Презентація "Формули скороченого множення"

Доброго ранку, діти! Нумо працювати!

РОЗПОЧНЕМО УРОК З ЦИТАТИ: Організаційний момент Віталія Коротича: «Не все на світі просто, але є Якась закономірність саме в тому, Що істина раптово постає Крізь ліс ускладнень, в самому простому.»

II. Перевірка домашнього завдання

III. Повідомлення теми та задач уроку Тема нашого уроку: «Розв’язування вправ». Наші задачі: закріпити вміння застосовувати формули скороченого множення і виконати вправи, які містять ці формули. Проблемне питання: !?

VI. Актуалізація опорних знань

Згадаємо формули скороченого множення: квадрат різниці та квадрат суми двох виразів (a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2.

Час потанцювати! V. Фізкультхвилинка

VI. Розв’язування вправ. №1. Знайти серед поданих многочленів тотожно рівний даному (7 +4х)2. (Самостійно) а) 49 - 56х + 16х2; б) 49 + 28х + 16х2; в) 49 + 56х + 16х2; г) 49 – 28х +16х2.

№2 Розкласти на множники

Зарядка для очей

№3 Спростити вираз:

VII. ПІДСУМОК УРОКУ Чи  досить  у  навчанні,  у  роботі, у  житті  лише  знати  певні  правила,  формули чи  властивості?  До  яких висновків  ви  дійшли? Давайте ще раз пригадаємо формули: Оберіть смайлик який підходить вам найбільше:

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! ВИ ВСІ МОЛОДЦІ!