Проєкт " Підводний світ"

Проєкт на 5 днів

«Таємниці підводного світу»

Мета проєкту:

• ознайомити дітей із мешканцями підводного світу;
• розширити знання про моря, океани, річки;
• формувати уявлення про значення води для життя;
• розвивати допитливість, творчість і вміння працювати в команді;
• виховувати дбайливе ставлення до природи.

Очікувані результати:

Учні:

• знають мешканців підводного світу;
• розуміють значення води;
• пояснюють, чому потрібно берегти водойми;
• виявляють інтерес до природи та досліджень.

План

№	Дата	Тема	Відповідальні	Примітка
1		«Дивовижний світ води»	Вчитель
2		«Мешканці підводного світу»	Вчитель, учні класу
3		«Таємниці морського дна»	Вчитель, учні класу
4		«Небезпеки для підводного світу»	Вчитель, учні класу
5		«Віртуальна подорож підводним світом»	Вчитель, учні класу

 

 

День 1. «Дивовижний світ води»

Тема дня:Де живе підводний світ?               

       Ранкова зустріч:                                                                                                        

• Привітання.
• Гра «Що живе у воді?»
• Загадки про воду.

Основна діяльність:

• Бесіда про океани, моря, річки та озера.
• Перегляд ілюстрацій або відео про підводний світ.
• Обговорення значення води.

Практична робота:

• Малюнок «Моє морське дно».

Інтеграція:

• Я досліджую світ.
• Українська мова — складання речень.
• Мистецтво.

Підсумок:

Вправа «Що мене здивувало?»

День 2. «Мешканці підводного світу»

Тема дня:

Риби та морські тварини.

Ранкова зустріч:

• Гра-руханка «Рибки плавають».

Основна діяльність:

• Ознайомлення з рибами, дельфінами, китами, медузами, восьминогами.
• Гра «Хто це?»
• Порівняння морських мешканців.

Практична робота:

• Аплікація «Весела рибка».

 

Інтеграція:

• Математика — лічба рибок.
• Читання — текст про дельфіна.
• Трудове навчання.

Підсумок:

Міні-вікторина «Відгадай мешканця моря».

 

День 3. «Таємниці морського дна»

Тема дня:

Корали, водорості та скарби моря.

Ранкова зустріч:

• Вправа «Морська хвиля».

Основна діяльність:

• Розповідь про коралові рифи та водорості.
• Бесіда про мушлі та скарби моря.
• Перегляд фото морського дна.

Практична робота:

• Ліплення морських мешканців із пластиліну.

Інтеграція:

• ЯДС.
• Українська мова — опис мушлі.
• Мистецтво.

Підсумок:

Гра «Правда чи вигадка».

 

День 4. «Небезпеки для підводного світу»

Тема дня:

Як люди можуть допомогти природі.

Ранкова зустріч:

• Бесіда «Чиста вода — важлива».

Основна діяльність:

• Обговорення забруднення водойм.
• Як сміття шкодить рибам і тваринам.
• Правила поведінки біля водойм.

Практична робота:

• Створення плаката «Бережімо воду!»

Інтеграція:

• Читання екологічних історій.
• Мистецтво.
• Громадянська освіта.

Підсумок:

Складання правил друзів природи.

 

День 5. «Подорож підводним світом»

Тема дня:

Підсумок проєкту.

Ранкова зустріч:

• Гра «Так чи ні».

Основна діяльність:

• Повторення вивченого.
• Командна вікторина.
• Презентація дитячих робіт.

Практична робота:

• Створення спільної композиції «Підводний світ».

Підсумковий захід:

• Виставка малюнків та аплікацій.
• Нагородження «Юний дослідник підводного світу».

Очікувані результати:

Учні:

• знають мешканців підводного світу;
• розуміють значення води;
• пояснюють, чому потрібно берегти водойми;
• виявляють інтерес до природи та досліджень.

 

https://www.youtube.com/watch?v=ykrl7zcnaq4   ( підводний світ)

https://www.youtube.com/watch?v=Kkdcgx-sY6w   ( корали)

https://www.youtube.com/watch?v=wWhSJ90y19o  ( бережіть воду!)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Додатково для дітей

Проєкт «Таємниці підводного світу»

_______________________________________

2 клас

Мета проєкту:

• ознайомити дітей із мешканцями підводного світу;
• розширити знання про моря, океани, річки;
• формувати уявлення про значення води для життя;
• розвивати допитливість, творчість і вміння працювати в команді;
• виховувати дбайливе ставлення до природи.

 

 

День 1. «Дивовижний світ води»

Тема дня: «Де живе підводний світ?»

Вправа «Що мене здивувало?»

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Місце для малюнків

 

 

 

 

 

 

 

День 2. «Мешканці підводного світу»

Тема дня: «Риби та морські тварини.»

Міні-вікторина «Відгадай мешканця моря».

 

День 3. «Таємниці морського дна»

Тема дня: «Корали, водорості та скарби моря.»

Ліплення морських мешканців із пластиліну.

 

 

 

День 4. «Небезпеки для підводного світу»

Тема дня: «Як люди можуть допомогти природі.»

Складання правил друзів природи.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________
 

День 5. «Подорож підводним світом»

Тема дня: «Підсумок проєкту.»

Створення спільної композиції «Підводний світ».