Проєкт: "Громадянин та патріот: від ідентичності до дії"

Назва

"Громадянин та патріот: від ідентичності до дії"

Тип проєкту

Виховний проєкт

Підстава для розробки проєкту

Необхідність вирішення проблеми виховання національно свідомих громадян, патріотів своєї Батьківщини, спадкоємців і продовжувачів національно-патріотичних традицій.

Учасники проєкту

Здобувачі освіти 10 класу

Мета проєкту

Формування національної свідомості, патріотизму, громадянської активності та готовності захищати Україну, поширення знань про історію, культуру та традиції українського народу.

Завдання проєкту

формування духовних цінностей українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, Української Держави, рідної землі, родини, гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії українського народу та кращих зразків культурної спадщини;

- формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, бажання працювати задля держави, готовності її захищати;

- утвердження в свідомості громадян об'єктивної оцінки ролі українського війська в українській історії;

- консолідація діяльності органів державного управління та місцевого самоврядування, навчальних закладів, громадських організацій щодо національно-патріотичного виховання.

Терміни реалізації

Січень- лютий  2025р.

Етапи реалізації

Організаційно-проєктувальний етап

• проведення установчої зустрічі зі здобувачами  освіти
• обговорення ідей проєкту та визначення ключових завдань
• розподіл ролей у команді

Основний етап

Дослідження

• Вивчення історії національно-визвольної боротьби України.
• Інтерактивні лекції з військовими, істориками або культурологами.

Творча складова

• Організація майстер-класів з народних ремесел (вишивка, гончарство).
• Виготовлення патріотичних символів, наприклад, браслетів чи значків.

Соціальна активність

• Відвідування ветеранів, спільна висадка дерев пам’яті.
• Проведення благодійного ярмарку на підтримку ЗСУ.

Освітні заходи

• Створення учнями презентацій та відео про героїв України.
• Проведення дебатів на тему "Що означає бути патріотом?"

Фінальний етап

• Презентація результатів проєкту перед здобувачами освіти, вчителями та батьками.
• Організація
  виставки творчих робіт та фотозвіту.
• Нагородження активних учасників.

Структура проєкту

• Національно-патріотичне виховання;
• Військово-патріотичне виховання

Очікувані результати проєкту

• сформованість у здобувачів освіти високих моральних цінностей, патріотизму, любові до рідної землі, родини, народу,
• виховання дисциплінованості, сумлінності та чесності, поваги до Законів України, державної символіки;
• залучення здобувачів освіти до соціально значущої діяльності.

Автор проєкту

Вихователька Бердичівського обласного спортивного ліцею ЖОР Лариса ЛОДКІНА

п/п

Зміст заходів із реалізації

Термін

Виконавець

1

Дебати «Що означає бути патріотом?»

лютий

Ініціативна  група, вихователька

2

Соціологічні дослідження.

Тематика:Опитування та анкетування учнів:

«Що означає бути громадянином/патріотом?»

лютий

Здобувачі освіти 10 класу,

вихователька

3

Квест «Шлях патріота»

березень

Ініціативна  група,

здобувачі освіти 10 класу

вихователька

4

Створення колажу «Колаж патріота»

березень

здобувачі освіти 10 класу

вихователька

5

 Створення відеопродукту, до якого увійдуть всі матеріали, зібрані учасниками проекту

березень

Ініціативна  група,

вихователька