Презентація "Позакласне читання. Казки народів світу"

ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯКАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ4 клас. Підготувала: Коваленко Н. М., вчитель початкових класів Красноградського ліцею № 5 Красноградської міської ради Харківської області

ЗА ТВОРАМИСловацьк народної казки «Брати-місяці» Болгарської народної казки «Самому вовка не побороти»Італійської народної казки «Вогонь, Вода і Честь»Угорської народної казки «Вишенька»Естонської народної казки «Їжак і лисиця»

ПРИВІТАННЯДоброго здоров’я, діти, доброго дня!Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня. Хай сміється мирне небо і дивує світ,А земля нехай дарує вам барвистий цвіт. Бо здоров’я, любі діти, в світі – головне,А здоровий і веселий – щастя не мине!

РОБОТА НАД ЧИСТОМОВКОЮЖу-жу-жу – я з Оленкою дружу.Іж-іж-іж – пиріжок на всіх розріж. Жи-жи-жи – маєш друга – бережи. Жа-жа-жа – друг купив мені коржа.

РОБОТА НАД СКОРОМОВКОЮ Звили чаплі гніздо із паклі. Із чорного неба крапають каплі. У гнізді із паклі намокли чаплі.

СКЛАДИ ПРИСЛІВ’Янихмаленькі, ва розуму. Казкибагато. Поясни прислів’я.

ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ Сьогодні на уроці перевіримо цю народну мудрість. Ми продовжимо мандрівку у королівство Казок, зокрема казок народів Європи. Королівство. Казок

ВІДГАДАЙ ЗАГАДКИДванадцять братів. Один за одним ходять,Один одного не обходять. Найголовніше в людині, до чого не можна доторкнутися рукою, чого не можна побачити очима, не можна зважити й виміряти. Без рук, без ніг,А на гору швидко повзе. Мене п’ють, мене ллють, усім потрібна я. Хто я така?Лиходій і забіяка,Дуже схожий на собаку. Він з’явився – ліс замовк…Це лихий і лютий…Котиться клубочок. Зовсім без ниточок. Замість ниточок –Триста колючок. Червоніє зелен-сад,намистинки скрізь висять,як достигнуть – їх з’їдять,тільки кісточки летять.

ЧИ ЗНАЄШ ТИ КАЗКИ? Яка героїня у січні змогла нарвати фіалок? Хто загинув, намагаючись помститися вовкові? Кого, якщо загубиш, то більше не знайдеш? Хто полінувався підняти підкову?Хто не дотримувався чесного слова і за це поплатився?

ВПІЗНАЙ КАЗКУ

З ЯКОЇ КАЗКИ УРИВОК?Зустрів ото їжак лисицю на стежині. Вони привіталися, ніби нічого не сталось, поговорили про землю й погоду, про роботу й мандрівки. Бачиш, синку, тобі один раз ліньки було за підковою нахилитися — і довелося дев’яносто дев’ять разів нагинатися, кожній вишеньці кланятися. А коли хтось із нас зайде не в той бік чи відстане? Як нам тоді знаходити одне одного? Треба домовитись, кого за якими прикметами можна знайти. Пішла вона на те світло й вийшла на високу гору. Аж там горить велике багаття, круг нього лежить дванадцять каменів, а на тих каменях сидить дванадцятеро чоловіків.І я з тобою піду. У мене вовк двох братів загриз. Ти почни з вовком бійку, а я скочу йому на спину і загризу його.

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКАhttps://www.youtube.com/watch?v=dfl. RJbjw. ES8

АНАГРАМАСЛОВАЧЧИНААНСЛОВАЧЧИБОЛГАРІЯЛБОГАІЯРІТАЛІЯЛІТАІЯУГОРЩИНАНАРЩИУГОЕСТОНІЯТОЕСІЯН

ВІДШУКАЙ КРАЇНУ

ТЕСТУВАННЯ1. «Іде дівчина в лісі і гірко плаче.» Ці слова про: а) бабу; б) пасербицю; в) бабину дочку.2. Хто з місяців найстарший? а) Квітень б) Серпень в) Грудень3. Що відчула Марушка, коли вперше побачила братів-місяців? а) Радість б) Страх в) Здивування4. Чому Голена пішла в ліс? а) Їй захотілося прогулятися б) Їй захотілося яблук в) Їй захотілося покататися на санчатах. Брати-місяці

ВІДШУКАЙ КРАЇНУ

ТЕСТУВАННЯСамому вовка не побороти1. Кого вкрав вовк із кошари? а) Старого барана б) Молодого барана в) Молоду вівцю2. За що собака хотів помститися вовкові? а) Бо вовк з’їв усю його їжу б) Бо вовк загриз його двох братів в) Бо вовк загриз сім’ю зайців3. Чому загинули вівця, коза і собака? а) Бо вони бились із вовком поодинці б) Бо вони не мали гарних обладунків в) Бо вони були слабкі4. Чого боявся вовк? а) Щоб у нього не розболівся живіт б) Щоб не натрапити на мисливців в) Щоб усі вівці, всі кози і всі собаки не напали на нього разом

ВІДШУКАЙ КРАЇНУІТАЛІЯ

ТЕСТУВАННЯ1. Що Вогонь і Вода попросили зробити Честь? а) Нічого  б) Прогулятися разом з ними в) Не ходити більше цією дорогою2. Чи правду про себе сказали Честі Вогонь і Вода? а) Так б) Ні в) Так, але дещо приховали3. Для чого вони визначали за якими прикметами їх можна знайти? а) На випадок якщо захочуть ще раз прогулятися разом б) Якщо в дорозі хтось несподівано відстане  в) Якщо їм захочеться пограти в хованки4. "Хто мене раз загубить, той більш ніколи не знайде" хто сказав ці слова? а) Честь б) Вода в) Вогонь. Вогонь, Вода і Честь

ВІДШУКАЙ КРАЇНУУГОРЩИНА

ТЕСТУВАННЯ1. Чому Янош не підняв підкову? а) Бо хотів їсти б) Бо йому було лінь в) Бо в нього не було настрою2. Що сталося з Яношем наприкінці подорожі? а) Дивиться — знову вишенька упала на траву. Знову нагнувся Янош, підняв її й з’їв. б) Янош то на небо гляне, то навкруги роззирнеться — чи нема поблизу села або якої корчми. в) Сумний ішов він селом, навіть на перехожих не дивився.3. Яке прислів’я передає головну думку казки? а) Хочеться їсти, та не хочеться лізти. б) Як до діла, то й спина заболіла. в) Аби руки і охота, буде зроблена робота. Вишенька

ВІДШУКАЙ КРАЇНУЕСТОНІЯ

ТЕСТУВАННЯ1. Куди потрапили їжак і лисиця? а) На подвір’я мисливця б) У вовчу яму в) У болото2. Що запропонувала зробити лисиця? а) Прикинутися мертвими б) Видертися нагору в) З’їсти їжака3. Що запропонував зробити їжак? а) Прикинутися мертвими б) Видертися нагору в) З’їсти їжака4. Як віддячила за порятунок лисиця? а) Допомогла у важку хвилину б) Пообіцяла допомогти пізніше в) Забула про свої обіцянкиЇжак і лисиця

СКЛАДИ ПРИСЛІВ’ЯВчи лінивого не молотом,Бережи честь. Де сили обмаль,Самому вовкаа голодом.з молоду.беруть на поміч розум.не побороти.

ЗАГАДКОВІ ЛИСТИСьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Труднощі виникали…Урок завершую з настроєм…

САМОАНАЛІЗУ мене все вийшло. Було важко. Нічого не зрозумів

ДЖЕРЕЛАhttps://naurok.com.ua/kazki-narodiv-svitu-prezentaciya-21643.htmlhttps://naurok.com.ua/urok-kazki-narodiv-svitu-113468.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=dfl. RJbjw. ES8 https://www.miyklas.com.ua/p/ya-doslidzhuyu-svit/4-klas/priroda-423209/ukrayina-na-karti-svitu-karta-ukrayini-440343/re-fab3e24a-2260-4d62-a2dc-880f9c8bcfe6 https://vseosvita.ua/library/audiuvanna-2-klas-samomu-vovka-ne-poboroti-315428.html https://vseosvita.ua/lesson/diahnostuvalna-robota-6-358207.html https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-riznomanitni-formi-i-priyomi-refleksi-na-urokah-mistectva-354082.html