Практична робота 3 Тема "Розділення розчинних і нерозчинних речовн"

Гірак Лілія Павлівна 21 жовтня 332 Відгуки відсутні

Про матеріал

Практична робота 3, для учнів 5 касу з пізнаємо природу за підручником Д.Біда. матеріал готовий до друку.

Перегляд файлу

Учня/Учениці 5-_____класу Прізвище, ім'я:

Практична робота № 3

Розділення розчинних і нерозчинних речовин фільтруванням

Мета роботи: Навчитися розрізняти розчинні та нерозчинні речовини у воді, а також опанувати спосіб розділення неоднорідних сумішей за допомогою фільтрування.

Обладнання та матеріали: Хімічні склянки, лійка, паперовий фільтр, скляна паличка, вода, кухонна сіль, річковий пісок, рослинна олія.

ХІД РОБОТИ

Назва досліду	Що робили (Хід досліду)	Що спостерігали та висновки (Заповнює учень)
Дослід 1. Вода + сіль	У склянку з водою додали чайну ложку кухонної солі та ретельно перемішали.	Сіль повністю у воді. Утворився розчин. Сіль — це речовина.
Дослід 2. Вода + пісок	У склянку з водою додали ложку піску та перемішали. Залишили на 1-2 хвилини.	Пісок у воді не . Частинки піску осіли на . Пісок — це____________речовина.
Дослід 3. Фільтрування суміші	Приготували паперовий фільтр, вставили його в лійку. Організували фільтрування суміші води та піску.	На паперовому фільтрі залишився . Крізь фільтр у склянку пройшла прозора .
Дослід 4. Вода + олія	У склянку з водою додали кілька крапель рослинної олії та збовтали.	Олія у воді не . Вона спливла на і утворила окремий шар.
Дослід 5 Вода + крохмаль	У склянку з водою додали чайну ложку крохмалю та ретельно перемішали.
Дослід 6 Вода + лимонна кислота	У склянку з водою додали чайну ложку лимонної кислоти та ретельно перемішали

Висновок:

Під час практичної роботи я дізнався(-лася), що за розчинністю у воді речовини бувають _______та ________ . Суміш води та нерозчинного піску можна розділити методом ___. При цьому нерозчинні частинки залишаються на

, а вода проходить крізь нього.