Презентація «Математика в професії моїх батьків»
Про матеріал
Створення інтерактивної вправи на тему «Математика в професії моїх батьків» для 1 класу має на меті показати дітям практичне значення математики в реальному житті та познайомити їх із різноманітним світом професій. Головні цілі такої вправи: 1. Мотиваційна: продемонструвати, що математика — це не просто цифри в підручнику, а необхідний інструмент, яким щодня користуються дорослі. Це підвищує інтерес до навчання. 2. Навчальна (математична): o Закріплення навичок лічби (в межах 10 або 20). o Робота з величинами (вага, довжина, час, гроші). o Розв’язування простих життєвих задач (наприклад, порахувати решту в магазині або кількість цеглин). 3. Профорієнтаційна: ознайомити учнів з атрибутами різних професій (кухар, будівельник, лікар, продавець, водій) та роллю математики в них. 4. Розвивальна: розвиток логічного мислення, уваги та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки (наприклад: «Якщо кухар помилиться в розрахунках, страва буде несмачною»). 5. Виховна: виховання поваги до праці батьків та розуміння важливості кожної професії. Підручник з математики для 1 класу, автори: Бевз В., Васильєва Д
Математика у професії моїх батьківІнтерактивна вправа1 клас(за програмою підручника Г. П. Бевз та В. Г. Бевз )Підготувала вчителька початкових класів Гайдіна Наталія Петрівна
1. Мама працює кухарем. Вона поклала у суп 3 морквини та 2 цибулини. Скільки всього овочів у супі?A.5 овочів. Б.1 овоч. В.4 овочіГ.6 овочів
2. Тато — будівельник. У нього було 10 цеглин, він уже використав 4. Скільки цеглин у нього залишилося?A.14 цеглин. Б.10 цеглин. В.6 цеглин. Г.5 цеглин
3. Мама — флорист (створює букети). Вона робить букет, де порівну червоних і жовтих квітів. Яке з цих чисел є ПАРНИМ і підходить для такого букета?A.3 Б.1 В.4 Г.5
4. Тато працює в магазині іграшок. На полиці стоять ведмедик, машинка і м'яч. Якою за рахунком стоїть машинка, якщо рахувати зліва направо?A. Четвертою. Б. Першою. В. Третьою. Г. Другою
5. Мама — лікар. Вона призначила пацієнту приймати вітаміни вранці та ввечері. Скільки разів на день треба пити вітаміни?A.3 рази. Б.1 раз. В.4 рази. Г.2 рази
6. Тато — водій. Його автобус має форму якої геометричної фігури, якщо дивитися збоку?A. Коло. Б. Трикутник. В. Квадрат. Г. Прямокутник
7. Мама — швачка. Вона відрізала від довгої стрічки шматок завдовжки 7 см, а потім ще 3 см. Скільки всього сантиметрів стрічки вона відрізала?A.4 см. Б.8 см. В.10 см. Г.9 см
8. Тато — садівник. Він посадив 5 яблунь, а малини- на 2 БІЛЬШЕ. Скільки кущів малини посадив тато?A.10 кущів. Б.7 кущів. В.3 кущіГ.5 кущів
9. Мама — вчителька. У неї на столі було 8 олівців, вона роздала дітям 5. Скільки олівців залишилося у мами?A.13 олівців. Б.5 олівців. В.3 олівціГ.2 олівці
Використані джерела:https://gemini.google.com/app/7699e9f08cf0e367?utm_source=app_launcher&utm_medium=owned&utm_campaign=base_all
Дякую за увагу
Зареєструватись за допомогою Google