Поурочно-тематичний план з Географії складено на основі нової програми: Програма з географії для 10-11 класів. «Затверджено Міністерством освіти і науки України»
(Наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407)
Поурочно-тематичний план складено згідно до програми: «Географія 10-11 клас (рівень стандарт)» «Затверджено Міністерством освіти і науки України»
(Наказ МОН України від 23.10.2017 № 1407)
Поурочно-тематичний план
з географії 10 клас
52 години (1,5 години на тиждень)
|
№ уроку |
Кількість годин |
Д/З
|
Назва теми, уроку |
|
|
|||
|
|
2 |
|
Вступ |
|
1 |
|
|
Що і як вивчає курс «Географія: регіони і країни». Регіони світу (за класифікацією ООН). Глобалізація. Джерела знань про регіони та країни світу. |
|
2 |
|
|
Сучасна політична карта світу. Головні об’єкти політичної карти. |
|
|
16 |
|
Розділ I. ЄВРОПА |
|
|
7 |
|
Тема 1.Загальна характеристика Європи |
|
3 |
|
|
Європа. Загальна характеристика регіону. ЕГП. Політична карта Європи. |
|
4 |
|
|
Міжнародні організації в Європі. Природні умови і ресурси регіону. |
|
5 |
|
|
Населення Європи. |
|
6 |
|
|
Особливості господарства країн Європи. Первинний сектор економіки. |
|
7 |
|
|
Вторинний сектор економіки країн Європи. Практична робота 1. Порівняльна характеристика структури промислового виробництва двох економічно розвинених невеликих країн Європи (на вибір учнів). |
|
8 |
|
|
Третинний сектор економіки Європи. |
|
9
|
|
|
Підсумковий урок: Вступ. Загальна характеристика Європи. |
|
|
9 |
|
Тема 2. Країни Європи |
|
10 |
|
|
Німеччина. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Німеччиною. |
|
11 |
|
|
Франція. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Францією. |
|
12 |
|
|
Велика Британія. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Францією. |
|
13 |
|
|
Італія. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Італією. |
|
14 |
|
|
Практична робота 2. Складання картосхеми просторової організації економіки однієї з європейських країн «великої сімки» (за вибором). |
|
15 |
|
|
Польща. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Польщею. |
|
16 |
|
|
Білорусь. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Білоруссю. |
|
17 |
|
|
Росія. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Росією. |
|
18 |
|
|
Підсумковий урок. Країни Європи. |
|
|
11 |
|
Розділ IІ. АЗІЯ |
|
|
6 |
|
Тема 1. Загальна характеристика Азії |
|
19 |
|
|
Особливості економіко-географічного положення Азії. Склад регіону. Сучасна політична карта Азії. Міжнародні організації в Азії: |
|
20 |
|
|
Природні умови і ресурси регіону. Населення Азії. |
|
21 |
|
|
Особливості економіки країн Азії. Первинний сектор економіки. |
|
22 |
|
|
Вторинний сектор економіки. Основні промислові осередки і регіони. |
|
23 |
|
|
Третинний сектор економіки. Найважливіші міжнародні транспортні коридори та вузли. Зв’язки України з країнами Азії. |
|
24 |
|
|
Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Азії. Практична робота 3. Порівняння продовольчого кошика жителів країн Західної та Східної Азії. |
|
|
5 |
|
Тема 2. Країни Азії |
|
25 |
|
|
Японія. Місце країни у світі та Азіатсько-Тихоокеанському регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Японією. |
|
26 |
|
|
Китай. Місце країни у світі та Азійсько-Тихоокеанському регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Китаєм. |
|
27 |
|
|
Індія. Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Індією. |
|
28 |
|
|
Практична робот 4. Аналіз статево-вікових пірамід Японії, Китаю та Індії з метою оцінювання працересурсного потенціалу країн. |
|
29 |
|
|
Підсумковий урок. Азія. |
|
|
2 |
|
Розділ IІІ. ОКЕАНІЯ |
|
|
1 |
|
Тема 1. Австралія |
|
30 |
|
|
Місце країни у світі та регіоні. Характерні риси просторової організації виробництва товарів та послуг. Зовнішні економічні зв’язки, міжнародні зв’язки України з Австралією. |
|
|
1 |
|
Тема 2. Мікронезія, Меланезія, Полінезія |
|
31 |
|
|
Особливості географічного положення регіону. Держави та залежні території, що входять до складу. Види господарської діяльності, що визначають міжнародну спеціалізацію країн. |
|
|
11 |
|
Розділ IV. АМЕРИКА |
|
|
6 |
|
Тема 1. Загальна характеристика Америки |
|
32 |
|
|
Особливості географічного положення Америки. Склад регіону. Сучасна політична карта Америки. |
|
33 |
|
|
Практична робота 5. Складання картосхеми типології країн Америки за рівнем їх економічного розвитку. |
|
34 |
|
|
Природні умови і ресурси регіону. Населення Америки. Урбанізаційні процеси. Система розселення. |
|
35 |
|
|
Особливості економіки країн Америки. Роль американських ТНК в економіці регіону. Первинний сектор економіки. |
|
36 |
|
|
Вторинний сектор економіки. Основні осередки промисловості в регіоні. |
|
37 |
|
|
Третинний сектор економіки. Нерівномірність економічного розвитку субрегіонів Америки. |
|
|
5 |
|
Тема 2. Країни Америки |
|
38 |
|
|
США. Місце країни у світі та регіоні. Українська діаспора США. Характерні риси просторової організації господарства. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України зі США. |
|
39 |
|
|
Канада. Місце країни у світі та регіоні. Українська діаспора в Канаді. Характерні риси просторової організації. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Канадою. |
|
40 |
|
|
Бразилія. Місце країни у світі та регіоні. Особливості структури економіки країни, що розвивається. Характерні риси просторової організації. Зовнішні економічні зв’язки. Міжнародні зв’язки України з Бразилією. |
|
41 |
|
|
Практична робота 6. Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії. |
|
42 |
|
|
Підсумковий урок. Америка. Океанія. |
|
|
7 |
|
Розділ V. АФРИКА |
|
|
4 |
|
Тема 1. Загальна характеристика Африки |
|
43 |
|
|
Особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта Африки. |
|
44 |
|
|
Природні умови і ресурси регіону. Населення Африки. Урбанізаційні процеси. Система розселення. |
|
45 |
|
|
Особливості економіки країн Африки. |
|
46 |
|
|
Практична робота 7. Позначення на контурній карті Африки основних районів видобування нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд, центів їх переробки (збагачення), основних транспортних магістралей та портів експортування. |
|
|
3 |
|
Тема 2. Країни Африки |
|
47 |
|
|
Єгипет. Місце країни у світі та регіоні. Система розселення. Особливості структури економіки країни, що розвивається. Міжнародні зв’язки України з Єгиптом. |
|
48 |
|
|
ПАР. Місце країни у світі та регіоні. Система розселення. Особливості структури економіки. Міжнародні зв’язки України з ПАР. |
|
49 |
|
|
Підсумковий урок. Африка. |
|
|
3 |
|
Розділ VІ. УКРАЇНАВ МІЖНАРОДНОМУ ПРОСТОРІ |
|
|
1 |
|
Тема 1.Україна в геополітичному вимірі |
|
50 |
|
|
Геополітична структура сучасного світу. Місце України на сучасній геополітичній карті світу. Основні вектори сучасної української геополітики. |
|
|
2 |
|
Тема 2. Україна в системі глобальних економічних відносин |
|
51 |
|
|
Просторові аспекти міжнародних економічних зв’язків України з регіонами та країнами світу. Великі ТНК в Україні. Участь України в процесах європейської економічної інтеграції. Місце України в системі глобальних економічних відносин у контексті сталого розвитку. |
|
52 |
|
|
Підсумковий урок за курсом: «Географія: регіони та країни.» |
-
Яценко Ірина
20.02.2020 в 18:14
Дуже дякую за матеріал!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Бортник Іванна Олександрівна
04.10.2018 в 19:02
Респект
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Стефанова Світлана Володимирівна
29.07.2018 в 17:49
Дякую за матеріал!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Чуйко Олена Вікторівна
15.07.2018 в 17:39
Дякую Вам за поурочно-тематичний план, саме те що шукала!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Показати ще 1 відгук