Презентація «Довкілля – наш простір»
Екологічна свідомість – стан світосприйняття, що включає в себе вміння дисциплінувати свою поведінку по відношенню до довкілля таким чином, щоб не робити шкоди, а ще краще – робити благо. Формувати цю рису необхідно з найменшого віку. Ми віримо в те, що кожна відповідальна людина може і має розвинути в собі таку якість, як екосвідомість. Екологічний захист рідного краю неможливий без усвідомлення громадою відповідальності за наслідки своїх дій в сфері захисту навколишнього природного середовища.
НАШЕ ДОВКІЛЛЯ –ЦЕ НАШ ПРОСТІР!!!
Мета проекту: Формування особистості, яка здатна свідомо, активно, творчо впливати на навколишній світ. Сприяння виробленню активної життєвої позиції, прагненню до здійснення громадянських дій – залучення учнів до практичної діяльності з розв’язання проблем навколишнього середовища місцевого значення.
Завдання проекту: Дбайливе ставлення до природи рідного краю. Відповідальне ставлення до довкілля і бажання брати участь у природоохоронній діяльності. Сприяти поширенню екологічних знань. Привернути увагу громадськості до вивчення та розв’язання проблем екології. Виховувати екологічний світогляд та екологічну культуру.
Актуальність проблеми: Екологічне виховання – важлива складова загальної освіти й надзвичайно важливий чинник розвитку гуманістичного суспільства. Екологічна освіта повинна бути спрямована на формування екологічної культури і виховання екологічних компетентностей. З юних років важливо закріпити у свідомості кожного, що людина – частина природи, тому від стану природи залежить життя людства. Екологічне виховання слід починати не в космічних масштабах, а прямо тут: біля свого будинку, на своїй вулиці, у дворі своєї школи. Тільки усвідомлюючи особисті можливості, навчаючись вирішувати найближчі екологічні проблем, ми зуміємо замислитись про долю всесвіту в цілому. Щоб у людини виникла потреба захищати і зберігати довкілля, треба навчити її любити світ природи.
Привертати увагу громадськостіНа свіжому повітрі та з посмішками ділитися із прохожими буклетами «ЗЕМЛЯ НЕ НАЛЕЖИТЬ ЛЮДИНІ – ЛЮДИНА НАЛЕЖИТЬ ЗЕМЛІ!»
Акція з учнями молодших класів «Проінформований значить озброєний»Учні з заохоченням слухали, задавали запитання, доповнювали відповіді старшокласників по ідеям для збереження довкілля!
Одна пальчикова батарейка забруднює важкими металами 20 квадратних метрів грунту. У лісі це територія існування двох дерев, двох кротів, одного їжака і кількох тисяч дощових черв’ячків. 10 батарейок робить непридатним для існування 200 квадратних метрів грунту, 20 дерев, 20 кротів, 10 їжаків. А жахливим є те, що 50 років на такому забрудненому грунті нічого садити не можна! Уявіть скільки тисяч батарейок викидають, і до якої шкоди це призводить! Ту воду, що п’є 1 людина протягом 9 місяців можна забруднити 1 батарейкою. Уявіть тільки! 1 батарейка бруднить воду, яку б людині виставило пити майже на цілий рік! Тому батарейки потрібно викидати у спеціальні контейнери для використаних батарейок. Використані батарейки
Акція зі збору макулатури «Паперу – друге життя!» Сучасні технології дозволяють перероблювати папір на такий ж самий папір, газетний, на картон, руберойд. Цікаве те, що папір підлягає переробці до семи разів! Уявіть собі, в сім разів більше дерев могло бути врятовано!
З радістю дарувати паперу друге життя!
Залучати батьків!
Озеленювати класну кімнату!
Довкілля — це природний капітал,Без нього людство жде загибель і провал. Слід повернутися обличчям до проблемиІ не лише писати про красу поеми,А зберегти, примножити природу,Для нас і для майбутнього народу!
ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку