Презентація до підсумкового уроку до теми "Дії з натуральними числами"

Давайте посміхнемося!!!1

189:9= 21 (стор./день) запланована продуктивність21+6 = 27 (стор./день) насправді продуктивність189:27= 7 (днів) час читання. Відповідь: 7 днів. САМОПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Подорож океаном - МАТЕМАТИКА

«Математика вчить мислити й разом з тим вселяє віру в безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю, характер»                                                                                                                В. Сухомлинський 

 1  23456789101. Назвіть результат дії додавання.

 су. Ма  23456789102. Як називають числа, що використовують при лічбі предметів?

 су. Ма  натур. Альні3456789103. Назвіть результат дії множення.

 су. Ма  натур. Альнідобу. Ток456789104. Число, від якого віднімають.

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване56789105. Знак віднімання.

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінус6789106. Дія, протилежна до дії віднімання.

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінусдод. Авання789107. Ділене, дільник,…

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінусдод. Аваннячас. Тка89108. Найменше натуральне число.

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінусдод. Аваннячас. Ткаод. Ин9109. Як називаються компоненти дії додавання?

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінусдод. Аваннячас. Ткаод. Индодан. Ки1010. Яка математична дія дозволяє дізнатися, на скільки одне число менше за інше?

 су. Ма  натур. Альнідобу. Токзм. Еншуване. Мінусдод. Аваннячас. Ткаод. Индодан. Кивіднім. Ання

Девіз уроку: Тема уроку:« ЗАДАЧІ і вправи НА ВСІ ДІЇ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ»«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»ДВАНАДЦЯТЕ ЛИСТОПАДАКЛАСНА РОБОТА

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Порядок виконання дій визначається таким правилом: У виразах із дужками спочатку обчислюють значення виразів у дужках. У виразах без дужок спочатку виконуються піднесення до степеня, потім по порядку зліва направо множення і ділення, а потім додавання і віднімання.

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Перша зупинка «Уснолічбівка» а) ((4444: 44 + 23): 62 + 128 ): 130 · 419==419; б) (( 66 – 39 ): 27 · 77 +23 ): ( 53 +141: 3)==1. Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Розв’яжіть рівняння:а) (49х – 67 ): 2 = 285; І Варіантб) 2х + 3х – 43 = 22. ІІ Варіант. Мис «Рівняйлівка»Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»х=13х=13

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

«Бухта задач» За перший день рибалки зловили 40 кг риби, за наступний – втричі більше, а третього дня - половину того, що спіймали за два дні разом. Яка маса спійманої риби?Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»Відповідь: 240 кг риби.

40·3 = 120 (кг) за другий день;120+ 40 =160 (кг) за два дні разом;160 : 2 =80 ( кг) за третій день;160 + 80= 240 (кг) за три дні. Відповідь: 240 кг

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

       12∙ (Н) 10(Т)6(А)84 (О)20(Д)12(Я)(Р) 15 Острів «Квітковий» Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»ТРОЯНДА

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Порт «Обчислювальний»Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»245 · (408 - 48) + 76826 : 107

Африканський сірий папуга

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»Острів «Мозаїка»328

311249818241243198718246 ∙ 304 = + 67= :14 =−𝟏𝟕𝟎𝟎= Острів «Мозаїка»: 𝟒 = Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Відновіть запис: * 5 * 8 5 * 3 * 1 0 2 0 9+Порт «Фініш» Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Відновіть запис: 7 5 0 * 8 1 4 * * 2 * 6 * 9 * 1 1 0 * 5 9 7 * 7 5+Порт «Фініш» Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Домашнє завдання: Творче завдання скласти кросворд або ребус з математичними твердженнями. Девіз уроку:«Не соромно не знати, а дуже соромно не хотіти знати!»

Дякую за увагу!