ПРАКТИЧНА
РОБОТА
Тема:
Інформаційні технології
Клас: 6
Мета: навчитися розпізнавати інформаційні технології, визначати їх призначення та використовувати цифрові засоби для виконання простих практичних завдань.
Працювати за комп’ютером тільки з дозволу вчителя.
Не торкатися проводів та роз’ємів.
Не працювати за комп’ютером мокрими руками.
Правильно сидіти за комп’ютером і не нахилятися близько до монітора.
Не встановлювати програми без дозволу вчителя.
Не відкривати підозрілі файли та посилання.
Під час роботи робити перерви та виконувати вправи для очей.
Після завершення роботи правильно закрити програму та повідомити вчителя.
Що таке інформація?
Відповідь: ______________________________________________
Де ми зустрічаємося з інформацією щодня?
Відповідь: ______________________________________________
Що може допомагати людині працювати з інформацією?
Відповідь: ______________________________________________
Назви 3 цифрові пристрої.
Відповідь: ______________________________________________
Засіб |
Для чого потрібен? |
Смартфон |
________________________________ |
Комп’ютер |
________________________________ |
Інтернет |
________________________________ |
Електронна таблиця |
________________________________ |
Графічний редактор |
________________________________ |
Обери одну ситуацію: знайти інформацію в Інтернеті; зробити презентацію; надіслати повідомлення; знайти маршрут на карті; створити малюнок; записати результати опитування.
Ситуація: ______________________________________________
Який пристрій використаємо: ______________________________________________
Яку програму або сервіс можна використати: ______________________________________________
Що отримаємо в результаті: ______________________________________________
Створи за допомогою комп’ютера один із варіантів:
Варіант 1. Презентацію «Інформаційні технології навколо нас» — 3–4 слайди.
Варіант 2. Інфографіку «Де я використовую цифрові технології».
Варіант 3. Таблицю «Мої цифрові пристрої».
Пристрій |
Для чого використовую |
Смартфон |
________________________________ |
Комп’ютер |
________________________________ |
Планшет |
________________________________ |
☐ Повідомити незнайомцю свій пароль.
☐ Робити перерви під час роботи за комп’ютером.
☐ Відкривати всі посилання з невідомих повідомлень.
☐ Берегти свої особисті дані.
☐ Сидіти дуже близько до монітора.
☐ Перевіряти підозрілі повідомлення.
Що нового я дізнався/дізналася сьогодні?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Інформація — це відомості про навколишній світ. Приклади цифрових пристроїв: смартфон, комп’ютер, планшет.
Засіб |
Приклад відповіді |
Смартфон |
Спілкування, пошук інформації, робота з різними сервісами. |
Комп’ютер |
Навчання, робота з інформацією, створення цифрових матеріалів. |
Інтернет |
Пошук, отримання та передавання інформації. |
Електронна таблиця |
Опрацювання даних, обчислення, створення таблиць і діаграм. |
Графічний редактор |
Створення та редагування зображень. |
Правильні відповіді:
✓ Робити перерви під час роботи за комп’ютером.
✓ Берегти свої особисті дані.
✓ Перевіряти підозрілі повідомлення.