Для вивчення таблиці множення варто більше уваги приділяти її розумінню. Тому слід пояснювати появу тих чи інших обчислень. Пропоную на початку 5-го класу заповнити таку таблицю з учнями, показавши, що потрібно запам'ятати лише половину таблиці, адже інша половина - дзеркальне відображення.