Класному керівникові Планування

Програма з національно-патріотичного виховання

Вахрамєєва Олена 28 січня 2019 2016 Відгуки відсутні

Про матеріал

Задачі:  створення системи загального, комплексного, безперервного патріотичного виховання, освіти дітей на основі збереження та примноження культурної спадщини, відродження традиційних цінностей;  формування національної свідомості крізь призму історичної та культурної спадщини українського народу;  створення умов для глибокого усвідомлення взаємозв’язку між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю;  упровадження волонтерських практик у систему виховної роботи;  розвиток лідерських якостей, оволодіння прийомами та техніками створення персонального бренду, формування іміджу та креативного мислення лідера;  сприяння розвитку критичного мислення, навичок рефлексії власної діяльності та діяльності інших;  розвивати інтелектуальні, духовні, трудові, художньо-естетичні риси, розумні потреби та установки, ініціативність, творчі здібності й таланти вихованців;  виховувати високі моральні якості особистості;  забезпечення створення умов для інтелектуального, культурного та фізичного розвитку.

Перегляд файлу

Програма з національно-патріотичного виховання

Новогродівський заклад загальної середньої

освіти І-ІІІ ступенів № 7

на 2016-2019 н.р..

Школа як відкрита системи, конкурентоздатна й орієнтована на підготовку громадянина - патріота, здатного до участі в розв’язанні сьогоденних і перспективних завдань держави.

Патріотизм – серцевина людини,основа її активної позиції.

В.О.Сухомлинський

Мета Програми

Створення в школі дієвої та ефективної системи виховної роботи щодо формування в дітей і молоді патріотичних почуттів, активної життєвої позиції, формування особистісних рис громадянина своєї країни, виховання конкурентоспроможної особистості, здатної успішно самореалізуватися в соціумі як громадянин, професіонал, носій української національної культури.

Задачі:

створення системи загального, комплексного, безперервного патріотичного виховання, освіти дітей на основі збереження та примноження культурної спадщини, відродження традиційних цінностей;
формування національної свідомості крізь призму історичної та культурної спадщини українського народу;
створення умов для глибокого усвідомлення взаємозв’язку між ідеями свободи, правами людини та її громадянською відповідальністю;
упровадження волонтерських практик у систему виховної роботи;
розвиток лідерських якостей, оволодіння прийомами та техніками створення персонального бренду, формування іміджу та креативного мислення лідера;
сприяння розвитку критичного мислення, навичок рефлексії власної діяльності та діяльності інших;
розвивати інтелектуальні, духовні, трудові, художньо-естетичні риси, розумні потреби та установки, ініціативність, творчі здібності й таланти вихованців;
виховувати високі моральні якості особистості;
забезпечення створення умов для інтелектуального, культурного та фізичного розвитку.

Індикатори досягнення результату

Активізація форм масової національно – патріотичної діяльності.
Активізація роботи педагогічного та учнівського колективу, органів учнівського самоврядування, батьківської громадськості з питань національно - патріотичного виховання.
Підвищення рівня сформованості в вихованців патріотичних і громадянських якостей.
Школярі володіють державною мовою, застосовують її у повсякденному житті.
Учні ідентифікують себе з українським народом.
Школярі ініціюють розбудову інститутів громадянського суспільства, проведення акцій, конкурсів щодо затвердження ідеї Соборності України.
Учні виявляють почуття солідарності зі співгромадянами та відповідальності за долю країни, підтримує інтенсивні комунікативні зв’язки між членами громади.
Школярі взаємодіють з іншими у процесі власного становлення як суб’єкта громадянського суспільства на засадах толерантності.

Очікувані результати:

Знання особливостей функціонування суб’єкту в умовах громадянського суспільства, сформована самоідентичність особистості з українським народом, готовність активно брати участь у соціальній, економічній, духовній і політичній сферах життя держави, спроможність робити вибір і ставити перед собою цілі у соціальних взаємодіях, критично сприймати соціально спрямовану інформацію, орієнтування на активне перетворення соціальної дійсності як в межах навчального закладу, так і в межах місцевої громади.
Підвищення престижу військової служби, готовність до захисту України та виконання громадянського та конституційного обов’язків щодо захисту національних інтересів і незалежності країни, усвідомлення себе нащадком героїчної нації, набуття навичок у військовій сфері.

ф№	Заходи	Терміни	Відповідальні
1	Вивчення педагогами та учнями нормативно-правових документів про права та обов’язки громадян (Декларація про права людини, конвенції про права дитини)	Вересень 2016	Адміністрація
2	Проведення: Семінарів для вчителів з правової тематики; батьківських зборів; класних годин; позакласних заходів;	Щорічно 2016-2019	Адміністрація
3	Поповнення бібліотеки літературою з військової та правової тематики	Щорічно 2016-2019	Адміністрація Бібліотекар
4	Участь у Міжнародному конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика, Всеукраїнському творчому конкурсі ім..Т.Г.Шевченка, Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!».	Щорічно 2016-2019	Голова ШМО вчителів української мови
5	Проведення традиційних заходів «Україна – єдина країна» Акція «Ветеран живе поруч» Виступ агітбригади «Імпульс» Родинне свято « Калинова моя Україна» Театралізовані вистави на твори Т.Г.Шевченка Науково-краєзнавча конференція «Наша Вітчизна - Україна» Конкурси віршів до дня рідної мови Конкурс військово-патріотичної пісні Благодійні акціії «Радість людям», «Добро починається з тебе» Благодійний ярмарок "Ми - не байдужі"	Щорічно 2016-2019	Заступник директора з ВР Педагог-організатор Класні керівники
6	Організація Школи лідерів «Моя ініціатива»	Вересень 2016	Педагог-організатор
7	Проект «Формування мовно-літературної грамотності учнів». Створення достатньої організаційної, кадрової, науково-методичної, матеріально-технічної бази для забезпечення оптимальної ефективності процесу вивчення української мови та літератури з метою досягнення високого рівня володіння нею випускника	2016-2019	Адміністрація Голова ШМО вчителів української мови
8 Національно-патріотичного виховання здійснюється через систему взаємопов’язаних проектів, запропонованих Регіональною програмою національно-патріотичного виховання: І. Реалізація проекту «Відповідальна особистість – міцна держава»
*Розвиток української самоідентичності у дітей та молоді*
	Проведення міні-проекту «Патріотична гра»	2016-2017	Адміністрація Педагог-організатор
	Проведення міні-проекту «Духовні святині України»	2017-2018	Адміністрація Педагог-організатор
	Проведення культурно-мистецької акції «Україна – це ми!»	2016-2019	Адміністрація Педагог-організатор
	Проведення тренінгів: «Знайди себе», «Пізнай свою особистість»	2016-2019	Педагог-організатор Психолог
	Впровадження проекту «Патріотична школа»	2016-2019	Адміністрація Педагог-організатор
	*Формування суспільно активної особистості*
	Проведення On-line зустрічі Ради учнівського самоврядування з представниками органів учнівського самоврядування інших областей	2016	Педагог-організатор
	Участь у конференції Донецької обласної Ради старшокласників	2016-2019	Педагог-організатор
	Участь у форумах молодіжних лідерів: «Студентська веселка», «Молодіжна хвиля»	2016-2019	Педагог-організатор
	Впровадження міні-проектів Школи лідерів Донеччини: «Чистий Донбас», «Книга пам’яті та звитяги», «Рушник єднання», «Україна очима молоді: новий погляд»	2016-2019	Заступник директора з ВР Педагог-організатор
	Реалізація навчальної програми «7 вершин»	2016-2019	Адміністрація Педагог-організатор
	Проведення тренінгу: «Цінність кожного в житті суспільства», «Моє его»	2016 2017	Педагог-організатор Психолог
	Впровадження міні-проекту «Ділові ігри»	2016-2019	Педагог-організатор Психолог
	Проведення профорієнтаційних тренінгів та зустрічей «Конкурентоспроможна особистість – конкурентоспроможна держава»	2016-2019	Педагог-організатор Психолог Соціальний педагог
	*Формування правової культури особистості*
	Проведення майстер-класу «Використання інструментів демократії»	2016	Заступник директора з ВР
	Проведення круглого столу «Використання державної символіки»	2016	Педагог-організатор
	Проведення інтерактивних ігор «Ознайомлення вихованців із Конвенцією ООН про права дитини», «Конституційні права та обов’язки», «Місцеве самоврядування: особливості та перспективи»	2016-2019	Заступник директора з ВР
9	ІІ. Реалізація проекту «Збережи країну для майбутнього»
	*Робота військово-спортивних клубів, патріотичних* *молодіжних організацій, військових ліцеїв*
	Виготовлення тематичних білбордів до Дня завершення Другої світової війни та Дня захисника України	2016-2019	Педагог-організатор
	*Розвиток військово-прикладних видів спорту*
	Змагання зі спортивного орієнтування	2016-2019	Педагог-організатор Учитель географії, Захисту Вітчизни
	Проведення марафонського пробігу у м.Новогродівка	2016-2019	Педагог-організатор Учителі фізкультури
	Участь у змагання з вільної боротьби «Кубок древлян», «Торські ігри»	2016-2019	Педагог-організатор
	Проведення виставки-конкурсу з початково-технічного моделювання	2016-2019	Педагог-організатор Учителі трудового навчання
	Проведення військово-патріотичної гри «Сокіл» (Джура)	2016-2019	Педагог-організатор Учителі фізкультури, Захисту Вітчизни
	Участь у міській Спартакіади серед допризовної молоді	2016-2019	Педагог-організатор Учителі фізкультури,Захисту Вітчизни
10	ІІІ Реалізація проекту «З любов’ю у серці, з вірою в душі»
	*Пошуково-дослідницька діяльність щодо вивчення історії України*
	Проведення круглих столів, засідання дискусійних клубів за темами «Мій рідний край – моя Земля», «Історичні пам’ятки природи», «Моя країна – Україна!», «Дерево мого роду», «Традиції моєї сім’ї»	2016-2019	Педагог-організатор Учителі історії
	Проведення конкурсу учнівських проектів «З душею про Україну»	2016-2019	Педагог-організатор Учителі історії
	Реалізація пошуково-дослідницької роботи з увінчання бойових подвигів захисників Батьківщини	2016-2019	Педагог-організатор Учителі історії Учителі української мови
	Проведення інтерактивного свята «Народні гуляння»	2016-2019	Педагог-організатор Учителі історії Учителі української мови
	Проведення свят: «За все, що маю, мамо, дякую тобі!», «Ми - майбутнє України», «Свято мужності», «Донеччина – край, де сходить сонце України», «Резиденція Святого Миколая», «Масляна прийшла», «Свято Богоявлення», «Андріївські вечорниці», «Різдвяний вертеп», «Святкові дзвони Великодня»	2016-2019	Педагог-організатор Учителі історії Учителі української мови Класні керівники
	Участь у відкритій обласній краєзнавчій конференції учнівської молоді «Південно-Східна Україна: від стародавності ц ХХІ століття»	2016-2019	Учителі історії
	*Вивчення та збереження традицій українського народу, розвиток мистецтва*
	Реалізація міні-проекту «Родовід українського народу»	2016-2019	Учителі історії
	Проведення конкурсу- презентацій «Краю мій рідний – моя Україно»	2016-2019	Учителі історії
	Проведення майстер-класів з декоративно-ужиткового мистецтва: «Патріотичний бантик», «Мак пам’яті	2016 2017	Керівники гуртків
	Проведення шкільного фестивалю української пісні «З Україною в серці»	2017	Керівники гуртків Учитель музики
	*Виховання духовно-моральних цінностей*
	Участь в обласній акції «Червоний Хрест в навчальному закладі» за участю обласної організації Товариства Червоного Хреста України	2016-2019	Педагог-організатор Класні керівники
	Участь в обласному конкурсі «Шляхом милосердя разом з Червоним Хрестом» за участю обласної організації Товариства Червоного Хреста України	2016-2019	Педагог-організатор Класні керівники
	Участь в ХІ Всеукраїнській благодійній акції “Серце до серця” за участю Всеукраїнської молодіжної організації «Серце до серця»	2016-2019	Педагог-організатор Класні керівники
	Викладання факультативних курсів з етики, християнської етики	2016-2019	Адміністрація
	Участь у Всеукраїнському конкурсі «Моральний вчинок»	2016-2019	Педагог-організатор Класні керівники
	Проведення інформаційних зустрічей "Толерантність та милосердя – шлях до миру" за участю обласної організації Товариства Червоного Хреста України	2016-2019	Педагог-організатор Класні керівники
	Відкриття класів з інклюзивним навчанням	2017	Адміністрація
	Круглий стіл «Інноваційні технології національно-патріотичного виховання оздоровчої кампанії»	2016	Адміністрація
11	IV. Реалізація проекту «Соборно жито засіваємо»
	*Туристична та екскурсійна діяльність*
	Проведення екскурсії «Ми єдина Україна»	2016-2019	Учителі історії Педагог-організатор Класні керівники
	Проведення учнівського телемосту «Схід та Захід разом» зі школами м.Калуша	2017	Адміністрація Педагог-організатор
	Проведення учнівського телемосту з Птахівською ЗОШ І-ІІІ ст.. Скадовської районної ради Херсонської області.	2016	Адміністрація Педагог-організатор
	*Налагодження та зміцнення* *міжрегіональних освітніх та культурних зв’язків.*
	Впровадження обміну учнівськими делегаціями Новогродівки та Калуша	2017	Адміністрація
	Новогродівська ЗОШ І=ІІІ ст..№7 -Птахівська ЗОШ І-ІІІ ст.. Скадовської районної ради Херсонської області. Педагогічний Hyde Park «Реалізація принципу наступності між дошкільною та початковою ланкою освіти у контексті національно-патріотичного виховання».	2017	Адміністрація
	*Організація діяльності в межах територіальної громади*
	Проведення тренінгу «Культура добросусідства»	2017	Адміністрація
	Проведення педагогічних студій, конференцій: «Сучасні підходи до реалізації завдань національно-патріотичного виховання»	2016-2017	Адміністрація
	Засідання дискусійного клубу «Децентралізація в освіті»	2016	Адміністрація
	Участь у міжшкільному конкурсі молодіжних ініціатив «Школа Молодої Демократії»	2017	Педагог-організатор
12	V. Реалізація проекту «А мова – це душа народу, народ без мови – не народ»
	*Популяризація творів класиків української літератури*
	Проведення шкільного конкурсу «Природа оспівана в роках»	2016	Учителі української мови Класні керівники
	Проведення шкільного конкурсу читців «І ллється наше українське слово»	2016-2019	Учителі української мови Класні керівники
	Реалізація проекту «Славетні та великі мужі України»	2016-2019	Учителі української мови
	Проведення обласних конкурсів виразного читання «Майстер слова» та ораторського мистецтва «Заговори, щоб я тебе побачив»	2016-2019	Учителі української мови
13	VІ. Реалізація проекту «Ми – українці. Ми – європейці»
	*Виховання загальноєвропейських цінностей у молодого покоління*
	Участь у Всеукраїнському конкурсі есе «Я - європеєць»	2016-2019	Учителі української мови Учителі англійської мови
	Проведення шкільного фестивалю «Європа на долонях» в межах святкування Дня Європи	2016-2019	Учителі іноземних мов Керівник шкільного євроклубу
	Відзначення Тижня європейської демократії	2016-2019	Учителі іноземних мов Керівник шкільного євроклубу
	Спільні проекти України та країн ЄС
	Впровадження проекту «Демократична школа»	2016-2019	Учителі іноземних мов Керівник шкільного євроклубу
	Участь у воркшопі «U-Report» від ЮНІСЕФ	2016-2019	Учителі іноземних мов Керівник шкільного євроклубу
	Продовження реалізації проекту «Класна школа»	2016-2019	Учителі іноземних мов Керівник шкільного євроклубу Класні керівники
*Підтримка євроінтеграційних* *програм*
	Робота шкільного євроклубу «Yes»	2016-2019	Керівник шкільного євроклубу
	Упровадження факультативних курсів щодо вивчення прав людини	2016-2019	Адміністрація
	Участь у науково-практичній конференції «Формування індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагога в системі неперервної освіти в умовах євроінтеграції»	2016-2019	Адміністрація
	Участь у панельній дискусії «Інтеграція науки та вищої освіти в умовах трансформаційних процесів»	2016-2017	Адміністрація

Збільшення кількості дітей і молоді, задіяних у пошуково-дослідницькій роботі, шанобливе та дбайливе ставлення до своєї історії, культури та історії і культури інших етнічних спільнот української нації, готовність до збереження та примноження традицій українського народу, виявлення власного ставлення до мистецтва як засобу духовного становлення, здійснення творчої діяльності в мистецькій сфері, сформовані духовно-моральні цінності та академічна доброчесність, толерантне ставлення до інших, здатність до успішної соціалізації та адаптації особистості в соціумі.
Усвідомлення особливостей українських державотворчих традицій, сформованість національної свідомості та почуття гідності громадянина України, цінності єдності країни, розвинена толерантність, активна участь у житті громади, реалізація локальних молодіжних ініціатив, підвищення рівня участі молоді в публічному діалозі та співпраці з владою, формування активних громадян із середовища молоді, небайдужих і готових брати активну участь у реформуванні країни, встановлення міжшкільного співробітництва з навчальними закладами інших регіонів України.
Вдосконалення мовно-літературної грамотності, використання української мови учнями та молоддю в повсякденному житті, усвідомлення важливості мови як фактору державотворення, шанобливе ставлення до української літератури, розвиток крос-культурної компетентності.
Усвідомлення спільних європейських цінностей, значущості та важливості євроінтеграції України, дієва співпраця української молоді з ровесниками з інших європейських країн, розвинена мовленнєва компетентність, толерантне ставлення до інших народів і культур.

Завантажити Зберегти на потім