Презентація кейс-уроку "Сила тертя"

Силатертя. Презентація кейс-урокуу 7 класі

Кейс-уроки як сучасний тренд в освіті існує вже десять років, проте масової популярності, насамперед на території України, набрав після реформи НУШ. І це не дивно – справа в тому, що саме кейс-уроки повністю спираються на впровадження інтегрального підходу до навчання, конструювання знань за рахунок іноваціного підходу та розвитку необхідних для життя практичних компетенцій.

Бесіда вчителя

- Скажіть, а які сили вам вже відомі?- Від чого залежить результат дії сили?- Як ви думаєте що станеться зі швидкістю автомобіля, якщо на дорогу вискочить тваринка?-У чому причина зміни швидкості?-Сьогодні на уроці ми дізнаємось що це за сила, як вона називається, як вона спрямована і чи можна її обчислити.

Напрям сили тертя

Вимірювання сили тертя

Діти об’єднуються у10 груп. Кожній групі вчитель дає завдання

Завдання длягруп

Ви - історики. Ваша задача з’ясувати що таке «трибологія» (або «трибо́ніка»), хто основоположники теорії, основні етапи розвитку

Ви - фізики-теоретики. Ваша задача з’ясувати дві причини виникнення сили тертя.

Ви експериментатори –дослідники

1 ГРУПА: . "Визначити залежність сили тертя від навантаження".1. Виміряйте динамометром вагу бруска.2. Покладіть брусок на горизонтальну дерев'яну дошку. На дошку поставте вантаж.3. Тягніть брусок рівномірно по горизонтальній дошці. Запишіть показання динамометра. Повторіть досвід із двома та трьома вантажами.4. Заповніть таблицю та зробіть висновок. Число вантажів Сила нормальної реакції N, Н Сила тертя F, Н1 вантаж2 вантажі3 вантажі

Ви - прокурор. Ваша задача обвинуватити силу тертя в тому, що від неї одні негаразди у нашому житті.

Ви - адвокат. Всі говорять, що тертя щкідливе, що від нього одні негаразди у нашому житті. Ваша задача захистити силу тертя. Знайти багато хорошого, корисного та необхідного.

Ви - суддя. Ви послухаєте прокурора і адвоката. Ваша задча винести справедливий вердикт: якщо сила тертя корисна – її треба збільшувати, а там, де вона заважає - зменшувати.

Ви - біолог. Ваша задача з’ясувати роль тертя у житті рослин і тварин.

Ви – інженер. Ваша задача з’ясувати принцип дії підшипників кочення та ковзання та їх використання.

Ви філологи. Знайдіть в Інтернеті прислів’я чи приказки про силу тертя та поясніть їх фізичну суть. Наприклад, «Немазаний віз скрипить, а мазаний сам біжить.» Змазка зменшує тертя між деталями механізму .

Після виступів учнів учитель продовжує пояснення

://learningapps.org/9152780 Рефлексія. Закріплення відбуваєтьсяв ігровій формі по принципу телепередачі «Поле чудес» за посиланням