Презентація " Початкові хімічні поняття"

Цілі уроку: узагальнити й систематизувати знання про речовини, уміння складати формули за валентністю, записувати хімічні рівняння, розв'язувати хімічні задачі;. Тип уроку: узагальнення і систематизація знань, умінь, навичок.

КАРТКА САМОАНАЛІЗУ ЗНАНЬ УЧНЯ (УЧЕНИЦІ) ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ З ТЕМИ ЗНАЮ ХОЧУ ЗНАТИ Цілі й завдання науки хімії Правила поведінки у хімічному кабінеті Розрізняти фізичні тіла та речовини Будову періодичної системи хімічних елементів Визначати відносну атомну масу за періодичною системою Розрізняти металічні й неметалічні елементи Відмінність між простими та складними речовинами Розрізняти за формулами прості та складні речовини Складати формули сполук за валентністю Визначати валентність за формулами сполук Визначати відносну молекулярну масу речовин Обчислювати масову частку елемента в складі речовини Розрізняти фізичні та хімічні явища Знати історію відкриття закону збереження маси речовин Вміти складати рівняння хімічних реакцій,розставляти коефіцієнти

ДЕВІЗ УРОКУ Зібратися разом — це початок, триматися разом — це прогрес, працювати разом — це успіх. Генрі Форд

АІ НСІ В2О3 Р Н2SО4 Н2 СО2 Nа2О О2 СаО Ва Ва(ОН)2 Аg2О3 Аg Аu Р2О5 Метод «Мікрофон» На екрані таблиця з простими і складними речовинами, вам потрібно вибрати тільки прості й назвати їх.

Конкурс «Піраміда» Скласти піраміду хімічних елементів за їх атомними масами. (нижні 2 ряди по 1балу, верхні-0,5, всього 2 бали.)   7 48 12 35,5 64 79 27 55 85 201 40 207 108 222 39 32

Назва елементу Символ елементу Відносна атомна маса Номер періоду Номер групи Порядковий номер НАТРІЙ 27 45 Заповнити таблицю.

Назва елементу Символ елементу Відносна атомна маса Номер періоду Номер групи Порядковий номер НАТРІЙ АЛЮМІНІЙ  27 3 13   РОДІЙ 45 Заповнити таблицю.

Фізичні тіла речовини Гра «Квітка-семицвітка». Виписати в кожну пелюсточку квітки окремо фізичні тіла і речовини з даного переліку речовин: Цвях, срібло, стакан, золото, кухонна сіль, вода, перстень, скло, ручка, виделка, деревина, стіл, молоток, сталь. (1 бал)

молоток перстень стакан цвях стіл виделка Руч ка Фізичні тіла вода скло Кух.сіль золото деревина сталь срібло речовини

«Хто перший». Записати формулу, її якісний та кількісний склад. Аш-два-ес-о-чотири, барій-це-о-три, аш-два-о.

РОЗГАДАЙ ЯВИЩА. Скисання молока

Горіння сірника

Притягування магнітом

Виготовлення прикрас із золота

Горіння електричної лампи

Протухання яєць

Поява іржі на автомобілі

Танення снігу навесні

«Лови помилку». Визначити правильну валентність   ІІ І ІІ ІІ І ІІІ ІІ ІІІ ІІ І V ІІ І ІІ Na2O, Li2O, HBr, AL2O3, CuO, Р2O5, H2S.

РОЗСТАВТЕ КОЕФІЦІЄНТИ У РІВНЯННЯХ ХІМІЧНИХ РЕАКЦІЙ: Na2O + H2O = NaOH; N2+H2 = NH3; KClO3 = KCl + O2; Al2O3 + Fe = Fe2O3 + Al; Pb(NO3)2 = PbO + NO2 + O2; SiO2 + HF = SiF4 + H2O.

Загадка. Що таке? Пливе і ллється, Часом на камінь дереться, Як немає — вcе всихає, Звір і птаха помирає.

Розв'яжіть задачу. Обчисліть масові частки хімічних елементів у Н2О.

РОЗГАДАЙТЕ КРОСВОРД: У дев'яти кружечках розміщені номери хімічних елементів. Назвіть їх. Розташуйте їхні назви по горизонталі у такий спосіб, щоб у вертикальному стовпчикові можна було прочитати прізвище вченого - автора періодичного закону. (Менделєєв)

81 – талій 23 – ванадій 52 – телур 12 – магній 101 – менделєєвій 48 – кадмій 34 – селен 49 – індій 63 – європій

Відома істина буття, Що рідна школа — то як рідна мати: її урок — на все життя

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. Повторити § 4-16