Презентація "Староукраїнське письменство. Барокова поезія"

Про матеріал
Староукраїнське письменство. Барокова поезія. Особливості українського бароко
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Підготувалавчитель української мовита літератури. Одеського ліцею №41 Волкова О. Г.

Номер слайду 2

Тема. Староукраїнське письменство. Барокова поезія. Особливості українського бароко. Релігійна та світська гілки барокової поезії. Особливості віршування (огляд). Семен Климовський «Їхав козак за Дунай». Фольклорні мотиви, образна символіка вірша, особливості ритмомелодики. Іван Величковський «Дзиґар із напівдзиґарком». Загальна характеристика збірки, її своєрідність. Популярна барокова тема часу в основі композиції творів.

Номер слайду 3

Дайте визначення поняттю «культура». Під впливом яких факторів вона формується і розвивається?

Номер слайду 4

Яким чином культура пов’язана з літературним мистецтвом?

Номер слайду 5

Пригадаймо визначення поняття «поезія»Один із трьох літературних родів поряд з епосом і драмою

Номер слайду 6

Пригадаймо визначення поняття «поезія»Невеликий художній твір у віршах

Номер слайду 7

Пригадаймо визначення поняття «поезія»Інколи цим поняттям означають віршовані твори певного автора, нації чи епохи

Номер слайду 8

Яких поетів вітчизняної та світової класики ви знаєте? Яким надаєте перевагу? Чому?

Номер слайду 9

Визначте риси характеру людини, її нахили, здібності, які сприяли б написанню поетичних творів. Наведіть переконливі приклади.

Номер слайду 10

Як минувшина знаходила своє відображення у творах давньої літератури?

Номер слайду 11

Уявіть собі поетів давньої української літератури. Про що вони могли б писати? Чи можна пов’язати їх поетичну діяльність із сучасною? Відповідь вмотивуйте.

Номер слайду 12

фіксуватимемо навчальний матеріал для оптимізації запам’ятовування, розуміння та подальшого використання почутого;розрізнятимемо основні факти і судження в художніх текстах;виокремлюватимемо очевидну та приховану інформацію;зіставлятимемо тексти подібної тематики, зокрема літературні твори різних стилів, літературних напряміввиокремлюватимемо в художніх творах важливі деталі;

Номер слайду 13

Готичний стиль. Бароковий стиль. Модерновий стильrr

Номер слайду 14

Бароко (італ. barocco — дивний, химерний) — важливий період у мистецтві та літературі XVI – XVIII ст. Це перехід від доби Відродження до нового світосприймання, мислення, творчості. У західноєвропейській культурі бароко прийшло на зміну Відродженню, певною мірою заперечуючи його. Колишній красі тепер протиставляють силу, спокою — рух, гармонії — боротьбу.

Номер слайду 15

літературуархітектурускульптуруживописграфікумузику

Номер слайду 16

Релігійна гілка барокової поезії. Світська гілка барокової поезії.

Номер слайду 17

. динамічність формнерівність та розірваність ліній потяг до драматизмувикористання декоративних оздоблень, символічних та алегоричних образівнародне мистецтво

Номер слайду 18

Збереження зв’язку з релігійним світоглядом Головну увагу письменники зосереджували на людині, а також на її зв’язку з Богом Утверджувалися нові жанри художньої літератури.

Номер слайду 19

Автори церковні ієрархи священники та ченці вчителі студенти урядовці мандрівні дяки селяни

Номер слайду 20

Релігійно-філософська Елітарно-міфологічна. Шляхетська. Панегірична (поезія хвалебного змісту) Міщанська Громадсько-політичнаІсторична. Лірична Гумористично-сатирична

Номер слайду 21

художній стиль, що характеризується декоративною пишністю, динамічними, складними формами й живописністю.

Номер слайду 22

Іван Величковський. Григорій Граб’янка. Феофан Прокопович. Григорій Сковорода. Дмитро ТупталоІван. Вишенський

Номер слайду 23

Семен Климовський — поет-романтик, філософ-мрійник, автор відомої пісні «Їхав козак за Дунай». Про його життя мало що відомо. Народився він десь на межі ХVII–XVIII ст. Прожив довге життя і помер у селі Припутні. Напевно можна стверджувати, що він навчався в Києво-Могилянській академії, чудово знав іноземні мови, літературу та філософію.

Номер слайду 24

Після здобуття освіти Семен Климовський подався на службу найманим козаком у Харківський полк. Відомий письменник того часу Олександр Шаховський написав оперету-водевіль «Козак-віршотворець», у якій головна роль дотепного козака була списана із Семена Климовського. Твір набув великої популярності.

Номер слайду 25

Опісля відставки Семен заснував село Припутні на теренах сучасної Кропивниччини й оселився там. Він залюбки брав участь в усіх календарно-обрядових святах односельців. Коли ж гамір сільського життя стихав, Климовський полюбляв підійматися на пагорб, що виднівся на краю села.

Номер слайду 26

А вже там, у цілковитому усамітненні, складав власні вірші, нерідко покладаючи їхню риму на звучання торбана, грою на якому володів досконало. Можливо, саме тоді, в один із літніх вечорів, у неповторну мить творчого натхнення, Семен Климовський і написав свою найвідомішу пісню «Їхав козак за Дунай».

Номер слайду 27

Вільний,гожийізаможнийдухомкозак,нестямнозакоханийужиттяісвоюнеповторно-величаву. Україну.Ім’яйому. Семен. Климовський.…Вільний, гожий і заможний духом козак, нестямно закоханий у життя і свою неповторно-величаву Україну. Ім’я йому — Семен Климовський. Роман Береза

Номер слайду 28

Їхав козак за Дунай,Сказав: — Дівчино, прощай!Ти, конику вороненький,Неси да гуляй. Постій, постій, козаче,Твоя дівчина плаче;З ким ти мене покидаєш —Тільки подумай!— Білих ручок не ламай,Ясних очок не стирай,Мене з війни зо славою. К собі дожидай.— Не хочу я нічого, Тільки тебе одного, Ти будь здоров, мій миленький, А все пропадай! Свиснув козак на коня — Зоставайся, молода! Я приїду, як не згину, Через три года. Тебе ж, мила, не забуду, Поки жив на світі буду. Коли умру на війні — Поплач обо мні!

Номер слайду 29

Мотив. Основна думка. Зворушливе розлучення козака з дівчиною через його участь у військових подіях за Дунаєм. Возвеличення щирого почуття, яке випробовується часом і життєвими обставинами.

Номер слайду 30

С. Климовський став автором популярної пісні «Їхав козак за Дунай», яку дуже любили в Україні ще за його життя. Історію пісні, як і біографію її автора С. Климовського, дослідив видатний український літературознавець Г. Нудьга. Оригінал пісні не зберігся. Її текст уперше був опублікований у збірці«Російські народні пісні» (Прага, 1790; друге видання — 1806). Слова з нотами вперше надрукував у Петербурзі гітарист Генглез у 1796 році. До цих найстаріших друкованих текстів нові покоління додали щось своє, але основа пісні збереглася.

Номер слайду 31

Українські поети Л. Боровиковський, О. Шпигоцький під впливом пісні «Їхав козак за Дунай» написали свої твори. Найповніший текст пісні подав Михайло Максимович у збірці 1827 року з такою приміткою: «Сія відома пісня створена козаком С. Климовським, якому, можливо, належить і багато інших, що однако ж стало невідомим, як і взагалі ми не знаємо авторів народних пісень». Варіант пісні зі збірки Максимовича передруковували понад сто років в різних етнографічних виданнях та пісенниках без змін.

Номер слайду 32

Номер слайду 33

В які часи відбуваються події у творі?Чому козак вимушений був залишити кохану і негайно виїхати за Дунай?Як дівчина сприйняла розлучення з коханим? Чим це зумовлено?

Номер слайду 34

Якою у творі зображена дівчина?До чого вдається героїня пісні, аби втримати коханого від поїздки? Яким ви уявляєте козака?

Номер слайду 35

Чому герой не виявляє впевненості у щасливому поверненні з війни?Чи є щирими почуття козака до своєї коханої? Як могли б далі розгортатися події з героями пісні?

Номер слайду 36

Твір. Автор. Рід. Жанр. Мотив«Їхав козак за Дунай»Семен Климовський. Лірика. Літературна пісня, інтимна лірика. Зворушливе розлучення козака з дівчиною, через його участь у військових подіях за Дунаєм.

Номер слайду 37

Засоби художньої виразностіЗвертання«коник вороненький»«білі ручки»«ясні очі»Повтори«постій, постій...»«мила... миленький». Метафора«ручок не ламай»«ясних очей не стирай»Зменшувально-пестливі форми слів«миленький»«вороненький»«коник»«ручок»

Номер слайду 38

Григорій Нудьга так пояснює привабливість і унікальну популярність української пісні в багатьох країнах Європи: «Насамперед — природне вираження особистих і громадських почуттів героя, його вірність обов’язку і коханню, чистота переживань і настроїв, проста, прозора і в своїй основі оптимістична музика, складена в ля мінорі з відхиленням у середній частині до паралельного мажору. Виникла вона на ґрунті української пісні й романсової творчості. На початку XIX століття такі твори мали успіх».

Номер слайду 39

Номер слайду 40

Іван Величковський — український письменник, перекладач, теоретик літератури, культурний і громадський діяч, священник. Навчався в Києво-Могилянській колегії. Згодом працював у чернігівській друкарні Лазаря Барановича.

Номер слайду 41

У Чернігові Іван Величковський жив не менше десяти років. Саме тут він одружився з Марією Лукашівною, дочкою полтавського священника і, можливо, висвятився на священника. І саме в цьому місті в родині Величковських народився синІван Величковський — яскравий представник стилю бароко. Автор панегіриків , епіграм , курйозних та ліричних віршів релігійного і світського змісту, перекладач, теоретик фігурного віршування.

Номер слайду 42

Більшість творів Івана Величковського збереглися в рукописах (зокрема рукописні «книжиці» «Дзиґар із напівдзиґарком» («Зегар з полузегарком») та «Млеко»), повністю їх було видано лише 1972 року. Писав здебільшого польською і староукраїнською мовами.

Номер слайду 43

вірш, у якому за допомогою найрізноманітніших несподіваних («курйозних») графічних форм поєднуються принципи звукового та візуального (зорового) зображення.

Номер слайду 44

зоропоезія, зорова поезіяакровіршіФігурні вірші раки літеральні

Номер слайду 45

В основу збірки віршів «Зегар з полузегарком» автор поклав філософську концепцію швидкоплинності часу. Книжка містить початок (звернення І. Величковського до читача), чотири частини «Зегар цілий» (поетичні рядки «24 часа»), «Полузегарок» («часи денні і нічні»), «Минути» (загальні, злі, добрі та дві страшні), «Квадрантес» (години, розділені на чотири частини).

Номер слайду 46

Перша частина збірки з підзаголовком «Зегар цілий» містить 24 вірші, кожен з яких визначає певний час доби. Ці двовірші славлять Богородицю, а рефреном в них звучить заклик «Радуйся!». У другій частині вірші-години розбиваються на денні і нічні. Третя частина під назвою «Минути» будується за принципом анафоричної рими.

Номер слайду 47

архаїзм, хвилиниархаїзм, годинникархаїзм,годинник з напівдобовим циферблатом.

Номер слайду 48

МотивІдея. Плинність життєвого часу кожної людини, його значимість. Заклик цінувати кожну хвилину часу, раціональновикористовувати її впродовж усього життя.

Номер слайду 49

Життя, що складається з годин і «минут» — це скарб. Все стане нічим після смерті. Не прибуде багатство, не зійде слава,— Смерть-бо, найшовши, все оце погубить. Дотримуйся заповідей Божих, і Всевишній буде всіляко оберігати Тебе від усього потворного і підступного. Основна думка

Номер слайду 50

3 якою метою автор звертається до читача? («І о смерті пам’ятай, і на суд будь чуткий, вельми час біжить скоро, в бігу своєм прудкий»)Чому твори віршописця розподілені на час спільний, час добрих і час злих?

Номер слайду 51

На чому акцентує увагу І. Величковський у віршах із часом спільним?Яким чином поєднані рядки твору?Як віршовані твори пов’язані з Біблією, її героями?Що є покаянням? Для чого, на думку письменника, потрібен час для покаяння?

Номер слайду 52

Які злі «минути», на ваш погляд, є найсуттєвішими? Проаналізуйте їх. Обґрунтуйте свій вибір. Чому І. Величковський акцентує увагу на тому, що страшніші «минути» ті, коли «небо і земля мимо ідуть»?Чим пояснити те, що смерть губить всілякі «минути»?

Номер слайду 53

Доведіть, що курйозні поезії є зразком літератури бароко. Відшукайте в доступних вам джерелах зорові поезії. Чи створюють їх сучасні автори? Наведіть один приклад. За мотивами прочитаних творів створіть власний курйозний вірш.

Номер слайду 54

Рак літеральний (паліндром) - вірш, поетична розвага: рядок можна читати зліва направо і навпаки. Анна во дар бо ім’я мі обрадованна,Анна дар і мні сін міра данна. Анна мі мати і та мі манна Анна пита мя я мати панна...

Номер слайду 55

Найщасливіші «минути» у моєму житті…

Номер слайду 56

Що я дізнався/дізналася?Що було найцікавішим?Що мені було важко зрозуміти?Що я міг би зробити краще?Що я можу розповісти про це своїм друзям та рідним?

Номер слайду 57

Напишіть есей на тему: «Минути... не годиться ніяк проминути».

Номер слайду 58

pptx
Додано
12 серпня 2025
Переглядів
1291
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку