Проєкт "Видатні люди Шосткинщини. Герої не вмирають"

Тема. Видатні люди Шосткинщини. Герої не вмирають

 

Мета. формування у дітей сучасної національної ідентичності на кращих прикладах мужності і звитяги, виявлених нинішніми захисниками Батьківщини, на героїці сучасної боротьби за незалежність і цілісність держави;

виховувати  національно  свідомих  громадян  України, які добре  знають минуле, цінують сучасне  і  прагнуть  будувати  світле,  мирне, демократичне майбутнє.

 

План роботи

1 етап. ОРГАНІЗАЦІНИЙ

• Тема.
• Форма проекту.
• Завдання.
• План роботи.
• Обговорення і внески пропозицій.

2 етап. ПІДГОТОВЧИЙ

• Збір матеріалу.
• Тренувальні вправи.
• Пізнавальна діяльність.
• Визначення проблеми.

3 етап. ПРОЕКТНА РОБОТА

• Проектування “макета”.
• Опрацювання зібраної інформації.
• Робота з довідниками, консультації з вчителем.
• Отримання додаткової інформації.

4 етап. ОФОРМЛЮВАЛЬНИЙ

• Оформлення об’єкта.
• Малювання.
• Друкування.

5 етап. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ

• Представлення кожної групи продукту своєї діяльності (плакат).
• Розповідь про нього.
• Захист своїх ідей.
• Відповіді на запитання.
• Виставка всіх проектів.

6 етап. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ

• Аналіз робіт.
• Виявлення переваг та недоліків.
• Само- і взаємо-оцінювання.

Хід роботи

1 етап. ОРГАНІЗАЦІНИЙ (20 хвилин перед початком роботи)

1. На фоні мелодії лунає вірш.

Ніхто не забутий, ніщо не забуте!

У нас в Україні година сумна…

Хоч роки пройдуть, та в пам'яті буде

Священна, велика, кривава війна.

2. Оголошення теми:

-          Сьогодні ми починаємо спільну роботу над проєктом «Видатні люди Шосткинщини. Герої не вмирають». Він буде тривати 2 тижні. Нам потрібно зараз

• об’єднатися в групи;
• отримати завдання;
• ознайомитись з планом роботи;
• обговорити і внести свої пропозиції.

2 етап. ПІДГОТОВЧИЙ

           3 етап. ПРОЕКТНА РОБОТА

           4 етап. ОФОРМЛЮВАЛЬНИЙ (на протязі 2 тижнів)

Матеріали представлені в спеціальному завданні Сlassroom.

Платформа пам’яті Меморіал

Книга пам’яті. Загиблі воїни Шостки

Матеріали про героїв:

Василя Баранова

Івана Євдокименка

Андрія Московки

Віктора Волкотрубенка

Романа Бабича

Мирослава Ляшка

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 етап. ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ

Презентація кожної групи за планом:

1. Віршований вступ-подяка
2. Демонстрація створеного плакату.
3. Читання зібраної інформації про героя.
4. Відповіді на питання.

1 група:

Дякую, тобі солдате, за життя…

За мирне небо в нас над головою.

Щоб не ховалися від куль ми в укриття…

Воюєш ти з московською ордою.

2 група:

Воював, ти, за нас… Боронив Україну!

Від напасти московської, від зла…

Покинув матір, сина та дружину…

І нищить ворогів пішов, до тла…

3 група:

Над головою люті кулі свищуть,

Десь недалеко артилерія бомбить…

Хтось живий, а хтось не дише…

Важка для України нині мить…

4 група:

Коли закінчиться війна

розжарена від бомб земля – воскресне.

Не знімеш ти із себе автомат, герою,

Для всіх тепер навіки ти – великий воїн і солдат…

5 група:

Все знову буде добре, брат,

 не буде більше рвати «Град» над головою

 і тільки хлопці,  що у ряд…

від куль, снарядів і гранат…

ніколи не прийдуть назад…

6 група:

А ти живи, живи, герой і брат,

великий воїн і солдат –

в серцях всіх поколінь віднині

живи, живи – на цій землі – святій і рідній Україні…

 

6 етап. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ

• Аналіз робіт.
• Виявлення переваг та недоліків.
• Само- і взаємо-оцінювання.

Створення стіни пам’яті в холі школи біля класу.