Презентація. Моє село Ройлянка. Опрацювання текстів «Моє село. Гарно жити у селі» Н.Поклад

Дистанційне навчання. Урок № 201 06.04.2020 Навчання грамоти. Лук’янчук Л. Д. Тема. Моє село. Опрацювання текстів «Моє село. Гарно жити у селі» Н. Поклад

Хід урокуІ. Організаційна частина. Правила поведінки. ІІ. Артикуляційні вправи.1. Чистомовка. Ла-ла-ла – молоко пила. Ло-ло-ло – ідемо в село. Лу-лу-лу – йдемо по селу. Ли-ли-ли – липки попили. Лі-лі-лі – рученьки малі.

ІІІ. Заочна екскурсія по селу

ІІІ. Опрацювання тексту підручника1. Читання вчителем.2. Читання ланцюжком.3. Робота по запитанням.4. Історичне походження назви села Ройлянка, доповідач: Корень Максим.5.

ІУ. Домашнє завдання. Прочитати тексти «Моє село» с.90-91 Виразне читання вірша «Гарно жити у селі»Розказати про своє рідне село Ройлянка.

Письмо. Відтворення та запис деформованого речення. Велика буква у кличках тварин, іменах людей, у назвах міст і сіл, вулиць та річок»1. Шосте квітня Класна робота2. Каліграфічна хвилинка: Аа Бб Вв Гг Гг Дд Ее3. Словниковий диктант: весна, жук, квітка, дощ,дзвін.4. Звуко-буквений аналіз слів: Дощ – (-0--)- 1 скл.,3 б.,3 зв. Дзвін–( ͡͡-=0-)- 1 скл., 5 б., 4 зв.4. Робота над деформованими реченнями

Щ – (шч) –-Дз (дз΄) = (дз) –Дж (дж) -

5. Робота над деформованими реченнями

6. Велика буквамісто Одеса, Дніпро, Київсело Ройлянка, Забари, Успенівкавулиця Молодіжна,Центральна, Шевченкарічка Дніпро, Дністер, Ужморе Чорне, Азовське,гори Карпати, Кримські горикіт Пушок, Масяня. Корова Зірка. Микола, Василинка, Петро