Презентація "Повсякденне життя середньовічної Європи"

УРОК 8-9

Пригадайте, що таке феод ?

Повсякденне життя середньовічної Європи.

План. Життя рицарів. Середньовічне місто Життя селян. Діти в середньовічній Європі

1. Життя рицарів минало здебільшого в походахгосподарськими справами відали управителі, рідше — дружинимешкали в донжонах — баштах, споруджених у центрі замкуров. Підвісний містбарбаканбашнідонжонстіни

Заможніші рицарі будували палаци та облаштовували їх дорогими меблями: шафами, скринями, ліжками; шовковими покривалами; срібним посудом.

Рицарі часто влаштовували банкети. Після спільної трапези облаштовувалися в окремому приміщенні, де грали в шахи, кості або нарди, обмінювалися новинами…

… влаштовували полювання з собаками та хижими птахами …… влаштовували рицарські турніри

Уже з XI ст. міське життя поступово пожвавлювалосярозвиток торгівлі почали створюватися гільдії поширення лихварства — надання позик під високі відсотки розвиток морських та сухопутних торгових шляхівзросла кількість городян2. Середньовічне місто

З XII ст. поширилося магдебурзьке право, відповідно до якого піддані міщани звільнялися від суду феодала й самостійно господарювали. Щоб захиститися від впливу феодалів, городяни об’єднувалися в комуни, які комплектували власні військові підрозділи та самостійно розв’язували внутрішні проблеми.

Магдебурзьке право. Заможні міщани (патріциат, цехові майстри, багате купецтво)обирали. Магістрат – орган міського самоуправління, що здійснював адміністративно-судові функції і складався з двох колегій, члени яких обиралися на довічний термін. Лава – суд у кримінальнх справах. Рада – адміністривний орган і суд у цивільних справах. Війт очолівав лаву; обирався лише зі шляхтичів; посада передавалася спадково Бурмістр обирався по черзі з райців один раз на квартал для керівництва діяльністю ради

У центрі розташовували ратушу.

Які особливості середньовічного міста ілюструють подані зображення?

Які особливості середньовічного культурного життя міста ілюструють подані зображення?

Ремісничий цех – організація середньовічних ремісників однієї спеціальності.ученьпідмайстермайстер. Мета створення:рівні умови у виробництві та продажу виробів для всіх майстрівзахист майстрів від суперництва ремісників з інших міст та сілякість товарівдопомога хворим та нужденним ремісникам. Щоб стати майстром, потрібно було тривалий час платно навчатися, виготовити найкращий виріб, «шедевр» та організувати розкішний бенкет.

3. Життя селян. Селянські оселі були скромними.

На відміну від знаті і заможних міщан, мешканці села носили темний одяг (яскраві одежі були їм заборонені). Рицарі ставилися до селян, як до нижчих істот, однак і ті недолюблювали «людей, що воюють» та відповідали їм своєю зневагою.

4. Діти в середньовічній ЄвропіВпродовж XI-XIV ст. населення Європи втричі зросло жінок було більшесередній вік становив трохи більше 20-ти років. Висока смертність серед населеннярано утворювали сім’ї

Тодішні діти — це «маленькі дорослі». Вже з 6-7 років вони працювали, допомагаючи батькам. Нащадків знаті та дітей ремісників віддавали до інших сімей, де вони навчалися рицарським манерам чи ремісничій справі.

«Дитина подібна до казанка, який стоїть на вогнищі. Якщо таку посудину переповнити їжею та дарунками, то юшка з неї витече і загасить полум’я життя». Робота з джерелом. З проповіді німецького проповідника Бертольда Ратісбона з м. РеґенсбурґПоясніть, як ви розумієте вислів Бертольда Ратісбона про виховання дітей. Чи згодні ви з проповідником?

Які твердження стосуються середньовічного міста?Відсутність каналізаціїВідсутність грошових операцій. Панівне становище плебсу. Широкі вулиці та просторі майдани. Створення цехів. Поширення Магдебурзького праваstyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Виберіть з переліку слова та словосполучення, що стосуються міського самоврядування у Середньовічній Європі. Снеми. Абат. Ратуша. Магдебурзьке право. Донжон. Феод Схизма. Боротьба з сеньйорами. Комуна. Панщина. Скрипторій

Опрацювати § 7-8. Виконати письмово завдання 4(А,Б)