Презентація "День Жестової мови"

Про матеріал
Можна говорити без презентації бо там потрібно написано. Слайд 1. Привітання Вчитель: «Сьогодні у нас День жестової мови. Це мова рук і міміки. Ми дізнаємося, як спілкуються люди, які не чують». --- Слайд 2. Що таке жестова мова? Пояснення: Жестова мова – це коли ми говоримо руками. Кожен рух чи знак – це слово. Нею користуються люди, які не можуть чути або говорити. Завдання: Покажіть рукою «привіт». Спробуйте без слів пояснити «пити воду». --- Слайд 3. Трохи історії В Україні жестова мова існує вже майже 200 років. У Львові й Одесі були відкриті перші школи для глухих дітей. Запитання до дітей: Уявіть, як би ви навчалися у школі, де всі говорять руками? --- Слайд 4. Цікаві факти У світі мільйони людей користуються жестовою мовою. В Україні понад 40 000 людей спілкуються жестами щодня. У жестовій мові є свої слова, граматика і навіть жарти. Практичне завдання: Вчитель показує жест «дякую», діти повторюють. --- Слайд 5. Чому важливо знати жести? Навіть якщо ти знаєш лише кілька жестів – ти вже можеш допомогти іншій людині почуватися не самотньою. Обговорення з класом: Як можна допомогти людині, яка не чує? Чому важливо бути добрим і уважним?
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Привіт! Сьогодні у нас день жестової мови. Ми бізнаємось багато цікавого. Ну що ж, поїхали!

Номер слайду 2

Жестова мова — це вид спеціального письма, який дає змогу позначати цілі слова, а також літери алфавіту певними жестами. Жестову мову для обміну інформацією використовують як люди з вадами голосових зв'язок та слуху, так і люди без таких вад.

Номер слайду 3

Хоча жестові мови з'явилися в середовищі глухих людей поряд з розмовними мовами, вони не пов'язані ними та мають інші граматичні структури в своїй основі. Залежно від виникнення цих мов, вони мають власні особливості та походження.

Номер слайду 4

Урок по Жестовій мові

Номер слайду 5

В Україні жестова мова існує близько двох століть, тобто, з того часу, як з'явилися перші осередки та громади глухих, і, відповідно, спеціальні школи для глухих дітей (Львівська школа для глухих дітей була відкрита у 1830 році, Одеська — у 1843 році)

Номер слайду 6

Хоча жестові мови з'явилися в середовищі глухих людей поряд з розмовними мовами, вони не пов'язані ними та мають інші граматичні структури в своїй основі. Залежно від виникнення цих мов, вони мають власні особливості та походження.

Номер слайду 7

Жестові мови можна класифікувати за різними параметрами: За основним контингентом осіб, що користуються ними, їх можна розділити на мови тих, хто чує та говорить, і мови глухих та німих;З функціональної точки зору — на допоміжні та основні мови;За ступенем автономності від звукових мов, вони утворюють багатовимірну шкалу: на одному її полюсі розташовуються мови, структура яких ніяк не пов'язана зі звуковими мовами, а на іншому — ті, що цілком ґрунтуються на якійсь звуковій мові і по суті, як і друкований текст, є перекодуванням звукової мови. За даними Мінсоцполітики України на 2021 рік, для понад 40 000 українців жестова мова є головною можливістю комунікувати та взаємодіяти, а для понад 200 000 українців вона є рідною

Номер слайду 8

Ну що ж, діти, ми розповіли багато цікавого. До побачення!

pptx
Додав(-ла)
Олександр
Додано
19 вересня 2025
Переглядів
472
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку