Тема: Пошуки формули Нового року: біохімічний лабіринт
Форма проведення: квест-гра (робота в малих групах).
Вікова група: Учні 10 – 11 класів.
Тривалість: 45 хвилин.
Мета: показати зв'язок між органічною хімією та реальними явищами (запахи, смаки, емоції); закріпити знання назв молекул органічних речовин; розвивати вміння працювати в команді, логічно мислити, співвідносити хімічні поняття з життєвим досвідом; створити позитивну святкову атмосферу, підвищити інтерес до вивчення природничих наук.
Обладнання:
ХІД ЗАНЯТТЯ
І. Вступ та Мотивація (5 хв)
Керівник: Усім привіт! Скоро Новий рік – час магії. Але ми з вами знаємо, що справжня магія – це хімія! Сьогодні у нас відповідальна місія. Десь у лабораторії загубилася «Секретна формула новорічного настрою». Без неї свято може бути не таким яскравим.
Ваше завдання – пройти квест, зібрати всі хімічні компоненти цієї формули і врятувати свято. Працюємо командами. Швидкість важлива, але правильність – важливіша!
(Поділ на команди, видача маршрутних листів).
ІІ. Квест-гра «Збери формулу» (25 – 30 хв)
Команди переміщаються між станціями. На кожній станції вони виконують завдання і отримують картку з назвою речовини («артефакт»).
СТАНЦІЯ 1: «Ароматна» (Терпени)
Реквізит: мандарин (надрізаний) та гілочка хвої.
На столі лежать дві картки з формулами (просто для візуалізації, складні назви можна не вимагати) та підписи:
Завдання команді:
(Правильна відповідь: Ми руйнуємо клітини шкірки, і звідти вивільняється ефірна олія, що містить лімонен).
(Команда отримує картки-артефакти: «ЛІМОНЕН» та «ПІНЕН»).
СТАНЦІЯ 2: «Енергетична» (Вуглеводи)
Реквізит: цукерки або цукор-рафінад.
На столі картка з рівнянням: Сахароза (звичайний цукор) + Вода → Глюкоза + Фруктоза
Завдання команді:
(Підказка: її часто використовують для крапельниць у лікарнях).
(Правильна відповідь: Глюкоза).
(Правильна відповідь: Вуглеводи).
(Команда отримує картку-артефакт: «ГЛЮКОЗА»).
СТАНЦІЯ 3: «Емоційна» (Нейромедіатори)
Реквізит: зображення веселих смайликів, подарунків.
Завдання: Настрій – це хімія мозку. Вам потрібно знайти «молекулу радості та винагороди».
На столі три картки з описами:
(Адреналін – це не те, що ми шукаємо для радості).
(Дофамін).
(Мелатонін).
Завдання команді: Виберіть картку з описом речовини, яка найбільше відповідає за радісне передчуття свята та задоволення від подарунків. Як вона називається? (Назвіть або виберіть із запропонованого списку).
(Команда вибирає правильний варіант і отримує картку-артефакт: «ДОФАМІН»).
СТАНЦІЯ 4: «Шоколадна» (Стимулятори)
Реквізит: плитка шоколаду.
Завдання: Шоколад покращує настрій не тільки тому, що солодкий. У какао-бобах є «родич» кофеїну, який бадьорить.
На столі перелік назв:
Завдання команді: Виберіть із списку назву речовини, яка міститься в шоколаді (особливо чорному) і має легку стимулюючу дію.
Підказка: назва походить від латинської назви дерева какао – Theobroma cacao, що означає "їжа богів".
(Правильна відповідь: Теобромін).
(Команда отримує картку-артефакт: «ТЕОБРОМІН»).
ІІІ. Фінал: Складання Формули (3 – 5 хв)
Всі команди збираються разом біля дошки/екрану.
Керівник: Час зібрати нашу формулу! Ви знайшли всі компоненти. Давайте подивимося, з чого складається ідеальний Новий рік з точки зору біохімії.
На дошці заготовка (ватман або слайд):