Презентація "Стать і статеві ролі. Спілкувння хлопців і дівчат"

Про матеріал
Презентація до теми "Стать і статеві ролі. Спілкування хлопців і дівчат". Визначення понять «стать» та «гендер»; з'ясування відмінностей між цими поняттями; формування поняття «гендерні ролі» та «гендерні стереотипи»; формування принципів рівноправного спілкування
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Стать і статеві ролі. Спілкування хлопців і дівчат

Номер слайду 2

Мета: ознайомити учнів із поняттями «стать» та «гендер»; з'ясувати відмінності між цими поняттями; сформувати поняття «гендерні ролі» та «гендерні стереотипи»; сформувати принципи рівноправного спілкування

Номер слайду 3

Стать — сукупність ознак, що визначають, є людина чоловіком чи жінкою. Стать є поняттям біологічним і зумовлена структурою генів. Від статі залежить будова статевих органів, можливість стати матір’ю чи батьком, пропорції тіла (зріст, ширина плечей, об’єм стегон), розподіл жирових тканин, кількість волосся на тілі й на обличчі, м’язова сила, витривалість, риси обличчя, тембр голосу і навіть міміка та хода. Що таке стать?

Номер слайду 4

Робота в групах. Дайте відповіді на запитання: Які переваги бути хлопцем? Які переваги бути дівчиною?

Номер слайду 5

Що таке гендер?Гендер (статева роль) — це поняття соціальне і культурне. Воно визначає риси характеру та особливості поведінки, які вважають характерними для жінок і чоловіків у певному суспільстві

Номер слайду 6

Ознаки статі:з’являються самі по собі, без зовнішнього впливу;є універсальними, не залежать від країни, культури, релігії (тільки жінки народжують дітей);ніколи не змінюються в історичному процесі;властиві лише одній статіОзнаки гендера:є культурною традицією;суттєво відмінні в різних країнах і навіть в одній країні (залежать від регіону проживання);можуть із часом змінюватися;властиві людям різної статіВправа «Стать чи гендер?»

Номер слайду 7

Робота з підручником

Номер слайду 8

Робота в парах «Гендерні ролі й стереотипи»Гендерні стереотипи — спрощені уявлення про те, як мають поводитися люди різної статі, який одяг носити та чим займатися

Номер слайду 9

Більшість гендерних стереотипів допомагають хлопчикам і дівчаткам підготуватися до соціальних ролей, які вони виконуватимуть у дорослому житті – матері чи батька, чоловіка чи дружини. Однак деякі гендерні стереотипи сформувалися дуже давно, в цілком інших історичних і соціальних умовах. Багато з них застаріли й нерідко обмежують можливості людей у сучасному світіВправа «Мікрофон»Визначте свою власну позицію щодо запропонованих тверджень

Номер слайду 10

Дитинство (0-10 років)  Хлопчики та дівчатка граються та спілкуються разом. Поступово усвідомлюють статеві відмінності. Діти починають гратися в різні ігри. Хлопчики більше дружать з хлопчиками, дівчатка — з дівчатками. Важливо, щоб діти навчилися доброзичливо спілкуватися, допомагати одне одному, захищати слабших незалежно від статі. Підлітковий вік (11-14 років)  Період інтенсивного фізичного й інтелектуального розвитку. Підлітки мають усвідомити, що кожен із них — унікальна особистість. І хоча всі різняться рисами характеру та здібностями, кожен цінний для суспільства незалежно від статі. У хлопців та дівчат змінюється поведінка, з’являється більше відмінностей в уподобаннях. Проте вониразом навчаються і люблять проводять дозвілля. Підлітки цікавляться внутрішнім світом іншої людини. З’являються симпатії, хлопці й дівчата вперше закохуються. Стосунки протилежних статей у різні вікові періоди

Номер слайду 11

Юність (15-20 років)  Період переходу від підліткової залежності до дорослої відповідальності й самостійності. Продовжується біологічне та соціальне дозрівання молоді. Коло спілкування з однолітками розширюється. Водночас виникає симпатія до когось одного протилежної статі. Емоційна близькість згодом може перерости в кохання. Важливо, щоб кожен розумів, що чоловік і жінка — це статева ознака, біологічна характеристика організму. Проте, незалежно від своєї статі, кожен може виконувати в суспільстві будь-яку соціальну роль відповідно до власного хисту та бажання. Зрілість (21-60 років)   Молодь досягає біологічної та соціальної зрілості й може створити родину. Соціально зріла людина додержується моральних та етичних норм суспільства. Діє відповідально, розуміє, що чоловіки й жінки мають рівні права та рівні можливості в суспільстві.

Номер слайду 12

Поради щодо рівноправного спілкування хлопців і дівчат Чи можуть дружити дівчата з хлопцями? Звичайно! Дружба між хлопцями і дівчатами природна. Щоб стосунки між ними були рівноправними, варто додержуватися принципів рівноправного спілкування, або правил трьох «К»:

Номер слайду 13

У сучасному світі жінки й чоловіки мають рівні права та можливості для самореалізації, а також рівні права на користування результатами своєї праці.

Номер слайду 14

Щоб бути вірним і надійним другом, слід формувати якості й риси характеру, які сприяють дружнім стосункам. Давайте разом сформуємо їх Справжня дружба зазвичай передбачає упевнений демократичний стиль спілкування і гендерну рівність. Друзі поважають одне одного незалежно від статі. І хлопці, і дівчата вільно висловлюють думки, обговорюють їх і спільно ухвалюють рішення з урахуванням інтересів і бажань одне одного“Мозковий штурм”

Номер слайду 15

Робота з Q-кодом

Номер слайду 16

Робота з Q-кодом

Номер слайду 17

По черзі продовжіть фразу: «Я щасливий(а), що я хлопець (дівчина), тому що…Рефлексія

Номер слайду 18

Прочитати § 14 підручника та написати оголошення в соціальну групу про пошук нових друзів Домашнє завдання

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Чікаленко Ганна Вікторівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
pptx
До підручника
Основи здоров`я 8 клас (Бех І. Д., Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Страшко С. В.)
Додано
3 лютого 2025
Переглядів
1574
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку