Презентація на тему "Океани Землі"
Урок природознавства
ОРГАНІЗАЦІЯ УЧНІВ ДО УРОКУДзвоник пролунав веселий, Дружно всіх він кличе в клас. І цікаве на уроціПропоную я для вас. Станьте струнко,схаменіться, Один одному всміхніться. Приготуйте без мороки Все, що треба для уроку. Підготовлено – дзвінок. Починаємо урок.
ХВИЛИНКА СПОСТЕРЕЖЕНЬЯка пора року триває?Яке сьогодні число, місяць, день тижня?Який сьогодні стан неба?Чи був вітер, коли ви йшли у школу? Який його напрям?Яка температура повітря?Яких пташок ви зустріли по дорозі до школи?З яким настроєм ішли до школи? Чи змінився він?грудня
Тема уроку: Океани Землі
Мета. Продовжувати формувати уявлення про поверхню Землі, її зображення на глобусі і карті, уміння працювати з картою і читати її; сформувати уявлення про океани Землі; продовжувати розвивати пізнавальний інтерес, уміння працювати з додатковою літературою; виховувати спостережливість, ціннісне ставлення до природи.
Обладнання. Підручники, глобуси, карти, атласи,робочі зошити, зошити для тестування, контурні карти, мультимедійний проектор.
ЗАВДАННЯ УРОКУНа уроці ви дізнаєтесь:які є океани, скільки їх,що таке світовий океан, про природу океанів.
Займи позицію. На цьому уроці я з`ясую…Після цього уроку я зможу…Цей урок мене навчить…
Океан …
МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІЧому нашу землю називають блакитною?Що являє собою водна поверхня Землі?
ДОБУВАННЯ НАФТИ Й ГАЗУ
Забруднення океанів
Релаксація
РОБОТА З КОНТУРНИМИ КАРТАМИ Надписати назви океанів.
Фонетична зарядка
ПОВЕРНЕННЯ ДО “МОЗКОВОГО ШТУРМУ”Давайте перевіримо інформацію, яку мали на початку уроку.
Найрозум-ніший
“МІКРОФОН”Що ви взяли для себе, для розуму?Для душі?Для практики?Що сподобалось?Над чим слід попрацювати?
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯс. 99 – 101 – у підручнику; с. 17 – у зошиті; відшукати цікавий матеріал про океани в довідковій літературі.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку
Зареєструватись за допомогою Google