Презентація "Мотивація навчальної діяльності молодших школярів у педагогічній практиці початкової освіти"

Мотивація навчальної діяльності молодших школярів у педагогічній практиці початкової освіти

САМОСТІЙНІСТЬСВОБОДА ВИБОРУУСПІХ(КОМПЕТЕНТНІСТЬ)132 ТРИ КИТИ НАВЧАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ

● відчуття себе активним суб'єктом навчального процесу; колективний мозковий штурм; дослідницька діяльність;проблемний виклад матеріалу;право на помилку; навчання дитини прийому рефлексії того, що вона знає, чого не знає, що хоче довідатися. «Ми це зрозуміли, довідалися, придумали самі!» КИТ 1 САМОСТІЙНІСТЬ

● “Ви можете; у вас є такі варіанти; так, ви це вірно помітили”; ● менше контролю, примусу, а більше волі й самостійності; ● свобода вибору; ● важливе відчуття – «я керую своїм життям».«Ми можемо вибирати» КИТ 2 СВОБОДА ВИБОРУ

дати відчути себе успішним кожній дитині; позитивний зворотній зв'язок; пояснення вчителем успіхів і невдач дитини. « У мене це виходить! Я зрозумів! Я вмію! » КИТ 3 УСПІХ (КОМПЕТЕНТНІСТЬ)

Сенс навчання. Мотивнавчання. Постановка мети Емоційний настрійІнтерес до навчання Формування мотивації навчання