма проведення: інтерактивна бесіда Мета: формування відповідального ставлення до власного здоров’я та профілактика шкідливих звичок. Напрям: 4 2. Профілактика шкідливих звичок Форма: бесіда Мета: попередження негативних явищ серед молоді. Напрям: 4	кл.керівник актив групи
21.04	1. Чорнобиль – трагедія людства Форма: година пам’яті Мета: виховання відповідальності за наслідки діяльності людини. Напрям: 1 2. Відповідальність за довкілля Форма: дискусія Мета: формування екологічної культури. Напрям: 5 3. День Землі Форма: екологічна година Мета: підвищення екологічної свідомості студентів. Напрям: 5	кл.керівник актив групи
28.04	1. Виховний захід «Моя громадянська позиція» у формі дискусії / інформаційної години Мета: розвиток громадянської свідомості, патріотизму та соціальної активності. Напрям: 2 2. Безпечне освітнє середовище Форма: бесіда Мета: створення безпечних умов навчання та спілкування. Напрям: 4 3. Соціальний захист молоді Форма: інформаційна хвилина Мета: ознайомлення з правами та соціальними гарантіями молоді. Напрям: 12	кл.керівник
	Травень
05.05	1 Виховна година «Підсумки навчального року. Мій шлях до професії» у формі підсумкової бесіди Мета: аналіз досягнень, формування відповідальності за результати навчання. Напрям: 7 2. Толерантність у сучасному суспільстві Форма: тренінг Мета: розвиток поваги до інших, попередження дискримінації. Напрям: 10 3. Взаємоповага як основа спілкування Форма: бесіда Мета: формування культури взаємин у колективі. Напрям: 3
12.05	1. День вишиванки Форма: тематичний захід Мета: популяризація українських традицій та культури. Напрям: 6 2. Культурна спадщина України Форма: година спілкування Мета: виховання поваги до національної спадщини. Напрям: 6
19.05	1. Волонтерство – шлях до змін Форма: зустріч / акція Мета: ормування активної громадянської позиції та милосердя. Напрям: 8 2. Милосердя та взаємодопомога Форма: бесіда Мета: виховання гуманності та соціальної відповідальності. Напрям: 3
26.05	1. Професійне самовизначення Форма: година кар’єри Мета: допомога у виборі професійного шляху. Напрям: 7 2. Мій професійний шлях Форма: рефлексія Мета: усвідомлення власних досягнень та планів. Напрям: 7
	Червень
02.06	1. День захисту дітей. Права молоді. Форма: інформаційна година Мета: формування правової обізнаності та соціального захисту молоді. Напрям: 12
09.06	Година спілкування «Активна життєва позиція – основа успішного майбутнього» Форма проведення: дискусія Мета: формування соціальної активності, відповідальності та готовності до самостійного життя. Напрям: 7
16.06	Підсумковий захід «Мій розвиток за навчальний рік» Форма проведення: круглий стіл / рефлексивна година Мета: підбиття підсумків виховної роботи, аналіз досягнень, визначення перспектив особистісного та професійного зростання. Напрям: 11

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Хавренко Віта Валеріївна

Пов’язані теми

Класному керівникові, Виховна робота

Додано

24 лютого

Переглядів

466

Оцінка розробки

Відгуки відсутні

План виховних заходів на 2 семестр 2025/2026рр

1. Я – громадянин України

2. Закон і відповідальність

1. День єднання України

1. Герої Небесної Сотні

2. Цінність людського життя

1. Рідна мова – духовний скарб нації

2. Академічна доброчесність

2. Культура поведінки молоді

3. Лідерство та самореалізація

1 Протидія булінгу та насильству у молодіжному середовищі

2. Відповідальність за власні вчинки

1. Тарас Шевченко – духовний символ України

2. Моральні орієнтири молоді

Культура спілкування

2. Соціальна активність молоді

1. Екологічна культура особистості

2. Раціональне використання ресурсів

2. Профілактика шкідливих звичок

1. Чорнобиль – трагедія людства

2. Відповідальність за довкілля

3. День Землі

2. Безпечне освітнє середовище

Форма: бесідаМета: створення безпечних умов навчання та спілкування.

Напрям: 4

3. Соціальний захист молоді

2. Толерантність у сучасному суспільстві

3. Взаємоповага як основа спілкування

1. День вишиванки

2. Культурна спадщина України

1. Волонтерство – шлях до змін

2. Милосердя та взаємодопомога

1. Професійне самовизначення

2. Мій професійний шлях

Форма: бесіда
Мета: створення безпечних умов навчання та спілкування.