

«Чи правда, що...»
Універсальний дизайн – це стратегія, спрямована на те, щоб проектування і компоненти будь-якого середовища, виробів, комунікації, інформаційних технологій чи послуг були однаково доступні чи
зрозумілі всім та відповідали вимогам спільного користування?
правда
«Чи правда, що...»
унверсальний
![]()
![]()

дизайн застосовують переважно для осб з
нвалднстю? 
неправда
4
![]() |
«Чи правда, що...»

Концепця НУШ розроблялася за принципами унверсального дизайну?
правда
«Чи правда, що...»

дизайну?
правда
«Чи правда, що...»
чи є терпимсть до свято
помилок учнв одним з принципв унверсального дизайну в освтньому процес ?
правда
«Чи правда, що...»
слухачі курсів активізували свої
знання з теми “Універсальний дизайн” і готові працювати на занятті?

Принципи універсального дизайну в навчанні:

НАВІЩО вивчати?
Принципи універсального дизайну в навчанні:
Принцип презентації або представлення вимагає від вчителя представити тему, використовуючи різноманітні засоби та методи, щоб
учень міг якнайкраще засвоїти новий матеріал. Це те, яким чином ми
викладаємо матеріал чи пропонуємо його опрацювати..
ЩО вивчати?
Навчальні матеріали повинні бути не всеохопними, а достатніми, стимулюючими до самостійного продовження дослідження теми, а не надто докладними, коли все подається готове;
різноманітними (текст, зображення, схеми, аудіо, відео, анімації), потрібно подбати про те, щоб рівень складності був посильний для учнів
|
Принципи універсального дизайну в навчанні: |
Принцип дій та вираження це різні способи, у які учні можуть продемонструвати свої знання.Тут теж важливо забезпечити гнучкість та вибір.
Як вивчати?
Яким чином учень може продемонструвати свою майстерність, якщо йому, з певних причин, не підходить стандартна контрольна? Чи може бути альтернатива? Необхідно урізноманітнювати методи вираження знань, пропонуючи найцікавіші для учня способи: написання статті для тематичного блогу, створення власного відео чи історії, презентації, проведення міні-уроку, гри.

Яким чином?Застосуйте практичні поради👇
Гнучкість у виконанні завдань:
📍 Дозволяйте учням виконувати завдання різними способами, відповідно до їх здібностей та уподобань. 📍 Використовуйте проєкти та групову роботу, щоб учні могли взаємодіяти та підтримувати один одного.
Зручний доступ до матеріалів:
📍Забезпечте доступ до навчальних матеріалів у різних форматах (електронному, друкованому, аудіо). 📍Використовуйте пристрої та технології, які можуть полегшити навчання для учнів з особливими потребами.
підвищує успішність; зменшує потребу в спеціальних програмах; полегшує роботу вчителів.


![]()

19