Презентація "Наукове та художнє слово про минуле"

5 клас. Наукове та художнє слово про минуле. Вчитель історіїДубровицького НВК “Ліцей-школа”Браздецька Тетяна Миколаївна

Після уроку буду знати і розуміти: Якими бувають історичні оповіді;Які вони мають ознаки;Якими якостями володіє вчений-історик;Як створити графічний портрет історичного дослідження.

Опрацьовуючи матеріал з історії відкрий робочий зошит, запиши дату та тему нашого заняття. І і ІІ завдання виконай в зошиті.

Історію «пишуть» багато людей Твори написані науковцями: насичені складними поняттями; численними фактами, супроводжуються спеціальними позначками; оформлені за встановленими в науковому товаристві правилами  Твори написані митцями: Письменниками,художникамиперетворюють історію в захопливу розповідь з яскравими деталями

Давайте пригадаємо: Доповніть речення…………………………. - це переказ про відоме, досліджене минуле.. Писемні історичні джерела - ті, що існують у письмовому вигляді: різноманітні написи …………………………………………………………………………… …….. — це установа, де зберігають, упорядковують і досліджують писемні пам’ятки та інші види документів. Бібліотека — це заклад, що здійснює збирання друкованих і ру-кописних матеріалів, ……………………………………………………………………….

Давайте пригадаємо: Перевір себеІсторична оповідь - це переказ про відоме, досліджене минуле. Писемні історичні джерела - ті, що існують у письмовому вигляді: різноманітні написи та документи, створені людьми за допомогою знаків і символів. Архів — це установа , де зберігають, упорядковують і досліджують писемні пам’ятки та інші види документів. Бібліотека — це заклад, що здійснює збирання друкованих і руко-писних матеріалів, проводить їх опрацювання та відображення у каталогах, організовує відповідне їх зберігання..

Діємо: практичні завдання. Розгляньте репродукцію картини українського художника Миколи Івасюка «В’їзд Богдана хмельницького до Києва 1649 року». Уважно прочитайте уривок з  наукового тексту З «Енциклопедії історії України» 2010 р. «Хмельницький Богдан (Зиновій-Богдан) Михайлович (бл. 1596 (1595)р. — 1657р. — політик, полководець і дипломат, провідник національно-визвольних змагань 1648—1657, творець Української козацької держави та її перший гетьман. Батько Т. Хмельницького і Ю. Хмельницького. Рік народження приблизні

Діємо: практичні завдання  Спробуйте визначити відмінність  між науковою та мистецькою      розповіддю про минуле:1. Яке враження про Богдана Хмельницького у вас складається під час читання тексту та під час споглядання картини? 2. Чим відрізняється спосіб «розповіді історії» в тексті й на картині? 3. Який спосіб розповіді (текст чи картина) справляє на вас більш яскраве враження? Чому?

Пропоную вам стати істориками. Розгляньте фотоІ завдання

Пропоную вам стати істориками. Розгляньте фото. Перечитайте тексти на ст. 148-150 підручникаІ завдання

Пропоную вам стати істориками. Перегляньте фільм за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=S2 Vl. Yh_la. RY&list=RDCMUCy-p0 X1i. Ej. N3p. Y7 Ck9q3k. Aw&start_radio=1&t=35І завдання

Пропоную вам стати істориками. Дайте відповіді на запитання1. Прочитайте та порівняйте тексти, об’єднані спільною темою2. Назвіть, що в цих текстах спільного, а що — відмінного.3. Як ви зрозуміли, який з текстів науковий, а який — художній?4. Визначте, про який період історії України йдеться в текстах.5. За допомогою яких слів текстів можна впізнати епоху, події якої описано? Довідка Науковий стиль мовлення використовується в наукових праціх, для викладення результатів  наукової та дослідницької діяльності. Метою наукового стилю є повідомлення, пояснення, тлумачення досягнутих наукових результатів, відкриттів. Найпоширеніша форма наукового стилю — монолог. Художній стиль — це стиль художньої літератури, який використовується в художній творчості. Провідним завданн-ям художнього стилю є вплив на людську психіку, почуття, думки через зміст і фо-рму створених авторами поетичних, прозових текстів. Художній стиль передба-чає попередній відбір літературних ху-дожніх текстів. У художньому стилі широко використовуються всі мовні засоби, увесь лексичний потенціал  мови.І завдання

Досліджуємо далі…Зверніть увагу на фото…ІІ завдання

Досліджуємо далі…Перегляньте відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=RJq1 FYj. FGWc&t=4sІІ завдання

Досліджуємо далі…Дай відповідь на запитання- Коли було завершено переклад українською мовою Пересопницького Євангелія?- Хто сприяв цьому перекладу?- Хто брав участь у перекладі Євангелія?- Чому книга вважається однією з найвидатніших рукописних книг нашого народу?- Яке відношення мають ці фото до Пересопницького Євангелія?- Яка інформація з інших джерел, на вашу думку, є цікавою? Запишіть. Додаткова інформація є і у вашому підручнику ст.152-153ІІ завдання

Домашнє завдання. Творче Заповніть графічний портрет історичного дослідження за схемою (на ваш вибір). Тема вашого дослідження (заголовок)Час і місце подіїПро кого ваше дослідження (ім'я)?Якою ця історична особа запам'яталася в історії або особисто вам?

  До нас дійшов опис зовнішності князя, зроблений очевидцем – візан-тійським хроністом Левом Діаконом, який на власні очі бачив Святослава: “Святослав був середній на зріст, міцної статури, мав блакитні очі, густі брови, плоский ніс, ...був хоробрий і спритний, як барс”. Серед своїх дружинників відрізнявся завжди чистою білою со- рочкою та локоном довгого волосся на виголеній голові. Пізніше така зачіска (оселедець) була характерною для запорозьких козаків, а в часи Київської Русі це була ознака знатності князівського роду, як і золота серга з великим рубіном. Князь Святослав (бл.931-972), роки правління (964-972), призвисько Хоробрий. Мати - Ольга, батько - Ігор. На во- рогів нападав не раптово, а посилав спершу посла, який переказував воєнний виклик "Іду на ви!" Таким гарним звичаєм здобув Святослав пошану навіть у недругів. Походи Святослава Хороброго на Болгарію Болгарські походи — військові походи князя Святослава проти Візантії та Болгарського царства протягом 968—971рр.   Перший похід на прохання Візантії здійснив в 967 або 968 році проте невдовзі повернувся до Києва, який взяли в облогу печеніги.   Другий похід на Болгарію Святослав здійснив в 969 році, підкорив східну частину Болгарського царства, після чого напав на Фракію, що належала Візантії.   Після остаточної і особливо жорстокої битви наприкінці липня 971р. біля Дорогостолу русичі були змушені капітулювати.     Цимісхій і Святослав зустрілися і підписали мирний договір. Домашнє завдання. Творче завдання (приклад)Тема вашого дослідження Час і місце подіїПро кого ваше дослідження (ім'я)?Якою ця історична особа запам'ята- лася в історії або особисто вам?

Походи Святослава Хороброго на Болгарію Домашнє завдання. Творче завдання (приклад)Свою творчу роботу можете доповнити фото, відеоматеріалами, цікавими малюнками. Робота може бути виконана у формі презентації і буде оцінена як контрольна робота з темиhttps://www.youtube.com/watch?v=Rymh_4 Peg7s&t=35s. Нестор - Літописець писав: «Він ходив на ворога зі стрімкістю барса; в походах не возив із собою ні казанів, ні обозів; харчувався кониною або м’ясом диких звірів, яке пік на вугіллі; не боявся ні холоду, ні непогоди; спав у походах без шатра під відкритим небом, підстеливши під себе кінський пітник, а під голову — сідло.

Дякую, що були сьогодні зі мною!До нових зустічей!Історія – скарбниця наших діянь, свідок минулого, приклад і повчання для сьогодення, застереження для майбутнього.                                                 М. Сервантес