Презентація для 2-го класу з інформатики на тему "Види інформації за способом сприйняття"

Види інформації за способом сприйняття. Безпалько О. М., вчитель початкових класів Білухівської гімназії2 класІнформатика

Мета нашого уроку. Навчальна: дізнатися про види інформаціїРозвивальна: тренувати увагу та пам'ять. Виховна: вчитися культурно працювати з інформацією. Разом ми станемо справжніми дослідниками!

Смайлик настроюrrrrrrrrrr

Що таке інформація?Інформація - це відомості про світ навколо нас. Ми отримуємо інформацію з різних джерел. Наші органи чуття - помічники в пізнанні світу. Давайте разом пригадаємо, які органи чуття ми маємо

Людина сприймає інформацію завдяки 5 органам чуття: Ніс. Вухо. ОчіЯзик. Дотик

Тобто інформація за способом сприйняття буває:слуховазорованюховасмаковадотикова

Смакова інформація. Сприймається язиком. Ми розрізняємо смаки: солодкий, кислий, гіркий. Обережно куштуємо лише дозволені продукти. Пограємо: назвіть улюблений смак

Слухова інформація. Сприймається вухами. Ми чуємо звуки, музику, голоси. Приклади: спів пташок, дзвінок, музика. Давайте послухаємо тишу в класі

Зорова інформація. Сприймається очима. Ми бачимо кольори, форми, малюнки. Приклади: світлофор, книжки, малюнки. Пограємо: назвіть, що ви бачите навколо

Нюхова інформація. Сприймається носом. Ми відчуваємо запахи квітів, їжіПриклади: запах пирога, парфумів, квітів. Заплющіть очі та спробуйте відгадати запах

Дотикова інформація. Сприймається шкірою. Ми відчуваємо температуру та текстуру. Приклади: холодний лід, м'яка іграшка. Обережно торкайтеся предметів

Гра "Хто сприймає?"Квакання жаби → слух. Сонячне світло → зір. Шорстка тканина → дотик. Запах мандарина → нюх. Хто швидше назве вид інформації?

Фізкультхвилинка

Практична робота за комп'ютером Повторення правил безпеки - Як потрібно сидіти за комп’ютером? (Спина рівна, відстань до монітора).- Чи можна торкатися дротів?Нагадування про гігієну очей. Завдання: розподілити об’єкти за видами інформації

Підсумок уроку- Що нового ми дізналися?- Які органи чуття допомагають нам?Як ми сприймаємо інформацію? Учні показують картки: Червоний – Мені було складно, не все зрозумів Жовтий – Мені потрібна невелика допомога. Зелений – Я все зрозумів, можу пояснити іншим. Давайте похвалимо один одного за старанність!