Презентація " Тарас Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні"

Т. Шевченко. Геніальний поет,мислитель, пророкнаціонального відродження України. Журавський ліцей. Буянова Наталія Василівна

Свою Україну любіть. Любіть її…во время люте,В останню, тяжкую мінуту. За неї Господа моліть! Т. Шевченко. Журавський ліцей. Буянова Наталія Василівна

Рання творчість Т. Шевченка. Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря

АсоціаціїЖуравський ліцей. Буянова Наталія Василівна{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0}ШЕВЧЕНКо

Вікторина«Усім нам знайомий Т. Шевченко»1. Село, яке письменник вважав своєю батьківщиною? 2. Соціальний стан Тараса у дитячі роки. 3. Професія батька майбутнього письменника. 4. Здібність поета у дитинстві. 5. Художник і написаний ним портрет, який розіграли в лотерею, щоб визволити Т. Шевченка з кріпацтва? 6. Сума викупу Тараса з кріпацтва. 7. Рік і місце видання «Кобзаря».

Вікторина«Усім нам знайомий Т. Шевченко»1. Моринці2. Кріпак3. Стельмах 4. Малювання 5. Художник К. Брюлов написав портрет В. Жуковського 6. Сума викупу - 2500руб. 7.1840р., Петербург

Т. Шевченко. Хроніка життя

Хто визволяв Т. Шевченка із кріпацтва? Карл Брюлов. Василь. ЖуковськийІван Сошенко

Євген Гребінка. Олексій. Венеціанов Передові діячі російської та української культури, які брали участь у звільненні Т. Шевченка з кріпацтва

22 квітня 1838р.-день викупу Т. Шевченка з кріпацтва Карл Брюллов викупив за 2,5 тис. рублів асигнаціями Тараса Шевченка з кріпацтва. Ця сума на той час була еквівалентна 45 кг чистого срібла. Вручення відпускної Т. Шевченку

В Академії мистецтв21 травня 1838р. Шевченка зараховують стороннім учнем Академії мистецтв. Він навчається під керівництвом К. Брюллова, стає одним з його улюблених учнів. Т. Шевченко умайстерні у К. Брюлова. Шевченко опановує багатий світ науки,мистецтва і поезіїУпродовж 1839-1841рр. одержує три срібні медалі за свої художні роботи..

Бувши вже неабияким портретистом, Шевченко опанував також мистецтво гравюри й виявив видатні здібності як графік та ілюстратор.

У «Кобзарі» 1840 р. було вміщено 8 творів: «Думи мої, думи мої» «Перебендя» «Катерина» «Тополя» «Думка» ("Нащо мені чорні брови...“) «До Основ'яненка» «Іван Підкова» «Тарасова Ніч"

Збірка Т. Шевченка у рідкісному фонді Гончарівки. У рідкісному фонді Херсонської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Олеся Гончара зберігаються примірники Великого Кобзаря, що опубліковані у тридцяті роки минулого століття..

Опрацювання твору Т. Шевченка «Думи, мої думи…»1. Виразне й усвідомлене читання поезії.. Рубрика «Дослідження, коментарі» Метод « Прес»Завдання : вмотивуйте, аргументуйте або спростуйте тезу «Дитинство Т. Г. Шевченка було щасливим». Потрібно чітко, стисло, аргументовано висловити свою думку за схемою: -Я вважаю, що … - Тому що, … - Наприклад,… - Отже, …2.Ідейно-художній аналіз поезіїТема:Ідея:3. Основна думка:4. Жанр:5. Особливості назви твору.6. Значення епіграфу до твору.7. Композиція8. Ліричний герой і автор у творі.9. Обговорення змісту твору.10. Рубрика «Дослідження, коментарі».

Опрацювання твору Т. Шевченка «Думи, мої думи…»Рубрика «Дослідження, коментарі»Скласти інформаційне гроно : «Що означає воля для Шевченка ?» бачити свій народ щасливим скасування кріпацтва … ВОЛЯ

Тарас Шевченко. Національна проблематика періоду “Трьох літ”Поема (комедія) “Сон”

За назвою збірки автографів “Три літа” (яка включає поезії 1843 — 1845 рр.) ці роки життя й творчості поета названо періодом “трьох літ”. До цього ж періоду фактично належать і твори, написані у 1846 — 1847 рр. (до арешту). 1843–1844 рр. (квітень –лютий) – перша подорож Україною Новий період життя та творчості Шевченка охоплює 1843 — 1847роки (до арешту) і пов'язаний з двома його подорожами на Україну.

Т. Шевченко «Сон»Композиційний прийом(подорож уві сні)Зображення. України. Зображення. Сибіру. Композиція. Зображення. Петербурга. ВСТУП

Історія написання поеми «Сон» та сучасна значимість Шевченко вирішив поїхати на Україну. На Батьківщині поет провів кінець весни, усе літо і всю осінь 1843 р. Повернувся до Петербурга у лютому 1844р. У цей час він і написав поему «Сон»(«У всякого своя доля»)

Алегорія - вид метафори: іншомовне зображення предмета чи явища через інші, подібні до них, з метою наочно показати їх суттєві риси. Гротеск – художній засіб, прийом, що ґрунтується на свідомому перебільшені, контрастах трагічного й комічного, де реальне в житі переплітається з фантастичним, страшне – з незвично смішним. Контраст – стилістична фігура протиставлення явищ, предметів, характерів; посилює змістовне й емоційне звучання твору. Теорія літератури. Рубрика «Ключові поняття теми»

. Обговорення змісту поеми. Бесіда за питаннями: 1. Для чого поет страшні реалії тогочасного життя відтворив у сні? Про яке життя мріяв митець? 2. Яким чином на початку твору характеризуються різні долі людей, їх характери,вчинки, поведінка? (Той мурує, той руйнує / Той неситим оком — / За край світа зазирає, / Чи нема країни, / Щоб загарбать і з собою / Взять у домовину) 3. Чому Тарас Григорович вважав, що немає Господа? 4. За що у творі висміюються ті, хто «отечество любить»? 5. У чому виявилася цінність дивовижного сну? (Мені приснився — / Найтверезіший би упився, / Скупий жаднюга дав би гривню, / Щоб позирнуть на ті дива) 6. З якою метою герой вирушає у підхмарну подорож? (Мої муки, мої люті / В хмарі заховаю) 7. Чому край у творі названо неприязним, Україна — «безталанна вдово»? 8. Про що свідчить прощання героя із рідною землею? 9. У чому поет вбачає красу рідної землі?

Поміркуй,обґрунтуй» ♦ Сон в однойменному творі Т. Шевченка — це фантастика, казка чи реалії тогочасної дійсності? Які історичні події, факти, особи відтворені у поемі? Що їх об’єднує? ♦Доведіть, що «Сон» — комедія.

Пошуково- дослідницька робота Робота в парах Установіть відповідність Т. Шевченко «Сон»{21 E4 AEA4-8 DFA-4 A89-87 EB-49 C32662 AFE0} Художні засоби. Приклад1 оксиморон. А І в темній темниці…/ Голодом замучив2 тавтологія. Б Так із його, сердешного, / Кров, як воду, точить!.. 3 порівняння. В Тополі по волі… / Розмовляють з полем.4 персоніфікація Г А той нишком у куточку / Гострить ніж на брата. Д Не той останній Страшний суд / Мертвці за правдою встають.

«Картинна галерея» Робота в парах Дібрати цитати з твору до світлин. Т. Шевченко «Сон»12435

. РЕФЛЕКСІЯ «НЕЗАКІНЧЕНЕ речення ”:- Мій успіх на сьогоднішньому уроці – це … - Найбільші труднощі я відчув ( -ла) …- Я не вмів ( -ла), а тепер умію …Домашне завдання. Вивчити напам’ять уривок із поеми “Сон”( на вибір). 2. Написати міні-твір “Як прокинутись від “сну”? 3. Прочитати посланння “І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм в Україні і не в Україні моє дружнєє посланіє”.

Джерела. Авраменко О. Українська література: підруч. для 9 кл. - К.: Грамота, 20172. Джерела у вільному доступі3. Клочек Г. Поезія Тараса Шевченка: сучасна інтерпретація. –К., 1998. 4. Платформа графічного дизайну Canva