Презентація до уроку фізики у 8 класі "Робота і потужність електричного струму", розміщеного на сайті

РОБОТА І ПОТУЖНІСТЬ ЭЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУПЕРЕВЕРНУТИЙ УРОКrr

Перевіримо знання:Інтерактивна вправа «Складіть пазли»: https://learningapps.org/display?v=pnfm1hhba18

Цікаві історії. Історія перша – про “фруктову” батарейку Експериментальне завдання на наступний урок: з’ясувати, скільки потрібно лимонів, щоб запрацював світодіод? 1 лимон: U = 0,5 ВІ = 2 м. А

Історія друга – про “живу” електрику Яка потужність “електричного удару” ската, якщо сила струму при цьому досягає 30 А, а напруга – 200 В?

Як виміряти роботу струму? 1 к. Вт•год = 1000 Вт•год = 1000 Вт•3 600 с = =3 600 000 Дж. Для вимірювання роботи струму потрібні три прилади: вольтметр, амперметр, годинник на практиці роботу вимірюють електролічильниками

Історія третя – за столиком улюбленого кафе Якою буде вартість роботи трьох різних ламп на протязі 10 годин?

Алгоритм обчислення: ОБЕРЕЖНО викрутити лампу та знайти на цоколі її потужність у Вт. Помножити це значення на Р ·0,001 (к. Вт)·10год·90 коп

Історія четверта – “шпигунська” Дуже секретна інструкція: Крок І: Знайти під партою лист з QR-кодом та відсканувати його. Крок ІІ: За отриманими значеннями I та U визначити потужність приладу Р=I·UКрок ІІІ: Визначити потрібний електроприлад за його паспортом

Історія п’ята – скільки “коштує” блискавка?Спробуємо розрахувати кількість енергії, яка втрачається під час грозового розряду та ії вартість. Дано СІ Розв’язання. U = 25 млн В Іmax=200 тис А t=0,001 с 1 к. Вт год - 0.9 грн Wел=?W = U ·I ·t

Історія шоста – до чого тут “Ко. За” ?Коротке замикання – .явище різкого зростання сили струму в колі при замиканні джерела струму на дуже малий опір

Історія сьома: Допоможемо Симпсонам!У родині Симпсонів часто користуються одночасно пилососом та мікрохвильовою пічкою. Потужність пилососа складає 1 300 Вт, а мікрохвильової печі 800 Вт. На яку силу струму повинні бути розраховані запобіжники у домі Симпсонів?Розв'язання

Домашнє завдання: Виконати завдання з “фруктовою батарейкою”2. Повторити § 333. Розв’язати додаткові задачі у зошиті одного уроку