Презентація Робота з дитячою книгою. «У світі тварин» за посібником Сонячні вітрила.

Про матеріал
Презентація з предмету літературне читання для 4 класу під час дистанційного навчання. Робота з дитячою книгою. «У світі тварин» за посібником Сонячні вітрила. Робота допоможе зацікавити дітей в бажанні читати і розвиватиме читацьку грамотність. Для вчителів початкових класів та здобувачів освіти.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Робота з дитячою книгою. «У світі тварин» за посібником Сонячні вітрила. Підготувала вчитель початкових класів. КЗ «Дергачівський ліцей № 2»Молоткова Інна Іванівна

Номер слайду 2

Добрий день!Сіли рівно, озирнулись,Один одному всміхнулись. Якщо добре працювати –Вийдуть гарні результати. Тож не гаємо ми час,Бо знання чекають нас!Емоційне налаштування

Номер слайду 3

Ія-ія-ія — а це що за чудасія? Іг-іг-іг — це ж ведмежий барліг. Ить-ить-ить — тут ведмідь у ньому спить. Ни-ни-ни — бачить він медові сни. Робота над чистомовкою

Номер слайду 4

Робота над скоромовкою. Скавучить щеня щодня. Хоче їстоньки щеня. Я щенятко пошкодую -І смачненьким погодую. Чищу щіткою щеня,Щоб чистенький був щодня.

Номер слайду 5

Сьогодні на уроці я пропоную вам здійснити подорож безмежним світом тварин. Але подорожуючи, ми обираємо якийсь вид транспорту. Сьогодні ми поїдемо потягом. Оберіть собі вагон, в якому би ви хотіли подорожувати. Якщо ви обрали ЧЕРВОНИЙ ВАГОН, то для вас головне на уроці – отримати гарні знання; ЖОВТИЙ ВАГОН– ваші мрії обов'язково здійсняться і буде гарний результат на уроці; СИНІЙ ВАГОН– позитивні емоції сьогодні на уроці вам гарантовані; ЗЕЛЕНИЙ ВАГОН – будете у всьому сумніватися, але гарно засвоїте навчальний матеріал. Гарні знання. Гарний результат. Позитивні емоціїГарне засвоєння знань

Номер слайду 6

Світ живої природи не лише дарує нам незабутні враження, а й дає змогу відпочити, набратися сил, відчути гармонію з довкіллям. В усіх творах, які ти прочитаєш у цьому розділі, розповідається про тварин, їхні дивовижні особливості, стосунки з людиною.лених цілей. У СВІТІ ТВАРИН

Номер слайду 7

Хто чим співає? За Віталієм Біанкі

Номер слайду 8

Чуєш, яка музика лунає в лісі? Можна подумати що всі звірі птахи й комахи народилися співаками та музикантами. Може, воно так і є – адже музику всі люблять і співати всім хочеться. Тільки не в кожного голос є. Ось послухай, чим та як співають безголосі. Жаби на озері почали ще з ночі. Надули повітряні міхурі за вухами, висунули голови з води, роти трохи відкрили...

Номер слайду 9

– Ква-а-а-а-а! – одним духом пішло в них. Почув їх чорногуз на селі. Зрадів.– Цілий хор! Буде мені що попоїсти! І полетів на озеро снідати. Прилетів і сів на березі. Сів та й думає:"Невже я гірший за жаб? Адже співають вони без голосу. Ану і я спробую!" Підвів довгий дзьоб, загрюкав, затріщав однією його половинкою об другу – то тихше, то голосніше, то поволі, то частіше – тріскачка тріщить дерев'яна, та й годі! Так розходився, що й про сніданок забув.

Номер слайду 10

А в очереті стояв бугай ! на одній нозі слухав і думав:- "Безголоса я чапля! Але ж і чорногуз не співуча пташка, а он якої пісні виграва!" І вигадав: Чорногуз співає дзьобом. Жаби співають повітрям. А я водою заспіваю. Сунув в озеро дзьоба, набрав води та як подме в нього. Пішла по озеру луна.– Прумб-бу-бу-бумм! – ніби бик заревів.

Номер слайду 11

- "От так пісня! – подумав дятел, почувши з лісу бугая. – Інструмент і в мене знайдеться: чим дерево не барабан, а ніс мій – чим не паличка?" Хвостом уперся в дерево, передом відкинувся, розмахнувся головою та як задовбав носом по гілці! Ну, зовсім на барабані дріб вибиває!

Номер слайду 12

Виліз з-під кори жук з довгими-довгими вусами. Покрутив, покрутив головою, заскрипіла його жорстка шия – тоненький-тоненький писк почувся. Пищить усач, а все даремно: ніхто його писку не чує. Голову собі наморочив – проте сам зі своєї пісні задоволений.

Номер слайду 13

А внизу під деревом з гнізда виліз джміль і полетів співати на лужок. Навколо квітки на лужку кружляє, дзижчить жилкуватим жорстким крилечком: ніби струна гуде.

Номер слайду 14

Розбудила джмелина пісня зеленого коника в траві. Почав коник скрипочки свої налагоджувати. Скрипочка в нього на крильці, а замість смичка – довгі задні лапки – колінцями назад. На крилах зазублинки, а на лапках гачки. Тре себе коник лапками по боках, зазублинками за гачки торкає, стрекоче.

Номер слайду 15

Коників на лугу багато, цілий струнний оркестр. - "Ех, – думає довгоносий бекас під купиною, – треба й мені заспівати! Ось тільки чим! Горло в мене не годиться, голова не годиться, шия не годиться крилечко не годиться, лапки не годяться... Ех! Хай там що, не стерплю – полечу, чим - небудь та закричу!" Вистрибнув з - під купини, залетів аж під хмари. Хвіст розкрив віялом, випростав крила, перевернувся носом до землі і подався вниз, перевертаючись з боку на бік, наче кинута з височини легенька дощечка. Головою повітря розтинає, а в хвості в нього тонке вузьке пір'ячко вітер перебирає. І чути з землі, ніби в височині ягня замекало. А це – бекас. Відгадай, чим він співає? Хвостом!

Номер слайду 16

АНАЛІЗ ЗМІСТУ ТВОРУ1. Хто співає за допомогою води?2. Хто з птахів "співає" не за допомогою дзьоба?3. Про кого ці слова?"Висунули голови з води, роти трохи повідкривали....."4. Що було музичним інструментом у жука-вусача?5. Чий спів нагадував гудіння струни?6. Кому допомагають "співати" гачки на лапках?

Номер слайду 17

Живі ліхтарики За Володимиром Пархоменком

Номер слайду 18

Ще задовго до того, як на землю спуститься короткий літній вечір, у діброві настає присмерк. Між гілок визирнув денних птахів. Ліс чорним громаддям обступає вас. Потроху очі призвичаїлися до темряви. З’явилися розпливчасті обриси дерев. Між гілок визирнув клаптик зоряного неба. Зовсім близько тінню промайнув кажан.

Номер слайду 19

Але що це? У траві, на гілочках кущів засвітилися блідо – блакитні «вогники». Зачаровані, ви нахиляєтесь до ліхтарика. Він на мить гасне, а потім спалахує трохи віддалік. Це повилазили зі своїх денних схованок жуки – світляки, або, як їз інколи називають у народі, Іванові черв’ячк, бо з’являються вони на Івана Купала. Буруваті самиці світляків безкрилі і справді нагадують черв’яків. Засвічуючи свої маленькі «ліхтарики», комахи відшукують одне одного в темряві.

Номер слайду 20

Подекуди на півдні нашої країни зустрічаються летючі світляки. Світло, що його випромінюють ці жуки, досить сильне. Якщо зібрати їх у невеличку пробірку, то при такому «ліхтарику» навіть читати можна. Дивно буває: тримаєш у руці світляка – горить блідо - блакитний вогник, а тепла не дає. Живуть світляки у вологих місцях, де багато дрібних слимаків і слизнів, яких вони поїдають.

Номер слайду 21

У тропічній частині Південної Америки зустрічаються жуки «кукухо». Вони вилучають таке сильне світло, що бідне місцеве населення освітлює ними свої халупи. Літньої ночі в лісі нерідко світяться старі гнилі пні. Що ж викликає це загадкове світіння? У відмерлій деревині оселяється безліч різних бактерій і грибів. Живляться вони відмерлими рештками рослин. Бактерії і гриби ви –діляють особливі хімічні речовини.

Номер слайду 22

Внаслідок хімічної реакції випромінюється світло. Отже, фактично світиться не відмерле дерево, а бактерії й гриби, що на ньому оселилися. Світіння гнилого дерева залежить від навколишньої температури. Коли холоднішає – світіння припиняється. У дубових лісах України інколи світитьсязлежале листя. Викликають це явище гриби, що ростуть на цьому листі. У південнихкраїнах є гриби, у яких яскраво світятьсяшапочки. На великих глибинах морів і океанів живуть риби, які випромінюють світло. Задопомогою світла риби орієнтуються в темряві. Бачите, скільки живих «ліхтариків» і у природі!

Номер слайду 23

АНАЛІЗ ЗМІСТУ ТВОРУ1. Про кого так говорять: Живуть у місцях, де багато слимаків і слизнів ... - Світляки - Бактерії - Гриби - Риби2. На якому материку живуть жуки "кукухо"? - Північна Америка - Африка - Південна Америка - Австралія3. Що спричиняє світіння старих пнів? - Гриби і бактерії - Ліхтарики - Летючі світлячки - Світлячки4. Що тобі вдалося дізнатися з тексту про летючих світляків?5. Чому літньої ночі світяться гнилі пеньки?6. Які тварини світяться на дні морів і океанів?

Номер слайду 24

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Лузанова Ірина
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
pptx
Додано
14 січня 2025
Переглядів
905
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку