Презентація до уроку української літератури у 10 кл. "Невідомий І. Нечуй-Левицький" (урок-літературна кав'ярня)

Урок літературно-мистецька кав’ярня. Невідомий Нечуй-Левицький( до 175-річчя від дня народження письменника )

2

3

ОСНОВНІ ВІХИ ЖИТТЯ І. С. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО

5мати – Ганна Лук’янівна Трезвинськабатько – Семен Степанович Левицький

6Іван Левицький у дитячі роки

7

8 Навчався в Київській духовній семінарії

9 У 1861 році Іван Левицький став студентом Київської духовної академії

10 Стає викладачем російської словесності Полтавської духовної семінарії

11 Він заслужив звання народного письменника. Вищої похвали бути не може. Олесь Гончар

12

13 Повість «Кайдашева сім’я» — високохудожній соціально-побутовий твір, у якому правдиво показано життя українського села другої половини XIX століття.

14 Карпо та Лаврін

15 Старий Кайдаш

16 Омелько Кайдаш із синами

17 Карпо – грубуватий, черствий парубок. Рішучий, вольовий. Завжди насуплений, упертий та гордий. Лаврін – це ніжна, поетична натура. М’який душею, поетичний, добрий і безкорисливий.

18 У зеніті творчості…

19

20

21

22

23

24

25І. С. Нечуй-ЛевицькийІ. Я. Франко

26 Повість — великий за обсягом прозовий твір, у якому докладно розповідається про низку подій, що висвітлюють життя одногочи кількох персонажів.

27 Соціально-побутова повість — художній твір,у якому картини родинного життя, побуту героїв зображені на фоні якихось соціальних подій чи зв’язані з певними суспільними обставинами.

28 Літературний диктант “Чий це портрет?”

29

30?

31

32

33?

34

35?

36

37?

38 Літературний феєрверк. Довідка - сім’я єдина. - у родині лад. - і горе танцює. - життя як маків цвіт. - людина – родом і народом. - йде життя людини.style.colorstyle.colorstyle.color

39 Цікаві бувальщини з життя письменника

40 Провокаційні запитання від учителя

41 М. Коцюбинський«Яке знання народних звичаїв, народного життя. Читав — наче погожу воду у спеку пив».

42 Вільний мікрофон

43 Незакінчені речення Я запам’ятав (запам’ятала)…Я був (була) вражений (вражена) …Я зрозумів (зрозуміла) …Я навчився (навчилася) …Я був (була) здивований (здивована) …Я мав (мала) задоволення …

44 Домашнє завдання І варіант Написати відгук на урок (10 кл.) ІІ варіант Написати невеличкий твір-роздум «Яку б сім’ю я НЕ хотіла мати?..» (11кл.)

45 Мабуть, після Шевченка черкаська земля не давала таланту більшого, ніж талант Нечуя-Левицького… Олесь Гончар