Портфоліо вчителя зарубіжної літератури

Про матеріал

Учитель зарубіжної літератури представляє свій досвід роботи. Матеріал готувався до атестації.

Перегляд файлу

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\ramk48 титул.png$

Портфоліо

вчителя російської мови та зарубіжної літератури

КЗ «Середня загальноосвітня школа № 30 м. Кам’янського»

Кам’янської міської ради

Скуріхіної Тамари Петрівни

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\11227970_467746340074464_2989787150605049173_o.jpg$

Інформаційна довідка

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\11206615_404628636386235_3143473660085068923_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Освіта: Арзамаський педагогічний інститут ім. А. П. Гайдара, 1984р.

Спеціальність за дипломом: учитель російської мови та літератури

Педагогічний стаж: 34 роки

Стаж роботи в КЗ «СЗШ № 30»: 31 рік

Посада: учитель російської мови та зарубіжної літератури

Кваліфікаційна категорія: вища

Педагогічне звання: учитель-методист

Предмети, які викладає вчитель: російська мова, зарубіжна література, психологія

Підвищення кваліфікації

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Курси підвищення кваліфікації вчителів російської мови, літератури та зарубіжної літератури: 06.06 – 12.06 2016 р.

Тема випускної роботи: «Формування креативної особистості засобами предметів філологічного циклу»

Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників загальноосвітніх та позашкільних закладів, які викладають курс «Психологія»: 19.06 – 28.11 2017 р.

Тема випускної роботи: «Який я у спілкуванні? Бар’єри спілкування»

Підвищення кваліфікації

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\img072.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\14714858_604451503070613_8387294727379024853_o.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\img071.jpg$

Майстерfest-2017

$C:\Users\Маркус\Downloads\IMG_2017-03-30_090509.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\1242.png$ ДОІППО, 31 березня 2017 року

$C:\Users\Маркус\Downloads\IMG_2017-03-30_120611.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\20170330_135715.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Фестиваль педагогічних ідей від Академії талановитих керівників

м. Дніпро, 28.07.2018 рік

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img055.jpg$

Теми майстер-класів:

Сисоєва К. В. Уява як ресурс зростання педагогічної майстерності

Єрмоленко М. Г. Екологічна психологія

Дон О. М. Власний бренд як запорука успіху

Рябова А. В. Формування наскрізного вміння критично мислити

Фестиваль педагогічних ідей від Академії талановитих керівників

м. Дніпро, 28.07.2018 рік

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180728_145054.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img055.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180728_085745.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180728_144728.jpg$

Науково-методичний проект: «Текстоцентричний підхід як засіб формування читацької компетенції школярів»

$C:\Users\Маркус\Downloads\20180918_114603_cut-photo.ru.jpg$

Система роботи над науково-методичним проектом

Читацька компетентність – це набута інтегрована здатність учня, що складається з багатьох факторів

$C:\Users\Марк\Desktop\PB290104.JPG$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Критерії визначення читацької компетентності

-читання як потреба;

-техніка читання;

-пошук інформації;

-самостійність;

-розуміння;

-планування;

-аргументація;

-творчий підхід до завдань;

-навички аналізу та інтерпретації;

-навички створення власного проекту

ÐÐ° Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼ Ð¸Ð·Ð¾Ð±ÑÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑÐ¾Ð´Ð¸ÑÑÑÑ: 2 ÑÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÐºÐ°, Ð² Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÑÐµÐ½Ð¸Ð¸ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\12971024_529871527195278_8242577405307500613_o.jpg$ Створення власного проекту

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\26170242_808204402695321_269022601109922860_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\26170415_808204499361978_6700543151966925255_o.jpg$

Система навчальної діяльності

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Текст

«блукання» текстом

нерозуміння

аналіз

розуміння

відтворення тексту невербальними засобами комунікації

(малюнок, фотографія, зорові асоціації)

створення інтертексту

Основні засоби читання, які сприяють розвиткові читацької компетентності учнів

Процес підготовки компетентного читача

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Вправи, що сприяють розвиткові читацької

компетентності учнів

-літературний турнір;

-«вільне письмо»;

-«злови помилку»;

-інтелектуальна розминка;

-«порушена послідовність»

-сторітеллінг

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Комплексне вирішення завдань з метою формування читацької компетентності

-зацікавити учнів читанням;

-розвивати цей інтерес до створення постійної потреби у читанні;

-навчити обирати літературу відповідно до вікових та особистих інтересів;

-забезпечити певні знання з теорії та історії літератури;

-формувати навички аналізу художнього тексту;

-організувати дослідницьку діяльність;

-вдосконалювати естетичний смак.

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Читацькоцентрична парадигма вивчення літератури – це механізм, за допомогою якого учитель має можливість відкрити дивовижний світ літератури й захопити дитину читанням; це форма легітимації читацьких емоцій, відчуттів, переживань, викликаних літературним твором

Завдання сучасного уроку літератури-

викликати в учнів живі емоції, спостереження, які згодом можуть перерости у здатність тонко відчувати світ як множинний простір різних можливостей і принад.

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Урок літератури, який «занурює» дитину до читацькоцентричної парадигми, передбачає розуміння учнями твору як психологічно живого об’єкту, що містить потенціал для їхнього подальшого життя.

Правила читацькоцентричних уроків літератури

Світ літератури живий.
Це світ у режимі «а якщо», «а якби».
Розширення наших меж бачення світу, закладення принципу відкритості до «ІНШОГО».
Кожна інтерпретація учнів, кожна несподівана думка має право на існування.
Усвідомлення того, що світ не обовязково має бути поділений за чорно-білим принципом.

Науково-методична діяльність

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\атт.png$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Керівництво методичним об’єднанням учителів суспільно-гуманітарного циклу – 15 років

Участь у міському семінарі директорів шкіл: тренинг для учнів 11 класу –квітень 2016 року: «Як зрозуміти іншу людину і навчитись говорити «Ні!»

Участь у міському семінарі заступників директорів з навчально-виховної роботи – листопад 2017 року – педагогічна майстерня «Сучасний педагогічний інструментарій»

Тренінг для вчителів суспільно-гуманітарного циклу СЗШ №30 «Технологія педагогічних майстерень та її роль у формуванні компетентностей учнів»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_110807.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_110913.jpg$ Тренінг для вчителів

«Технологія педагогічних майстерень»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_114139.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_120633.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_114913.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20181031_115440.jpg$

ÐÐ° Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾Ð¼ Ð¸Ð·Ð¾Ð±ÑÐ°Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ð¸ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑÐ¾Ð´Ð¸ÑÑÑÑ: 6 ÑÐµÐ»Ð¾Ð²ÐµÐº, Ð»ÑÐ´Ð¸ ÑÐ¸Ð´ÑÑ, ÑÑÐ¾Ð» Ð¸ Ð² Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÑÐµÐ½Ð¸Ð¸ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\24312619_798797726969322_8540485661682719442_n.jpg$ Семінар заступників директорів – педагогічна майстерня «Сучасний педагогічний інструментарій»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20171206_112556.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20171206_121142.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\Безымянный сем скан.png$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Участь у VII Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті-2015» - «Виховання лідерів в системі шкільного врядування як шлях до соціалізації особистості»

Участь у Х Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті-2018» - «Елементи геймифікації на уроках зарубіжної літератури як засіб формування провідних компетентностей»

Участь у обласній виставці-презентації «Педагогічні здобутки освітян Дніпропетровщини-2015» - «Виховання толерантності на уроках російської мови як етап соціокультурної компетентності учнів»

$C:\Users\Маркус\Desktop\1245664.png$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img052.jpg$ Участь у виставках

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\13001142_529871303861967_3793944703816600293_n.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20170518_091600.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180417_080210.jpg$ Формування читацької компетентності за допомогою різних видів мистецтв

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180418_094659.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20170518_083717.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20170522_084653.jpg$

Участь у проектах і конкурсах журналу «Зарубіжна література в школах України»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img066.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Конкурси для вчителів

«Урок, яким я пишаюся» - 2015

«Виховуємо духовність» - 2015

Конкурси для учнів

2015 рік «Диво Різдва Христового» - 3 учасників,

Куляк Богдан – диплом ІІІ ступеня в номінації «Різдвяна казка», публікація в журналі, подяка вчителеві

2016 рік «Лист літературному героєві»- 2 учасників, сертифікати учням і подяка вчителеві

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img060.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img062.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img067.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img068.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img064.jpg$

Участь вихованців у читацьких конкурсах

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Всеукраїнський читацький марафон

«Благодійне читання»

Рік Переможці

2015 учні 7-х класів:

Волошиненко Тетяна,

Котляр Анна, Скоробогач Владислав, Смутникова Ельвіра, Юров Юрій

2016 учень 8-А класу Скоробогач Владислав

2017 учні 8 класу (командний залік)

Читацький марафон «Благодійне читання»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\10655271_491629467686151_849654025900877313_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\857592_491625551019876_117454556714230398_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Міжнародна гра зі світової літератури «Sunflower»

Координатор гри у СЗШ №30

2016 119 учасників

Диплом ІІ ступеня регіонального рівня - Березін Ілля, 5-А клас

2017 70 учасників

Диплом ІІ ступеня регіонального рівня - Ковтун Анастасія, 6-А клас,

Юдченко Катерина, 6-А клас

Диплом ІІ ступеня всеукраїнського рівня – Березін Ілля, 6- А клас

2018 зареєстровано 92 учасника

Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня –

Березін Ілля – 7-А клас,

Скребкова Софія – 7-Б клас

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9еще фото\20180312_102122.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img058.jpg$ Міжнародна гра «Sunflower»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15250944_627020947480335_5428877321208885477_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15304172_627018710813892_492598436117099454_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15272216_627018664147230_6855628485573159335_o.jpg$

Самоосвіта

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img070.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Вебінари від ВГ «Основа»: «Патріотичне виховання на уроках російської мови» - 24 січня 2017 року, «Інфографіка на уроках зарубіжної літератури» - 24 січня 2017 року, «Особистісно-орієнтоване навчання як спосіб підвищення предметної компетентності учнів» - 03 березня 2017 року

Вебінари від журналу «Зарубіжна література в школах України»:

2017-2018 н. р. – 22 вебінари

2018-2019 н. р. -34 вебінари

Приклади тем:

«Освітні тренди на уроці зарубіжної літератури? Легко! Зручно! Ефективно!»

«HAMLET: Shakespeare&Андрухович»

«10 інструментів самовдосконалення особистості вчителя»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Участь у міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «Юрмальська осінь-2016» - лауреат в номінації «Найкраща трактовка літературного твору»

Участь у Міжнародному педагогічному конкурсі «Кришталева сова» - 2017 рік, вихід у фінал

Конкурс для вчителів російської мови та літератури від журналу «Російька мова та література в школах України» - матеріали надруковані – 2017 рік

Міжнародний літературний конкурс «Книжкова полиця» - лауреат в номінації «Проза», 2015 рік

Участь у IIІ Міжнародної наукової конференції

«Science progress in European countries: new concepts and modern solutions», - 23 листопада 2018 р. у м. Штутгарт, Німеччина (заочно)

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\14711390_608864409295989_281987670970142438_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img051.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\14484712_1194019897328243_1391929253557156273_n.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\14484992_600247026824394_7650064643136122771_n.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\14480507_1186156561447910_1811687417418359965_o.jpg$

Друк у фахових журналах

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img050.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

«Русский язык и литература в школах Украины»: урок-диспут за комедією О. С. Грибоєдова «Лихо з розуму» (№11, 2017 рік)

Сайт «Всеосвіта» - 10 матеріалів, https://naurok.com.ua/user/id813

Освітній проект «На Урок» - 28 матеріалів,

https://naurok.com.ua/profile/525

Електронна збірка матеріалів IIІ Міжнародної наукової конференції «Science progress in European countries: new concepts and modern solutions» - грудень 2018 ро

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img049.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img059.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img046.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Подяка проекту naurok.com.ua №ZO979313 (1).jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9)Атт 2019\Грамоты\img048.jpg$

Позакласна робота

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15129006_623907537791676_9070393516832686019_o.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка аттестация 2019\1306900_photoshop.png$

Позакласна робота

Сучасні форми, цікаві теми, яскраві виступи

Читацький флешмоб

Літературна дегустація

Дефіле підручників зарубіжної літератури

Костюмований конкурс «Хто під парасолькою?»

Театральний фестиваль «Класика на шкільній сцені»

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15235593_623917131124050_5946917117880991946_o.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15107470_623911941124569_9191784902574677757_n.jpg$ Позакласна робота

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15123123_623917107790719_8011918765490733668_o.jpg$ $C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15230816_623912041124559_1390737854675547079_n.jpg$

$C:\Users\Маркус\Desktop\Новая папка (9фотки к атт\15167592_623918337790596_1387954807140747885_o.jpg$

Середня оцінка розробки

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

4.0

Загальна:

4.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Гордієнко Наталія Володимирівна 23.02.2020 в 17:19

Загальна:

4.0

Структурованість

4.0

Оригінальність викладу

4.0

Відповідність темі

4.0

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Скуріхина Тамара Петрівна

Пов’язані теми

Педагогіка, Інші матеріали

Додано

9 травня 2019

Переглядів

7545

Оцінка розробки

4.0 (1 відгук)