•Метод проект в у наш час уважається

технолог єю ХХІ стол ття, адже дає змогу

ефективно формувати в учн в ключов

компетентност : вм ння вчитися, нформац йнокомун кативну, загально-культурну,

здоров’язбережувальну, громадянську, соц альну; дає можлив сть залучати до науково-досл дної та пошукової д яльност , створювати додаткову

мотивац ю до навчання, а також вже у ранньому в ц найб льш повно визначати та розвивати нтелектуальн та творч зд бност дитини.

Мета

застосування методу проектв:

1.- п двищення мотивац ї навчання;

2.                 - розвиток критичного мислення;

3.                 - розвиток в учн в комун кативних навичок, ум нь працювати в р зноман тних групах, виконувати соц альн рол ;

4.                 - ор єнтування в нформац йному простор ;

5.                 - застосування знань на практиц ;

6.                 - створення позитивної атмосфери.

7.                 навчання вм нню знаходити р шення р зноман тних проблем, як пост йно виникають в житт людини, яка займає активну життєву позиц ю;

8.                 виховування самост йної  в дпов дальної особистост , розвиток творчих  розумових зд бностей;

З точки зору учня – це можливсть робити щось цкаве самостйно або в груп Це діяльність, яка дозволяє:

направляти знання 

вмння на виршення

проявити проблеми, коли себе, результат носить

спробуватипрактичний характер свої сили,

використати  свої знання

Навчальний проєкт з точки зору вчителя

К Л А С И Ф І К А Ц І Я П Р О Є К Т І В :

   За к льк стю учасник в:  ндив дуальн;

                                                                                                                                                        групов (2-6ос б);

                                                                                                                                                             колективн .

 За часом:

короткотривал

(1-3 уроки);   середньої тривалост

(до м сяця);

довготривал

(к лька м сяц в).

Навчально-

телекомун кац йн

Інформац йн

ДОСЛІДНИЦЬКІПрактично-

ор єнтован

Як об’єднати учнів у проєктні групи?

Деякі теми, над якими працюють учні:

5 клас

•Засоби безпеки у

транспорт (творчий)

•Проф лактика шк льних хвороб

(практично-ор єнтовний)

•Пожежна безпека

(нформац йнотелекомун кац йний, практично-ор єнтовний)

6 клас

Моделювання ситуац ї з

конструктивним розв'язанням конфл кт в (гровий)

Створення реклами, буклет в, лист вок про шкоду тютюну, алкоголю та наркотик в.

Проблеми неправильного

харчування (творч , нформац йн)

7 клас

Визначення маси т ла, зр сту та

сп в дношення цих

показник в в дпов дно до в ку.

Особиста г г єна

Вправи на

концентрац ю уваги, розвиток пам’ят , уяви.

На завершення хочеться згадати слова великого гуман ста  педагога Ж.Ж. Руссо:

«Щоб зробити дитину розумною розважливою, зроб ть її м цною здоровою».

 Тож давайте виховувати здорову, творчу та думаючу особист сть!

 ДЯКУЮ ЗА УВАГУ)

 The еnd…

 Тo be continued…