Презентація "Розв’язування задач та вправ екологічного змісту. Молекулярна фізика.
Узагальнити та систематизувати знання і вміння учнів; перевірити знання учнів; показати багатогранність прояву молекулярних явищ у природі, їх екологічну значимість; довести існуючі зв'язки між різними факторами і явищами у природі; розглянути питання раціонального використання природних ресурсів і охорони повітря, води і ґрунту; розширити знання про антропогенні фактори і характер їх впливу на природу; розширити екологічний кругозір учнів; розвивати вміння розв'язувати задачі екологічного змісту; формувати вміння оцінювати стан навколишнього середовища, передбачити можливі наслідки господарської діяльності для живої природи; виховувати дбайливе ставлення до навколишнього середовища.
Розв’язування задач та вправ екологічного змісту. Молекулярна фізика.
Розум полягає не лише у знанні,а й у вмінні застосовувати ці знання. Арістотель
Актуалізація опорних знань. Питання молекулярної фізики. Екологічні проблеми.1. Основні положення молекулярно-кінетичної теорії. 1. Хімічне забруднення атмосфери, поняття про гранично допустимі концентрації шкідливих речовин. Роль зелених насаджень в очищенні атмосфери.
2. Броунівський рух. 2. Причини тривалого перебування забруднень у повітрі і водоймах.
3. Основні рівняння молекулярно-кінетичної теорії газів. 3. Джерела забруднення атмосферного повітря.
4. Теплова рівновага. Температура.4. Приклади реакцій живих організмів на зміну температурного режиму.
5. Застосування рівняння стану ідеального газу до різних процесів. 5. Дихання ґрунту. Забруднення повітря вуглеводневими сполуками.
6. Кількість теплоти. 6. Вплив температури на життя живих істот. Джерела теплового забруднення біосфери.
7. Принцип дії теплових двигунів.7. Шляхи підвищення ККД. Теплове забруднення планети.
8. Теплові двигуни і охорона природи. 8. Екологічність ТЕС. Екологічність транспорту.
9. Випаровування і конденсація. 9. Кругообіг води в природі. Вплив забруднень на кругообіг води в природі. Засоби отримання прісної води.
10. Насичена пара. 10. Зменшення втрат нафтопродуктів при їх зберіганні.
11. Вологість повітря. 11. Характеристика комфортних і виробничих умов праці.
12. Поверхневий натяг.12. Хімічне і теплове забруднення водойм.
Розв’язування задач та вправ1. Один легковий автомобіль щороку споживає з атмосфери понад 4350 кг кисню, викидаючи з відпрацьованими газами приблизно 530 кг оксиду вуглецю, 27 кг оксидів азоту і 3250 кг вуглекислого газу. Як змінюється кількісний склад молекул цих газів в атмосфері?
2. Внаслідок високої токсичності допустима концентрація оксиду вуглецю в атмосферному повітрі не повинна перевищувати 1 мг/м3. Скільки молекул СО2 при цьому міститься в 1 м3 повітря?
3. У металургійній промисловості при виплавлені 1 т сталі виділяється 2,7 кг сірчистого газу. На скільки молів цієї речовини стає більше в атмосферному повітрі?
Вплив забруднювачів на людський організм:а) оксид вуглецю сприяє відкладанню ліпідів на стінках коронарних судин серця, погіршуючи їх прохідність;
б) молекули оксиду азоту, взаємодіючи з тканинами органів дихання, призводять до їх набрякання. Довгочасна дія сполук азоту викликає порушення роботи центральної нервової системи;
в) оксид сірки в малих концентраціях є причиною хронічного бронхіту, а в значних — викликає набрякання легенів.
«У дитини, яка вихована в умовах дефіциту спілкування з природою,розвивається емоційна глухота, агресивність у ставленні як до людей,так і до об’єктів природи.”В. О. Сухомлинський
“Природа – найкращий з лікарів. Вона виліковує 3/4 хворих” Гален
“Знищити природу легко, відновити неможливо.” І. П. Бородін
1. Скласти і розв’язати задачу екологічного змісту. Домашнє завдання:
Дякую за увагу !
про публікацію авторської розробки
Додати розробку