Презентація "Арифметичні дії з десятковими дробами"

Математика 5 класс. Подготовила Кочеткова С. В. Тема: Арифметические действия с десятичными дробями

Математическое лото. Муха. Проверка. Алгоритм

Проверка домашнего задания №12321) 4,32) 69,523) 24,984) 26,7125) 37,9366)725,6017)34,26128) 7,81749) 6,5685

Десятичная дробь6,830,00723,068145,08093,9 Обыкновенная дробь ( смешан. число) Проверка домашнего задания. Таблица.

Математическое лото. Муха. Проверка. Алгоритм

Алгоритм сложения десятичных дробей{8 A107856-5554-42 FB-B03 E-39 F5 DBC370 BA}№Алгоритм4,52+2,31 Уравнять в дробях количество знаков после запятой4,52 и 2,302 Записать дроби друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой4,52 2,303 Выполнить сложение , не обращая внимание на запятую+ 4,52 2,30 6 824 Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях+ 4,52 2,30 6,82

Математическое лото. Муха. Проверка. Алгоритм

Игра «Муха» {69 CF1 AB2-1976-4502-BF36-3 FF5 EA218861}АБВ1231,32,55,27,31,54,43,34,91,1rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

Математическое лото. Муха. Проверка. Алгоритм

Математическое лото. Найди ошибку. Из истории

Узбекистан, XVвек В 1427 году, математик и астроном из Узбекистана, Ал-Каши написал книгу «Ключ к арифметике», в которой сформулировал основные правила действий с десятичными дробями«История возникновения десятичных дробей»

1571 г. – Иоган Кеплер предложил современную запись десятичных дробей, т.е. отделение целой части запятой. Широкое распространение десятичных дробей в Европе началось только после выхода в свет книги «Десятая» фламандского математика Симона Стевина (1548-1620). Его и считают изобретателем десятичных дробей. «История возникновения десятичных дробей»

Математическое лото. Найди ошибку. Из истории

7,2 > 5,5918,04 > 18,40,3 > 0,304,806 > 4,937,040 = 7,04 Найди ошибки<=<

Математическое лото. Найди ошибку. Из истории

32+18=5,3+108=40842+17=212,,,,,Восстановите запятые. Так бывает в сказке, а в математике что-то от запятой зависит?

Математическое лото. Найди ошибку. Из истории

Над рекой Днепром, на крутых берегах жили-были три брата. И была у них сестра. Жили они дружно и непраздно. Вставали рано и ложились рано. Весь день работали: ставили избы и терема, пахали землю и сенокосничали …  Давайте угадаем, что же это за легенда?Легенда

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} 0,71; 0,52; 1,4; 0,25; 0,39; 0,2; 0,2451 груп * * * * * * * Р А Б К Т Й И 2,11; 1,36; 2,4; 1,5; 2,73; 1,3; 1,354 2 груп * * * * * * * А Щ Р Т Б К Е 0,51; 0,4; 0,6; 0,49; 0,43; 0,3993 груп * * * * * * О В Х Р И ! Задание1. Расшифруйте имена.{3 C2 FFA5 D-87 B4-456 A-9821-1 D502468 CF0 F} 15,6; 15,9; 15,35; 15,95; 15,4; 15,45 4 груп * * * * * * Б Ы Ь Л Д Е

Ответы Задания 1:{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0} 0,2; 0,245; 0,25; 0,39; 0,52; 0,71; 1,4 1 гр * * * * * * * Брат. Кий Й И К Т А Р Б 1,3; 1,354; 1,36; 1,5; 2,11; 2,4; 2,73 2 гр * * * * * * *Брат. Щек К Е Щ Т А Р Б 0,399; 0,4; 0,43; 0,49; 0,51; 0,6 3 гр * * * * * * Хорив! ! В И Р О Х{284 E427 A-3 D55-4303-BF80-6455036 E1 DE7} 15,35; 15,4; 15,45; 15,6; 15,9; 15,95; 4 группа * * * * * *Лыбедь Ь Д Е Б Ы Л

Разминаем руки, плечи, Чтоб сидеть нам было легче.. Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали.

А вы любите собирать пазлы?

ЗАДАЧА №1238 Ширина прямоугольника равна 9,56 см, а его длина на 3,3 см больше. Найти периметр прямоугольника? ? см9,56 см. Ширина-9,56см. Длина-? на 3,3 см больше Найти периметр прямоугольника. Решение. P = а+b+a + b9,56+3,3=12,86 (см)-длина(12,86+9,56)+ (12,86+9,56)=44,84 (см ) периметр ОТВЕТ: 44,84 см периметр прямоугольника Пазл 1аb

Вычислите расстояние…Пазл 2

Ответы пазл 2 Киев-Собор София Киевская---Хоревица. Киев—Контрактовая площадь---Щекавица. Киев –Щекавица---Хоревица. Длина реки Лыбедь3,79 км4,19 км5,29 км16 км

Пазл 3 Пазл 4 Пазл 5 Пазл 6 Х = 4,3 Х = 23,2 Х = 124,71 Х = 138,34 Ответы:

Разгадайте ребусppt_x

Тестирование.

Запишите домашнее задание:№1217№1218 №1219 Параграфы 29-30

{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Номер задания12345678910 Вариант ответа. АБВБББАББВКлюч варианта №1 Ключ варианта №1{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Номер задания12345678910 Вариант ответа. АБВАБВББААКлюч варианта №2

Спасибо Урок окончен.

Пазл 2 Начертите в тетради треугольник, измерьте его стороны в сантиметрах и найдите его периметр в метрах. Практическое задание АВС8 см8 см10 см. Р=8+8+10=26 см= м=0,26 м style.font. Size