Практичні завдання для індивідуального контролю досягнень здобувачів освіти по модулю «Модуль II. Автоматизація обробки інформації»

Практичні завдання для індивідуального контролю досягнень здобувачів освіти по модулю  «Модуль II. Автоматизація обробки інформації»

 

Хід роботи

 

1.                      Для виконання практичного завдання необхідно створити новий файл

Microsoft Excel, зберегти його у своїй папці, надавши назву «Прізвище та ім’я»

2.                      Встановити наступні параметри сторінки: всі поля – 1,5 см; орієнтація  – книжна, розмір шрифту – 10 пт

 

3.                      ЗВЕРНІТЬ УВАГУ:

-             базовий рівень складності (4-6(балів));

-             середній рівень складності (7-9(балів)); -            найвищий рівень складності (10-11(балів)).

 

 

№	Табличний процесор MS Excel (11 балів)	бали
1	Скласти таблицю «Нарахування стипендії здобувачам освіти група (вказати свою групу)». Таблиця повинна мати такі стовпчики: № п/п, Прізвище, ім'я, назви п'яти дисциплін, Успішність в %, Якість знань в %, Середній бал, Стипендія.	1
2	Ввести в таблицю 10 прізвищ здобувачів освіти вашої групи та їхні оцінки  за 12-ти бальною системою з відповідних дисциплін	1
3	Ввести розрахункові формули в комірки стовпчиків: Успішність, Якість, Середній бал.	2
4	Нарахувати стипендію. Стипендія нараховується за умовою що всі оцінки задовільні. Якщо середній бал 10,0, тоді 1500 грн; >= 8,0 балів 1100грн.	4
5	Підрахувати кількість здобувачів освіти, що навчаються на «добре» т а « в і д м і н н о »	1
6	Підрахувати  кількість «не задовільних» оцінок здобувачів освіти,  що  навчаються  на «відмінно» .	1
7	Побудуйте кругову діаграму, в якої повинні бути Прізвища студентів та середній бал, назва діаграми “Середній бал”. Легенду розмістити знизу по центру.	1
	Разом	11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примітка

 

1.     Щоб розрахувати Успішність, потрібно знайти кількість оцінок «4»«11», помножити її на сто та розділити на загальну кількість оцінок.

У=n(в+д+з)*100/N

        n(в+д+з) – кількість відмінних, добрих та задовільних оцінок         N – загальна кількість оцінок

 

Якість знань обчислюється за формулою: 

ЯЗ=((n(в) + n(д))/N)  100 n(в) – кількість відмінних оцінок n(д)- кількість добрих оцінок N – загальна кількість оцінок

Для розрахунку Успішності та Якості використовуємо функцію COUNTIF

(СЧЕТЕСЛИ)

 

2.     Для розрахунку середнього балу успішності здобувача освіти використовуємо функцію  AVERAGE (СРЗНАЧ)

 

3.     Для розрахунку стипендії здобувача освіти використовуємо логічні функції  IF (ЕСЛИ) та END (И)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗРАЗОК ВИКОНАНОГО ЗАВДАННЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Даний показник обчислюється за результатами семестрового, річного оцінювання.

 

Створити електронну таблицю, нарахування стипендії студентам, які мають такі підсумкові оцінки за семестр.

 

№ пп	Прізвище, ім’я	Форма навчання		Підсумкові оцінки
1.	Андрєєва Ольга	1	11	10	11	11	11
2.	Іванов Дмитро	1	6	5	7	7	8
3.	Мельник Олена	0	7	8	9	6	7
4.	Пончик Ірина	1	5	7	4	7	4
5.	Стоян Іван	1	9	7	7	8	9
6.	Алий Олег	0	7	8	7	7	8

2.    Додати стовпчики для визначення середнього балу та нарахування стипендії.

Ø   Підрахувати значення середнього балу, користуючись можливостями Microsoft Excel.

Ø   Зробити нарахування стипендії, за умовою:

якщо студент навчається на державній формі і: а) середній бал >=10, то нараховується „підвищена” стипендія; б) якщо середній бал >= 7 і < 10 нараховується „звичайна” стипендія; в) при контрактній формі навчання та при державній формі навчання з середнім балом < 7 стипендія не нараховується. (Державній формі навчання відповідає цифра – 1, контрактній формі навчання відповідає цифра – 0 у стовпці „Форма навчання” )

 

3.    Створити діаграму, яка дозволяє порівняти середній бал, кожного студента, і назвати її “Середній бал”. Легенду розмісти знизу по центру, діаграма має містити прізвища студентів.

 

Примітка.

Таблиця має містити стовпці: № пп., Прізвище, ім’я, Форма

навчання, Підсумкові оцінки, Середній бал, Нарахування. В стовпці нарахування має бути: „підвищена”, „звичайна”, „не отримує”, в залежності від форми навчання та середнього балу

(див. п. 2)