Презентація "Виконавці алгоритмів та їхні системи команд".
В наш час дуже складно зацікавити дітей на уроці. Інтерес до справи. Звідки він береться і чи дійсно він такий важливий? Буває, що інтерес до справи, у нашому випадку до комп'ютерної справи, виникає легко і одразу. Буває, що батьки та вчителі вміло і терпляче такий інтерес виховують. Але в будь якому випадку інтерес дитини до справи треба підтримувати. Тому і виникла ідея поєднати урок з казкою. В даному випадку з казкою: «Аліса в країні чудес».
Мною розроблено серію уроків за цією казкою, де Аліса подорожує всередині комп'ютера, та знайомиться з різними пристроями та програмами. Отже, презентую презентацію до уроку за темою "Виконавці алгоритмів та їхні системи команд".
Аліса в гостях у професора Фортрана.блокнотдалі
-Здраствуй Аліса. Дуже радий тебе бачити. Познайомся Аліса. Це мій старий друг професор Фортран.блокнотназаддалі
- Здраствуйте професор Фортран. Нарешті я зможу трохи відпочити. Підемо, пограємо в бамбинтон?- Почекай трішечки, я складаю алгоритм для роботи мого нового робота.блокнотназаддалі
- Алгоритм? А що це таке?- Алгоритм це завдання, що складається з команд. Якщо всі команди придумані правильно і виконані одна за іншою без помилок, то поставлена задача завжди буде вирішена.блокнотназаддалі
- Невже так важко скласти алгоритм.- Правильний алгоритм скласти дуже нелегко. Адже кожну команду потрібно описати дуже точно. Ти пам'ятаєш мого кота? Зараз я розповім одну історію, що трапилася з Іксом дуже давно. І ти відразу зрозумієш, як важко придумувати алгоритм. блокнотназаддалі
- Ікс! Йди чистити картоплю. - Уже йду! Ох, робота б сюди...- Робот не знає, як чистити картоплю. Потрібний алгоритм керування роботом.блокнотназаддалі
- Ха! Дрібниця. - Дрібниця? Зараз перевіримо. Давай я буду роботом. Командуй.блокнотназаддаліstyle.font. Family
- Робот Фортран, чисти картоплю!- Я чищу.- Моя носова хустка! Зупинися! блокнотназаддалі
- Ти повинен давати зрозумілі й точні команди. Спробуй ще раз. - Робот Фортран! Візьми в праву руку ніж і чисти картоплю!блокнотназаддаліppt_xxshearppt_xppt_xxshearppt_x
- Знову не так! Краще я сам почищу картоплю.блокнотназаддалі
- Тепер ти зрозумів, що керувати роботами не просто? Потрібний був інший алгоритм. - А, який? блокнотназаддалі
1. УЗЯТИ ПРАВОЮ РУКОЮ НІЖ ЗА РУЧКУ.2. У ЛІВУ РУКУ ВЗЯТИ НЕЧИЩЕНУ КАРТОПЛЮ. 3. ГОСТРОЮ СТОРОНОЮ ЛЕЗА ЗРІЗАТИ В КАРТОПЛІ ВСЮ ШКІРКУ.4. ПОКЛАСТИ КАРТОПЛЮ В КАСТРУЛЮ.5. ЯКЩО НЕ ВСЯ КАРТОПЛЯ ПОЧИЩЕНА, ТО ПОВЕРНУТИСЯ ДО ПУНКТУ 2.6. КІНЕЦЬ РОБОТИ. блокнотназаддаліr
А з вареною картоплею ми і без робота справимося, До речі, Аліса, якщо алгоритм записати мовою програмування, то таке завдання буде вже програмою. блокнотназаддаліppt_xxshearppt_x
Спасибі Вам професоре Фортран. До побачення. Я тебе відпущу Алісо, якщо ти допоможеш мені скласти алгоритм користування телефоном. Розглянь будь ласка два випадки: я дзвоню , до мене дзвонять. Завдання.блокнотназаддаліstyle.colorfillcolorfill.typefill.onppt_x
Ось що Аліса записала в свій блокнотназад. Алгоритм це завдання, що складається з команд. Якщо всі команди придумані правильно і виконані одна за іншою без помилок, то поставлена задача завжди буде вирішена. Програма - алгоритм записаний мовою програмування.style.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.on
-
Корисно, оригінально, цікаво. Велике спасибі за допомогу у підготовці до уроку.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку