Презентація до уроку "Веселка-чарівниця" 2 клас
Про матеріал
Презентація допомагає в ігровій формі закріпити знання дітей про сім основних кольорів та послідовність розміщення смуг у веселці. Матеріал налаштовує учнів на творчу практичну роботу, де вони вчаться передавати радісний настрій у своїх малюнках. Головна родзинка матеріалу - незвичне творче завдання, де дітям пропонується увімкнути фантазію та намалювати тварину у кольорах веселки. Урок стимулює креативність, адже учні відходять від шаблонів і вчаться сміливо працювати з яскравим колоритом.
Презентація до уроку з образотворчого мистецтва. Веселка-чарівниця. Створення фантастичної веселкової тварини
Дзвоник пролунав веселий,Дружно всіх він кличе в клас. Цікаві дії на уроціПропоную я для вас.
Дощ пройшов, Через ставок. Перекинувся місток. Кольорів у ньому сім,Він подобається всім!Загадка. Спробуйте, діти, відгадати що це?
Усі зміни, які ви спостерігаєте в природі, все, що відбувається навколо, ви можете віднести до різних явищ природи. І такі зміни , як грім і блискавки, дощ і град, веселка і туман, танення снігу і льодохід.
Розгляньте зображення. Розкажіть про свой настрій у яскравий сонячний день і від осіннього дощика.
Чи знаєте ви, за яких умов з’являється веселка?
Щоб легше запам’ятати розташування кольорів, можна вивчити жартівливу фразу.
Фізкультхвилинка
Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва
Уявіть, що веселка розфарбувала яскравими кольорами все навколо. Придумайте веселкову тваринку і намалюйте її олівцями та фарбами.
Послідовність малювання веселкової тваринки
Послідовність малювання веселкової тваринки
Продемонструйте власні малюнки
Я не міг, не хотів це робити. Я це робив, але не вдалося. Я це робив з допомогою. Я це робив, хоча були помилки. Я це робив, але не відразу. Я це зробив. Це було дуже просто!Рефлексія. Вправа «Веселка»
Зареєструватись за допомогою Google