Урок-проект з природознавства " Моя ялинка залишиться в лісі"

Моя ялинка залишається в лісі

 

Керівник проекту:  Трофименко Світлана Василівна

 

Учасники проекту:  учні 3 – А  класу,  7 – А класу, батьки.

 

Тип проекту: дослідницько – інформаційний, творчий, короткотерміновий.

 

 

І. Актуальність проекту:

 

Екологічний проект сприяє розширенню знань про навколишнє середовище, зумовив потребу в учня займати активну життєву позицію щодо розв’язування проблеми « людина – довкілля», учить усвідомлювати місце свого «Я» в спільному домі, ім’я якому – планета Земля.

 

 

ІІ. Мета й завдання проекту:

 

• Сприяти усвідомленню учнями потреби захисту зелених насаджень.

 

• Вчити дітей самоорганізовуватися, виступати перед аудиторією, чітко повідомляти результати досліджень.

 

• Узагальнювати результати роботи, шукати різні джерела інформації.

 

• Виховувати любов до природи, рідного краю.

 

• Вчити дітей працювати в групах, виховувати прагнення берегти дерева, зокрема, ялинки.

 

 

 

 

 

Завдання проекту:

 

• Дізнатися про історію святкування Нового року з ялинкою.

 

• Простежити зв’язок природи і людини.

 

• Ознойомитися з віршами українських поетів, земляків про ялинку.

 

• Спробувати свої можливості у написанні віршів,  казок.

 

• Прикрасити ялинку поробками, виготовленими своїми руками.

 

• Провести опитування «Чи потрібна  „жива” ялинка на Новий рік ?».

 

 

Вчитель.

Сьогодні у нас презентація проекту « А моя ялинка залишається в лісі». Про свою роботу будуть звітуватись наші групи.

 

Діти:

І – група « Дослідники» - досліджувала історію святкування Нового року з ялинкою, а також якими були  перші ялинкові прикраси.

 

ІІ – група « Екологи» - з’ясувала, яку користь приносить ялинка для людей, і якої шкоди завдають природі люди, вирубуючи ялинки.

 

ІІІ – група «Зернятка» - склали власні “вірші про ялинку, які, можливо і є зернятками” великої поезії.

 

ІV – група  « Художники» -  допомагала  у  організації  виставки

 « Збережи ялинку!».

 

V – група «Трударики» - виготовили іграшки для наших ялинок, щоб привернути увагу всіх до штучних зелених красунь.

 

VІ – група « Дизайнери» - разом  з  батьками  організувала виставку “ Замість ялинки – зимовий букет”.

 

VІІ – група « Редактори» - написали  листівку – звернення на захист ялинки і розповсюдила по навколишніх селах.

 

VІІІ – група « Фотографи» - разом з батьками підготувала цікаві фотографії про ялинку, про чудову зимову пору.

 

ІХ – група « Спецкореспонденти» - учні 7 – го класу – напишуть статтю у шкільну газету про проведену роботу, а також напередодні провели опитування «Чи потрібна жива ялинка на Новий рік ?».

 

 

 

 

Слайд  ( Прислів’я індіанців Майя).

 

 

 

 

Вчитель.

 Сьогодні навіть уявити важко, що ялинка – символ Нового року зовсім таким не був. Більше того заборонявся. У нас час ялинка посідає якщо не перше, то вже точно друге ( після подарунків) місце.

Проте навряд чи хтось серйозно замислюється чому ми прикрашаємо саме її, а не, наприклад, дуба, чи березу, які, до речі, більш символічні для слов’ян. Зрозуміла річ – так повелося здавна, і цій традиції ми не збираємося зраджувати. Але де її витоки?

 

- Група « Дослідники»  працювала над цими питаннями:

 

 

 

 

 

 

1. Ми з’ясували, що у перекладі з давньослов’янської мови ялинка означає «колюча». Листя – хвоя живе на дереві 5 – 7 років, а в місті – лише 1 – 2 роки. Ялинка живе до 500 років.
2. Перша згадка про ялинку пов’язана з Святим Боніфацієм. Одного разу він читав проповідь про Різдво. Щоб переконати людей в тому, що дуб не є священним деревом, він зрубав одного з них. Коли зрубаний дуб падав, то повалив на своєму шляху всі дерева, окрім молодої ялини. Боніфацій вигукнув:

              « Хай буде це дерево – деревом Христа!»

3. Взагалі, традиція прикрашати ялинку дуже стародавня, їй понад 2 тисячі років. Раніше люди вважали, що всі дерева наділені добрими символами, що в них живуть добрі духи.

              Вічнозелена ялинка посідала серед усіх дерев    особливе місце.

4. Люди прагнули задобрити духів, які живуть на деревах, і розвішували там пригощання і подарунки.
5. Спочатку ялинкові прикраси були лише їстівними: яйця, солодощі, горіхи. Та з 17 століття їх почали виготовляти з неїстівних матеріалів.
6. Золотили ялинкові шишки, порожні яєчні шкаралупки покривали фарбами. Також використовували паперові квіти, срібну фольгу, дріт.

( Діти показують зразки таких іграшок).

 

 

- Група  « Екологи» з’ясувала, яку користь приносить ялинка для людей, і якої шкоди завдають природі люди, вирубуючи ялинки.

 

1. Щоб виростити ялинку потрібно від 10 до 20 років. У ялиновому та сосновому лісі бактерій у 300 разів менше, ніж у звичайному, листяному. Ялину та сосну треба берегти!

 

2. У народній медицині настій із бруньок ялини чи сосни використовується при лікуванні хвороб серця. Ялину і сосну треба берегти!

• Виходять три дівчинки ялинки і висловлюють свої побажання людям:

 

1. Я уявила себе ялинкою і попросила людей:

« Не спилюйте мене, мені боляче!  Я  боюсь новорічних свят. Я вся тремчу. Невже і мене зрубають, як моїх сусідів? Почекайте! Я стану вам у нагоді!».

 

2. Я уявила себе ялинкою і попросила: «Не кривдіть мене, я така беззахисна і спокійно живу в лісі. Люди, не рубайте мене! Я просто зелене деревце, що приносить користь».
3. Я уявила себе ялинкою і попросила: « Не рубайте мене. Я ж наповнюю ліс свіжим ароматом. Я закрию вас влітку від сонця своїми пухнастими гілками, а взимку подарую ліки від нежиті».
4. Не рубай ялинку! Бережи ялинку! Хай пташки співають в її вітах дзвінко. Хай маленька білка тут гризе горішки, а вухатий зайчик відпочине трішки.

 

• Діти, всі ви впізнали наших екологів, які так чудово представили свою роботу.
• Члени групи « Екологи», підготували нам цікавий вірш про ялинку: « Раз я взувся в чобітки...».

 

Вчитель.

Щоб ялинок не рубати,

Треба штучні купувати.

Можна гілочку зірвати

Та гарнесенько прибрати.

І тоді такі ялинки

                      Будуть справжні веселинки.

 

Вчитель .

• До екологів і дослідників приєднується група « Зернятка», які склали вірші про ялинку – це наші справжні маленькі зернятка, можливо, великої поезії.

 

 

 

Слайд ( Ялинка).

 

 

Вірші дітей.

1. І білою зимою

         Й чарівною весною

         В парку ростуть ялинки

         Пухнасті, як сніжинки

Дударко Дмитро

 

2.            Загадка

Це дерево, мов їжачок

Має безліч голочок.

Росте в кожному селі,

На радість дітворі.

                    Мороз Єлизавета

 

3. Стоїть ялинка на узліссі,

     Так тихо, хороше у лісі.

     Звірята стали в дружнє коло

     І водять хоровод навколо.

                          Карпінська Єлизавета

 

4. Всюди в місті, і в селі,

Знають діточки малі.

Біля кожного будинку

Треба посадить ялинку

                      Грищенко Іванна

 

5. Цукерками смачними,

     Гірляндами рясними,

     Прикрасимо ялинку

     і стане веселинка.

                           Байраковська М.

 

6. Не зрубайте ялинку,

Почекайте хвилинку.

Вона так хоче жити

І добро усім робити.

                           Опанович С.

 

7. На ялинці є вже шишки,

Білочка несе горішки.

Будем вішать пряники,

Й запашні медяники.

                       Кондратова Діана

 

 

 

8. Ой, ялинка, зелененька,

Ти красива і маленька

Дуже любимо її

Їй співаємо пісні

                        Пантін С.

 

9. Під ялинку новорічну

Дід Мороз щось покладе.

Таня вранці рано встане

Подаруночки знайде.

                        Кравченко Тетяна

 

10.        Ось і випав перший сніг,

       Чути скрізь дитячий сміх.

       Діти радісно біжать

       Новий рік зустрічать.

                             Сивак В.

 

 

Вчитель.

 Як же створити відчуття свята, радісного чекання новорічного дива? Досягти такого ефекту можливо і без знищення сотень тисяч дерев.

 Про це вам розкажуть діти з групи « Дизайнери».

 

Слайд ( Зимовий букет).

 

 

1. Зимовий букет – найкращий  новорічний подарунок рідним і друзям. Він створює особливий настрій, коли за вікнами заметіль
2. Для зимових букетів використовують гілочки хвойних дерев – ялини, сосни, туї. Можна ще додати шматочки кори, шишки, ялинові прикраси.
3. Прикрашають композиції і «засніжені ялинки», які легко зробити, змастивши гілочки трішки клеєм і обсипати кульками пінопласту.
4. Зимовий букет – це зручно, сучасно, красиво. Замість ялинки – зимовий букет!

 

 

Вчитель.

 То як же ми заспокоїмо наші ялинки, що ж порадимо людям?

 

Слайд ( Карпатські гори).

 

1. Якщо ви молода людина і бажаєте оригінально відсвяткувати початок нового року, ви можете поїхати з друзями в Карпати і відсвяткувати ближче до природи, до справжніх ялинок.

 

2. Маючи свій будинок та двір, можна виростити свою власну ялинку чи сосну і прикрашати її на новорічні свята.

 

3. За наявності грошей, можете купити штучну ялинку, яка слугуватиме вам багато років.

 

Слайд (Штучні ялинки).

4. Крім того, можна прикрасити оселю оригінальними ялинковим букетом, не рубаючи дерево, адже, щоб ялинка виросла на  один метр, необхідно  3 – 6 років.

Вчитель.

Члени групи « Спецкореспонденти» провели опитування в нашій початковій школі.

• « Ні »  сказали  тому, що це шкодить природі. Вирубуючи ялинки та сосни ми псуємо дім для тварин та птахів, зменшуємо надходження чистого повітря.

 

Вчитель.

Щороку в  нашій  країні  проходить   природоохоронна  акція

 « Збережи ялинку», метою якої є збереження зеленого багатства нашого довкілля – хвойних дерев. Ми закликаємо мешканців сусідніх сіл і міст  приєднатися до передноворічної акції і разом зберегти зимових красунь.

Члени групи « Редактори» працювали над змістом листівки – звернення до людей і розповсюдили їх у тих селах, де живуть учні нашої школи: в Шпитьках, Петрушках, Лісному, Личанці в Горбовичах.

 

( Зачитування листівки).

 

Вчитель.

Ми впевнені, що новорічні красуні залишаться в лісі, а Новий рік принесе в наш дім радість, щастя, добро та здоров’я!

 

Слайди – фото.

( Лунає музика,  перегляд фотографій про зимову пору, про зелені красуні ялинки).

 

 

Вчитель.

Діти, давайте звеселимо наші ялинки, прикрасимо їх тими іграшками, які готувала група « Трударики».

( Діти прикрашають ялинки).

 

          Гостям – подарунки – макети ялинок з картону – на згадку про проект  «  Моя  ялинка залишається  в  лісі»,  який  готували   учні 3 – А  та 7 – А  класу Шпитьківської ЗОШ І – ІІІ ступеня.