Планування гуртка "Юний журналіст" для 6-8 класів

КУ «Пологівська загальноосвітня школа I-II ст. № 6»

Програма гуртка

"Юний журналіст"

Мета програми:

•                               Створити умови для оптимальної соціальної та творчої самореалізації особистості, інтелектуального самовдосконалення;
•                               Формувати медіа культуру у профільній орієнтації учнів та стимулювати їх активність у пошуках професії;
•                               Вивчити основи журналістської майстерності.

Перспективна мета - підготовка учнів до співпраці з міськими, обласними, державними періодичними виданнями та можливому обранню журналістики як майбутньої професії.

У процесі реалізації мети програми вирішуються наступні завдання:

І. Навчальні:

•                               Озброєння учнів сукупністю знань про принципи журналістської діяльності, особливості  журналістської професії, а також про професії що мають безпосереднє чи опосередковане відношення до медіа сфери;
•                               Вивчення історії журналістики, етапів її розвитку;
•                               Вивчення основ соціології та журналістської творчості;
•                               Формування навичок журналістської майстерності, комунікативної компетентності та придбання первинного професійного досвіду та початкової професійної орієнтації;
•                               Формування практичного досвіду створення шкільного друкованого видання;
•                               Формування практичних умінь та навичок у вирішенні екологічних, здоров'язберігаючих та інших завдань, набуття відповідних знань.

ІІ. Виховні:

•                               Формування навичок колективної діяльності та діалогового спілкування, сучасного світосприйняття, активної життєвої позиції;
•                               Формування толерантності, культури міжнаціонального спілкування у багатонаціональному соціумі;
•                               Формування уявлення про журналістику як професію, що відіграє специфічну роль у житті суспільства;
•                               Прищеплення культури спілкування зі світом ЗМІ;
•                               Пробудження інтересу до преси та формування свідомого ставлення до журналістики як виду суспільної діяльності;
•                               Формування потреби в постійній підвищеній інформованості;
•                               Формування почуття відповідальності за природу, екологію, у тому числі про власне здоров'я;
•                               Формування в учнів та їх батьків розуміння необхідності використання оздоровчих заходів для відновлення та збереження здоров'я;
•                               Виховання культури поведінки та мовлення.

ІІІ. Розвиваючі:

•                               Всебічний розвиток творчих здібностей, індивідуального мислення, інтересів, схильностей, фізичного стану організму учня та на цій основі формування професійної спрямованості;
•                               Розширення загальної обізнаності.

Форма подання матерілу - практико-орієнтована.

Форма організації - модульна.

За метою навчання - прикладна, оскільки орієнтована на професійну освіту випускника в галузі журналістики, а також на вироблення актуальних навичок та вмінь.

Прогнозований результат навчання за програмою - створення шкільного періодичного видання з можливим його використанням  у навчально-виховному процесі; створення учнями свого портфоліо; засвоєння учнями теоретичних та практичних знань, умінь та навичок журналістської діяльності.

Програма курсу «Основи журналістики» складається з чотирьох розділів.

Навчання здійснюється з урахуванням вікових та особистісних властивостей учнів.

До занять можна залучити й молодших школярів, які ма­ють добрі літературні здібності й інтерес до журналістської професії.

Розгорнуте календарно-тематичне планування програми