Презентація до уроку: " Грунти"

Дзвоник дзвонить, не стихає, Школярів усіх скликає. Сядьте зручно, усміхніться І на мене подивіться, Зробимо в науку крок – Починаємо урок.

ЛИСТОПАД

На уроці треба не просто слухати, а чути, не просто дивитися, а бачити, не просто відповідати, а думати,дружно працювати.

- Що таке корисні копалини? -У Якому стані можуть перебувати корисні копалини? -Які способи видобування корисних копалин ви знаєте? -На які групи поділяють усі крисні копалини?

Торф Нафта вугілля

ЗЕМЛЯ це назва нашої планети, на якій ми живемо ; це суходіл, як протиставлення водному і повітряному простру; земля - це країна, держава і взагалі, якась велика територія.

РОЗГАДАЙ РЕБУС

ҐРУНТ

  Ґрунт - це верхній пухкий родючий шар землі, де ростуть рослини, мешкають тварини та інші організми.

Дослід 1 Спостерігай: з неї виходять виходять бульбашки повітря

Дослід 2 Спостерігай, як на склі з’являються краплинки води.

Дослід 3 Спостерігай: над ним з’являється димок. Відчувається запах паленого перегною.

Дослід 4 Спостерігай: на дно склянки осяде шар піску, а над ним буде шар глини. Порівняй їх за кольором.

Дослід 5 Спостерігай: на дні чашки залишилося трохи білої речовини. Це мінеральні солі.

У чорноземах багато перегною. Він складається з окремих грудочок, між якими багато повітря та вологи.

У грунті рослини закріплюються корінням і вбирають з нього воду з розчиненими в ній поживними речовинами, які необхідні їм для росту і розвитку. .

Грунт є домівкою для багатьох тварин та комах.

ПІЩАНИЙ ГРУНТ МІСТИТЬ БАГАТО ПІСКУ , ШВИДКО ПРОПУСКАЄ ВОДУ І ШВИДКО ВИСИХАЄ.

Глинистий ґрунт від води стає в'язким, липким. Коли він висихає, то стає твердим і дуже щільним. Обробляти такий ґрунт дуже важко.

У нашій країні більше половини всіх грунтів – родючі чорноземи

Робота в парах

Склади з відповідей слово

Шар землі, на якому ростуть рослини: р) ґрунт; з) пісок; х) глина.

Від чого залежить родючість ґрунту? а) від повітря; о) від перегною; я) від глини.

Якого кольору родючий шар ґрунту? б) червоного; т) жовтого; д) чорного.

Що отримують рослини із ґрунту? к) залишки рослин та тварин; ю) повітря, воду, мінеральні солі; е) бактерії та мікроби.

Що утворюється із залишків померлих рослин і тварин у ґрунті під дією мікробів? л) пісок; ч) перегній; д) глина.

Мешканці ґрунту: х) ведмідь, лисиці, зайці; і) кроти, дощові черв'яки, капустянки; п) орли, синиці, голуби.

Шкоди ґрунту завдає: с) забруднення отрутохімікатами; ю) зрошування; м) снігозатримання.

Ґрунти в природі руйнують: у) корисні копалини; н) тумани; т) зливи.

Для збереження ґрунту потрібно: б) вивозити сміття на поля; ь) насаджувати дерева і кущі; ц) закидати камінням.

Перевірка: родючість

Домашнє завдання : п.с. 53-55 з. с18. Дослідити І гр.-грунт біля водойми; ІІ гр.-грунт на полі (саду) ІІІ гр.- грунтової дороги