«Математичні перегони» — це позакласний захід у формі командної гри-змагання, де учні долають різні «дистанції» (етапи), розв'язуючи логічні задачі та приклади на швидкість. Захід поєднує перевірку знань із активним відпочинком, що дозволяє дітям побачити «цікаву сторону» науки.
Мета: Розвивати логічне мислення, кмітливість та навички командної роботи; підвищити пізнавальний інтерес до математики.
Математичні перегони
Сьогодні наш клас перетвориться на арену справжньої боротьби, у нас «Математичні перегони».
Математика — це не лише формули, а ключ до всього світу.
Привітайте учасники один одного.
«Команді суперників – привіт!»
«Вітаємо! Бажаємо гарної гри»
Оскільки це перегони, значить у нас справжній гоночний трек.
Щоб дізнатися, яка команда відкриє змагання, буде відповідати першою, дайте відповідь на запитання.
«Що стає більшим, якщо його поставити догори ногами?» (Число 6).
А тепер Представлення команд.
Відкриває змагання команда (дівчат, хлопців).
Перший етап «Математична естафета»
На дошці картки з прикладами. З кожної команди біжить по одному учневі, берете одну картку, повертаєтеся до команди й розв’язуєте. Розв’язали, інший учасник біжить за новою карткою.
Виграє та команда, яка правильно розв’язала більше прикладів.
1) 125307 + 45693 =
2) 1000000 – 345600 =
3) 4,15 + 8,7 = 4) 12 – 3,45 = 5) 250 × 40 = 6) 1404 : 6 = 7) 3,5 × 100 = 8) 14² = 9) 45, 8 : 10 = 10) 20² =
Конкурс «Живі фігури»
Я вам даю команду побудувати геометричну фігуру. Команда має вишикуватися у вигляді фігури, яку я оголошу. Не обов’язково для побудови геометричних фігур мають брати участь всі учасники команди. Оцінюється швидкість та правильність.
Побудуйте трикутник, прямокутник, квадрат.
Конкурс «Математичний експрес»
На дошці записані відповіді. Я читаю завдання, ви розв’язуєте, добігаєте по черзі до дошки й торкаєтеся правильної відповіді. Хто торкнувся правильної відповіді, приносить бал команді.
1) Півень, стоячи на одній нозі важить 5 кг. Скільки він буде важити, стоячи на двох ногах? (5 кг)
2) На руках 10 пальців. Скільки пальців на 10 руках? (50)
3) З-під тину видно 6 пар кінських ніг. Скільки цих тварин у дворі? (3)
4) Яким по порядку стоїть «м’який знак» в назві першого місяця осені? (8)
5) Найменше тризначне число? (100)
6) Скільки вух у трьох корів? (6)
7) Одне яйце варять 4 хвилини. Скільки часу треба варити 6 яєць? (4хв)
8) Троє коней пробігли шлях 30 км. Скільки пробіг кожний кінь? (30 км)
9) Дід, бабка, онучка, собачка Жучка, кішка, мишка тягли-тягли і витягли ріпку. Скільки очей побачило ріпку? (12)
Конкурс «Математичний оркестр»
Беруть участь всі. Шикуємося у три ряди.
Парні числа плескають у долоні, непарні – тупають ногами,
кратні 5 – піднімають руки вгору.
Виходить ритмічна гра.
Конкурс «Хто швидше»
На листочку геометричні фігури. Запишіть їхні назви. Виграє та команда, яка швидше впорається з завданням.
![]()

Конкурс «Знайди пару»
Видаю вам картки. На одній половині завдання. На іншій – відповіді. Складаєте пазли.
2.125×8 = 1000
Нейрогра «Спробуй зробити» для капітанів команд.
Тренуємо мозок через пальці.
Показую як треба робити.
|
1 |
2 |
|
2 |
1 |
|
2 |
2 |
|
1 |
2 |
|
2 |
1 |
|
1 |
1 |
|
2 |
2 |
|
3 |
3 |
|
4 |
|
|
2 |
1 |
Конкурс «Геометричний пазл»
З частин скласти геометричну фігуру, сказати, що це за геометрична фігура. Виграє та команда, яка швидше впорається з завданням.
(Квадрат розрізаний на частини)
Конкурс «Математична орбіта»
А зараз учасники команд стали у коло і обернулися плечима один до одного, утворили ланцюг. Завдання: кожний учасник має розв’язати одне завдання, а ланцюг обертається, щоб надати можливість
розв’язку наступному учаснику. Виграє та команда, яка швидше впорається з завданням.
Порівняйте числа