Повторення і систематизація матеріалу з теми « Векторна анімація».

Повторення і систематизація матеріалу з теми « Векторна анімація».

Мета:

Навчальна: 

Повторити і перевірити якість знань учнів про векторну анімації руху; сформованість навичок створювання векторної анімації руху одного та кількох об'єктів; вдосконалення вмінь роботи з векторним редактором анімацій;, формувати вміння оцінювати результати власних розробок та результати інших.

Розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати, аналізувати і робити висновки; формувати вміння творче застосовувати свої знання в області анімації.

Виховна: виховувати творче відношення до праці і навчання; виховувати інформаційну культуру, уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання, , розуміння практичного застосування розроблених власних анімованих проектів.

Програмне забезпечення: Macromedia Flash, ОС Windows, браузер.

Хід уроку

І. Організаційний етап

•        привітання з класом
•        перевірка присутніх
•        перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

Гра «Хто більше?» (робота в групах):

1.      Відкрийте браузер та введіть адресу: kahoot.it
2.      Введіть Pin-код наданий вчителем
3.      Введіть номер своєї групи
4.      Пройдіть вікторину

Під час вікторини обговорюються  та уточняються всі питання. Вони пов’язані з темою минулих уроків.

ІІІ. Фізкультхвилинка.

ІV. Практична робота .(робота за комп’ютером)

Інструктаж з БЖД.

Створити проект « Підводний світ»

1.      На 1 кадрі створити малюнок фону. Всю сцену поділити на 2 прямокутника. Вгорі – вода, внизу – пісок. Залити прямокутники відповідними кольорами  ( вода –градієнт). Намалювати водорості і бульбашки. Шар назвати ФОН. Зробити по кадрову анімацію , де буде відбуватися рух бульбашок та водоростей до 120 кадру через 10 кадрів. Заблокувати ФОН.
2.      Створити шар – КРАБ. Намалювати синього краба зліва внизу. Зробити автоматичну анімацію і на 60 кадрі перемістити його вправо. Повернути краба і зробити аналогічну анімацію вліво на 120 кадр. Заблокувати КРАБА.
3.      Створити шар  МОРСЬКИЙ КОНИК. Намалювати його червоного кольору і на 120 кадрі перетворити на жовту МОРСЬКУ ЗІРКУ. Заблокувати.
4.      Намалювати зелену РИБКУ на наступному шарі. Зробити анімацію по траєкторії навколо до 120 кадру.
5.      Створити ПОМЕРАНЧОВОГО ОСЬМИНОГА зверху . Виконати наближення до дна на 60 кадрі. А потім віддалення наверх на 120 кадрі. Заблокувати

Переглянути анімацію ПІДВОДНОГО СВІТУ. Зберегти і здати вчителю

V. Підведення підсумків уроку.

 Оцінювання роботи учнів.

За необхідності обговорюються проблеми та помилки, що виникали під час роботи.

VI. Домашнє завдання

Створити проект з анімацією об’єктів для застосування при вивченні  природничих наук. Сюжет придумати самостійно.